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穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展求創(chuàng)新，開拓學(xué)生工作新局面

-----xx學(xué)院2005年學(xué)生工作總結(jié) 2005年是喜事多、大事多的一年，我院學(xué)生工作全面貫徹黨的十六大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，在校黨委、校團(tuán)委學(xué)工部的領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接指導(dǎo)下，在院黨政辦公室全體同志的配合和本科室同志的積極努力下，圍繞學(xué)校的整體工作，結(jié)合學(xué)院合并的實際，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，穩(wěn)中求新，開展了系列富有成效的學(xué)生工作，取得了一些可喜的的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一年來的工作回顧

（一）深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，弘揚(yáng)時代主旋律，加強(qiáng)思想政治工作，構(gòu)筑當(dāng)代青年學(xué)生精神支柱

圍繞著"認(rèn)清形勢，堅定信心，統(tǒng)攬全局，把握重點，狠抓落實，乘勢前進(jìn)"的指導(dǎo)方針，營造學(xué)習(xí)理論、崇尚科學(xué)、追求進(jìn)步的思想氛圍，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，構(gòu)筑新一代大學(xué)生的精神支柱，促使廣大團(tuán)員青年提高思想政治素質(zhì)和政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳力和洞察力共產(chǎn)主義信念，樹立為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗終身的高遠(yuǎn)理想。

1．突出理想信念教育，從根本上把握政治大方向

針對目前大學(xué)生中重功利、輕思想，重業(yè)務(wù)、輕政治的現(xiàn)象，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義的主旋律教育和"形勢與政策"教育的力度。堅持以理想信念教育為核心，以校慶110周年系列活動和申辦奧運(yùn)會成功為契機(jī)，召開定期與不定期的專題討論9場，舉辦多層次、多系統(tǒng)的輔導(dǎo)講座12場，不斷拓展大學(xué)生的知識面和理性思維，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀。

2．成立政治理論學(xué)習(xí)小組，掀起學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想新高潮

通過多種形式、多種手段，有計劃、有步驟地深入學(xué)習(xí)理論。在全院本科生各年級成立了“思想”、“鄧小平理論”、“‘三個代表’重要思想”等三種政治理論學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，以三個代表”的重要思想為主，全面領(lǐng)會“三個代表”重要思想，宣傳當(dāng)前黨的重大路線、方針和政策，積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年關(guān)注社會，關(guān)心時政，并結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實際，以各種方式努力實踐“三個代表”重要思想。

學(xué)習(xí)小組制定學(xué)習(xí)計劃，采取集中組織學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，一方面由各輔導(dǎo)老師深入全面地講解理論的深刻內(nèi)涵和重大的時代意義，另一方面組員自覺學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)材料，思考相關(guān)的理論和實際問題，然后集中交流、討論，著力提高我院學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的普及率、參與率和原著通讀率。在學(xué)習(xí)對象上，從理論骨干帶頭學(xué)，發(fā)展到廣大學(xué)生普遍學(xué)；在學(xué)習(xí)機(jī)制上，形成院黨組織領(lǐng)導(dǎo)支持、團(tuán)組織積極培養(yǎng)扶植、其他學(xué)習(xí)社團(tuán)協(xié)作輔導(dǎo)等，通過豐富多彩的學(xué)習(xí)形式激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)理論的自覺性和主動性；在抓“雙學(xué)”小組的管理和教育工作中，采取四級齊抓共管的形式，即院黨總支指導(dǎo)抓、學(xué)生科組織抓、輔導(dǎo)員具體抓、指導(dǎo)老師配合抓。一年來，共成立“三學(xué)”小組54個，參加學(xué)生800多人次，參加的人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的70%以上。

3．緊扣時代脈搏，做好形勢教育工作，增強(qiáng)學(xué)生使命意識和社會責(zé)任感

針對當(dāng)前的熱點問題和大學(xué)生普遍關(guān)心的社會現(xiàn)象，通過學(xué)生班會、團(tuán)會等形式，開展經(jīng)常性的形勢教育活動，取得了較好的效果。如學(xué)習(xí)同志的“七一”講話，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注社會熱點，增強(qiáng)學(xué)生的愛國激情，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。特別是十六大召開以后，充分利用我院學(xué)科優(yōu)勢，對我院廣大學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳，使十六大文件和精神很快得以貫徹和落實。

（二）認(rèn)真貫徹全國高校黨建工作會議精神，以加強(qiáng)黨支部建設(shè)為突破點，形成以黨建促團(tuán)建、以黨建帶動各項工作的長效機(jī)制

1．科學(xué)、合理地設(shè)置學(xué)生黨支部，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力

新的政治與公共管理學(xué)院成立后，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點、結(jié)合學(xué)生公寓區(qū)域的不同分布，設(shè)置學(xué)生黨支部9個，為便于工作的協(xié)調(diào)，設(shè)置學(xué)生黨總支，并配備政治素質(zhì)好的專職干部，承上啟下，做黨建工作。

2．努力做好學(xué)生入黨積極分子的推優(yōu)、培養(yǎng)、考察和預(yù)備黨員的考察、教育工作

我院現(xiàn)有普招本科生1004人，另加網(wǎng)教和成教學(xué)生2000人。分布在9個學(xué)生黨支部中，平均近300多人在一個支部中，因此，每個支部都面臨著大量的發(fā)展工作。一名學(xué)生從寫入黨申請書、經(jīng)團(tuán)組織推薦進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，到確定為入黨積極分子、指派專人對其進(jìn)行培養(yǎng)考察，到一年以后的支部大會討論發(fā)展，再到一年以后的由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員其中的工作量雖是很大，但我們本著對黨組織負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，絕不因工作量大而放寬入黨條件、簡化入黨手續(xù)、降低入黨標(biāo)準(zhǔn)，更不因工作量大而拒廣大優(yōu)秀青年學(xué)生于黨組織之外，忽略同學(xué)們的入黨要求，疏忽對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察與管理。我們一直堅持過組織生活、定期召開黨內(nèi)民主生活會，在嚴(yán)把黨員標(biāo)準(zhǔn)前提下及時吸納優(yōu)秀青年學(xué)生到黨內(nèi)，為黨輸送新鮮血液。每年我們都完成或超額完成預(yù)定指標(biāo)數(shù)。另外，我們還充分利用黨校學(xué)習(xí)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正講黨課等時機(jī)向廣大學(xué)生灌輸共產(chǎn)主義思想，堅定他們共產(chǎn)主義信念。青年是祖國的未來，教育、培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入黨內(nèi)是我們教育工作者不可推卸的責(zé)任。

重視對入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)與考察。從學(xué)生入學(xué)開始形成系列的教育、培養(yǎng)、考察制度。2003級新生在軍訓(xùn)期間近半數(shù)同學(xué)遞交了入黨申請書。有針對入黨積極分子的聯(lián)系制度、談話制度。黨支部對發(fā)展對象進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查摸底，為每個要求入黨的同學(xué)建立“個人檔案”，對入黨積極分子擬定培養(yǎng)方案和具體措施，分工落實到支部每個黨員。每個黨員擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育入黨積極分子的任務(wù)，每個季度要寫一份關(guān)于自己所負(fù)責(zé)的積極分子的培養(yǎng)鑒定。

建立“三冊一檔案”制度，即：寫入黨申請書的學(xué)生名冊、參加黨校培訓(xùn)班學(xué)員名冊、入黨積極分子名冊及入黨積極分子入黨材料的檔案。并把每一個入黨積極分子的入黨材料重新清理登記并裝入檔案袋。

3．以提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)為切入點，從根本上端正學(xué)生的入黨動機(jī)。

針對學(xué)生入黨問題上的功利現(xiàn)象及“入黨前好好干、入黨后松一半”的問題，從全面提高思想政治素質(zhì)入手，把端正學(xué)生門的入黨動機(jī)，作為培養(yǎng)工作的重中之重，主要做法是：①通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和黨校培訓(xùn)，解決學(xué)生組織上入黨和思想上入黨關(guān)系問題；②通過校園文化活動，解決學(xué)生人生價值和社會價值關(guān)系問題；③通過社會實踐活動，解決學(xué)生個人理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想關(guān)系問題。通過解決以上幾個方面關(guān)系問題，使學(xué)生重溫黨的光輝歷史，明確肩負(fù)的歷史使命，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)有中國特色社會主義勇于建功立業(yè)的激情，從而逐步澄清入黨動機(jī)，牢固樹立為共產(chǎn)主義理想奮斗的決心和毅力。

4．黨校學(xué)習(xí)實行“四個一”活動工程。

通過一系列的宣傳教育，大學(xué)生的思想信念更加堅定越來越多的大學(xué)生對黨的事業(yè)充滿信心，繼而在科學(xué)的理論發(fā)展中確立了遠(yuǎn)大的政治理想，他們追求進(jìn)步、積極要求入黨的比例逐年上升。學(xué)生黨員和入黨積極分子成為大學(xué)生中信念堅定、學(xué)習(xí)刻苦、素質(zhì)過硬的典范。

入黨積極分子培訓(xùn)班舉辦2期，在團(tuán)支部推薦的基礎(chǔ)上，招收學(xué)員430多名，舉辦了專題講座5場，組織了6批共有300多人參加的義務(wù)勞動，收到了學(xué)員們的學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)筆記和與黨員談話記錄共計680多份，在民主推薦的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀學(xué)員40多名，最后經(jīng)考試成績合格共有420名學(xué)員結(jié)業(yè)。培訓(xùn)班大家普遍反映是啟發(fā)很大，收獲很大，收效很大，從總體上看，培訓(xùn)活動取得了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。

一是提高了學(xué)員們的思想政治素質(zhì)，通過集中學(xué)習(xí)，對學(xué)員們開展了黨的基本知識、基本路線、基本綱領(lǐng)教育、深入進(jìn)行了馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，用科學(xué)的理論武裝學(xué)員、增強(qiáng)了學(xué)員們提高自身素質(zhì)的自覺性。

二是堅定了學(xué)員們的理想信念，為他們的人生起航、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了指南針和加速器；

三是激發(fā)了青年學(xué)員熱愛黨、熱愛社會主義的情感，黨校作為對學(xué)員們進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的重要場所，是黨和青年溝通的重要橋梁，通過課堂教學(xué)，小組討論、找黨員一對一談話、參加義務(wù)勞動等教育形式，學(xué)員們的思想上的模糊認(rèn)識得以澄清，心靈得以凈化，入黨動機(jī)逐步得以端正。

四是較大地促進(jìn)了我院培訓(xùn)入黨積極分子的力度，為加快我院學(xué)生黨員發(fā)展工作步伐奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五是堅持教育與建設(shè)并舉的工作思路，不斷探索我院黨組織建設(shè)、制度建設(shè)和辦學(xué)途徑的運(yùn)作模式，如“三抓三考”，即抓紀(jì)律、抓質(zhì)量、抓管理；考勤、考試、考核。“四個一”，即學(xué)一份思想?yún)R報、整理一篇課堂筆記、參加一次義務(wù)勞動、同黨員進(jìn)行一次一對一的講話。這些工作思路、辦法和措施，有力加強(qiáng)了對學(xué)員的培養(yǎng)和教育，嚴(yán)格了黨校培訓(xùn)工作紀(jì)律，保證了培訓(xùn)班的質(zhì)量。

5．有預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正講黨課制度。

有預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正講黨課制度。我院對預(yù)備起滿，需要轉(zhuǎn)正的學(xué)生預(yù)備黨員，實行先講黨課，然后討論轉(zhuǎn)正的辦法，加強(qiáng)新黨員的政治學(xué)習(xí)自覺性。講課內(nèi)容自定，主要是結(jié)合自己的成長過程和經(jīng)驗體會，在其他要求入黨的同學(xué)面前樹立榜樣，杜絕“入黨前好好干，入黨后松一半”的現(xiàn)象發(fā)生。一年來，在黨支部的指導(dǎo)下，先后有12位同學(xué)結(jié)合自己入黨的切身經(jīng)歷，談了自己對黨的認(rèn)識與如何做一名學(xué)生黨員體會。形勢政策課及黨課為低年級學(xué)生傳授黨的基礎(chǔ)知識，講解入黨應(yīng)具備的基本條件，收到顯著成效。

本學(xué)年我院共確定入黨積極分子300多名，發(fā)展黨員120多名，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正40多名，2名學(xué)生黨員榮獲武漢大學(xué)優(yōu)秀黨員稱號。

6．“請進(jìn)來，走出去”，支部活動方式創(chuàng)新

“十六大”召開以后，我院分團(tuán)委聘請馮顯威教授面向全校學(xué)生舉辦了4場“學(xué)習(xí)十六大精神輔導(dǎo)報告----“回顧成績總結(jié)經(jīng)驗展望未來”的報告會。會上馮教授運(yùn)用了大量的圖片資料真實地再現(xiàn)了十六大召開的盛況，以及二十多年來，尤其是近十三年來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就。馮教授還就如何把握十六大的主題、靈魂，如何貫徹十六大精神等問題為廣大團(tuán)員青年上了深動的一課。

結(jié)合校黨委部署的掀起深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想新高潮活動，開展豐富多彩的黨日活動。做到有計劃、要落實。

主要做法是分層次，組織不同類別的活動，達(dá)到不同目的。一是抓骨干，組織由學(xué)生支委約40人，參觀“荊楚文化展和漢口江灘”的黨日活動，讓學(xué)生感受改革開放后，武漢市的巨大變化。二是帶全面，組織全院輔導(dǎo)員和部分學(xué)生黨員約90多人，赴武漢烽火科技集團(tuán)參觀，使學(xué)生感受現(xiàn)代高科技發(fā)展，黨的路線方針的正確。三是結(jié)合思想品德教育，組織全體黨員和2003級新生約250多人，參觀辛亥革命歷史博物館，從歷史到現(xiàn)實，使學(xué)生在回顧與對比中感受“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。

（三）抓學(xué)風(fēng)、建班風(fēng)、促院風(fēng)，狠抓良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成工作，扎實做好日常性的學(xué)習(xí)管理工作

1．定期與不定期的課堂考勤抽查

黨總支不定期對學(xué)生班的到課情況進(jìn)行檢查、抽查，定期進(jìn)行評比，及時與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)溝通，并將到課情況與考試成績、評優(yōu)工作、減免學(xué)費(fèi)、困難補(bǔ)助等相結(jié)合。

2．穩(wěn)定專業(yè)思想

做好學(xué)習(xí)的宣傳教育工作。在三院合并后，針對一些學(xué)生存在專業(yè)情緒、不專心學(xué)習(xí)的問題，請有一定建樹的老教師及學(xué)業(yè)有成的校友，以講座的形式講述所學(xué)專業(yè)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用情況及未來可能預(yù)見的發(fā)展前景。

3．參加各類學(xué)習(xí)競賽并獲獎

根據(jù)我院是文科學(xué)院的特點，鼓勵學(xué)生博覽群書、夯實基礎(chǔ)、拓寬知識面，深入開展“三創(chuàng)教育”，提高我院學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的能力和水平，引導(dǎo)學(xué)生在寫作、綜合知識、英語、科研、計算機(jī)等方面有作為。在參加校教務(wù)部舉辦的大學(xué)生學(xué)習(xí)競賽中榮獲團(tuán)體總分第三名、一個單項團(tuán)體第二名、3個單項團(tuán)體第三名和優(yōu)秀組織獎的好成績。在紀(jì)念校慶110周年校史知識競賽活動中獲一等獎的有1人、獲二等獎的有1人、獲三等獎的有1人；獲教務(wù)部科研立項7項。

高度重視學(xué)生英語學(xué)習(xí)，我們多次通過班會年級會等形式廣泛宣傳英語學(xué)習(xí)的重要性，并通過班主任來督促學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，2001級英語四級通過率48.2%，比2000級同期提高5個百分點，兩個班獲學(xué)校表彰，多名同學(xué)獲得優(yōu)秀。

4．做好三好學(xué)生獎學(xué)金評定工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參加各項活動的熱情。

我們還充分利用一年一度的綜合測評、獎學(xué)金評定工作，在廣大同學(xué)中掀起學(xué)專業(yè)、重能力培養(yǎng)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)的高潮。依據(jù)學(xué)校有關(guān)綜合測評、獎學(xué)金評定的文件精神，結(jié)合我院學(xué)生實際情況，制定了《本科生年度綜合測評、獎學(xué)金評定實施細(xì)則》。《細(xì)則》就基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、實踐和創(chuàng)新三個大的方面的測評標(biāo)準(zhǔn)都給予了詳細(xì)的補(bǔ)充說明和規(guī)范。并通過學(xué)習(xí)《細(xì)則》、反饋意見、修改《細(xì)則》、宣布《細(xì)則》、自評、班評、院評、公示、反饋、出榜等步驟，歷時一個多月順利完成了2002—2003學(xué)年度本科生綜合測評、獎學(xué)金評定工作。全院參評學(xué)生787人，其中獲人民獎學(xué)金甲等39人、乙等78人、丙等117人；國家獎學(xué)金甲等4人、乙等13人；專項獎學(xué)金甲等13人、丙等6人。2001級行政管理班榮獲校先進(jìn)班集體標(biāo)兵，2001級政治與行政學(xué)班榮獲校級先進(jìn)班集體。共評出校級“三好學(xué)生”62人，優(yōu)秀學(xué)生172人。

（四）以德育教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點，努力培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、勇于實踐、建功立業(yè)的意志，造就德、智、體、美全面發(fā)展的“四有”新人

乘著十六大、十六屆三中全會的東風(fēng)和校慶110周年，借助重大活動、重大事件，搭建社會實踐、科技創(chuàng)新、志愿者服務(wù)、金秋藝術(shù)、體育競技等多項舞臺，幫助廣大團(tuán)員青年鍛煉成才。

隨著xx大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃實施辦法的出臺以及青年志愿者注冊管理工作的展開，新院成立后青年志愿者人數(shù)增到300多人。我院青年志愿者協(xié)會長期堅持參與《xx晚報》陽光行動，義賣所得1000多元錢捐贈給了武漢盲校，為此我院青協(xié)獲“《xx晚報》陽光行動”獎杯1個。

校運(yùn)動會召開之際，我們在全院學(xué)生中開展了全民健身運(yùn)動。除了早鍛煉、各種球類的循環(huán)賽，我們還針對運(yùn)動會比賽項目，對有專長的同學(xué)進(jìn)行了重點訓(xùn)練，并由此推動全院學(xué)生的健身運(yùn)動達(dá)到高潮。出宣傳稿件1300多份居全校第三、宣傳版報四塊，本次運(yùn)動會我院獲團(tuán)體第6名、女子團(tuán)體第6名、男子團(tuán)體第7名和道德風(fēng)尚獎的好成績。

為創(chuàng)造文明高雅、健康向上的校圓文化氛圍、喜迎校慶，結(jié)合我院學(xué)生的實際，我們組建了舞蹈隊、合唱隊、辯論隊參加學(xué)校珞珈金秋藝術(shù)節(jié)。其中辯論隊進(jìn)入8強(qiáng)，情景劇獲二等獎。通過這些活動唱響了熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活的時代主旋律，展示了多彩的校園文化生活，弘揚(yáng)了先進(jìn)文化，促進(jìn)了校園精神文明和學(xué)生的全面發(fā)展。

在突如其來的抗擊“非碘”運(yùn)動中，我院認(rèn)真貫徹落實各項緊急通知，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)堅持24小時值班制度，定期對分布在三個校區(qū)的全院100多個學(xué)生寢室進(jìn)行衛(wèi)生、消毒檢查，排查各種險情，確保安全無誤。

在抗洪搶險中，有的投身其中，有的女生在抗洪前線為解放軍縫洗衣服、燒茶送水。數(shù)百名大學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血或無償獻(xiàn)血。01級的學(xué)生義務(wù)清掃街道馬路，開展義務(wù)植樹綠色行動；全院3000多名學(xué)生教師，為我院心臟病患學(xué)生劉冬梅同學(xué)募捐1萬多元。2001級行政管理專業(yè)胡去非同學(xué)，自愿將所獲獎學(xué)金1000元捐給院。

以“自薦、自演、自娛、自樂”為主要形式的文娛活動，在大學(xué)生文化建設(shè)方面起良好的示范作用。新學(xué)期伊始，院學(xué)生會組織“走到一起來”迎新文藝晚會，自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目充分展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)才華。組織院教職工趣味性運(yùn)動會，增強(qiáng)院凝聚力。這些活動，陶冶了廣大同學(xué)的情操，充實了學(xué)生的課余生活培養(yǎng)了他們健康向上的人格，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

（四）以弘揚(yáng)創(chuàng)新精神和實踐能力為導(dǎo)向，大興理論聯(lián)系實際之風(fēng)，開展學(xué)術(shù)科研，開展社會實踐，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高

組織學(xué)生在參與和奉獻(xiàn)社會的行動中獲得生動的自我教育，廣泛開展社會實踐活動，鞏固理論學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)大學(xué)生對課堂理論從理性到感性，再從感性到理性的認(rèn)識。我們鼓勵學(xué)生走出課堂，利用雙休、節(jié)假日到社會中去了解社會、接觸社會、去社會中學(xué)習(xí)、去獲取寫作的第一手材料；引導(dǎo)廣大學(xué)生在深入社會、了解國情的過程中加深對黨的路線、方針政策和鄧小平理論、“三個代表”的重要思想的認(rèn)識，促使青年學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在奉獻(xiàn)社會的實踐中增長才干。我們以點、面相結(jié)合方式讓學(xué)生投身于火熱的社會實踐活動中。

一年來，我院組織大學(xué)生800多人次，共成立50多個社會實踐隊，80%以上的學(xué)生都參加了暑期社會實踐，申報社會實踐立項21個，學(xué)校批準(zhǔn)有10支，獲學(xué)校專項資助11400元，獲院資助6800元。同學(xué)門結(jié)合專業(yè)特色，走出課堂，服務(wù)社會，足跡遍布祖國大江南北，形成社會實踐調(diào)查報告和實踐心得600多篇。其優(yōu)秀實踐小分隊獲省級1個，校級別個，優(yōu)秀成果獲校一等獎4項、二等獎3項、三等獎12項；院分團(tuán)委獲優(yōu)秀組織獎；

（五）以關(guān)心學(xué)生成長為目的，做好幫貧助學(xué)、獎助補(bǔ)貸等工作，塑造學(xué)生健康人格

我院本科生來自全國十多個省份，其中貧困生占總?cè)藬?shù)的20%以上，特困生占據(jù)5%以上。大多數(shù)貧困生是想學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的，但確實有極少數(shù)貧困生、特困生是在惡性循環(huán)淪為雙差生。如何將他們區(qū)別開來，如何幫助后進(jìn)貧困生鼓勵上進(jìn)貧困生，結(jié)合學(xué)校各項貸款條例、勤工助學(xué)條例以及特困補(bǔ)助條例、國家獎學(xué)金評定條例都預(yù)示著有大量紛繁、復(fù)雜瑣碎的工作要做。我們本著不讓一個優(yōu)秀特困生輟學(xué)的原則，在同學(xué)中進(jìn)行了多次的調(diào)查摸底工作，并在評定國家獎學(xué)金、確定勤工儉學(xué)崗位、上報特困補(bǔ)助名單時，天平大幅度向優(yōu)秀特困生傾斜。這樣既解決了廣大優(yōu)秀貧困生的后顧之憂、上學(xué)難問題，也使一些后進(jìn)貧困生有了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力。

1．貧困生調(diào)查工作

開學(xué)以來，解決了貧困學(xué)生的生活困難，通過校學(xué)生工作部、學(xué)校招辦等部門，了解學(xué)生入學(xué)時的經(jīng)濟(jì)狀況，同時發(fā)動學(xué)生干部在班級內(nèi)進(jìn)行普查工作，收集各班貧困生的基本情況，獲得貧困學(xué)生的第一手資料，初步建立了我院貧困生檔案。

2．勤工助學(xué)工作

在學(xué)校助學(xué)辦公室的大力支持下，爭取到院內(nèi)勤工助學(xué)崗位34個，校勤工助學(xué)崗位25個，為力爭把有限資源用在刀刃上，采取公開招聘形式，公正、合理地安排崗位，并建立考勤制度、與用工單位的聯(lián)系制度等，既保證學(xué)生在學(xué)有余的情況下，通過勞動獲取收益解決生活困難，促進(jìn)他們的人格健康發(fā)展，也分擔(dān)了一部分教學(xué)、行政管理等助理工作，減輕辦公室日常工作的負(fù)擔(dān)。

3．助學(xué)貸款的續(xù)放和新申請工作

9月下旬，學(xué)校下達(dá)了申請助學(xué)貸款和續(xù)放助學(xué)貸款的文件，根據(jù)貸款工作的時間要求緊、貸款政策要求嚴(yán)、學(xué)生準(zhǔn)備材料不可缺的特點，在做好貧困生廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，采取與貧困生面對面交談等多種形式，積極完成這項工作。目前申請續(xù)貸的學(xué)生有包括99級、00級、01級在內(nèi)的67名同學(xué)，新申請助學(xué)貸款79人，準(zhǔn)備并清理學(xué)生成績、品行鑒定、貸款申請、見證人證明等各類材料約二、三百份，保質(zhì)保量地完成此項工作，使學(xué)生續(xù)貸款的成功率達(dá)到96%。

4。貧困生寒衣補(bǔ)助工作

在學(xué)工辦老師的協(xié)助下，認(rèn)真做好新生中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的摸底，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的補(bǔ)助比例，本學(xué)院新生申請寒衣補(bǔ)助32件、被褥2床，并為老生中確有困難的3名學(xué)生單獨(dú)打報告申請寒衣補(bǔ)助，確保了我院今年寒衣補(bǔ)助工作落到實處。

5．經(jīng)濟(jì)困難補(bǔ)助工作

根據(jù)學(xué)生實際困難，我院依然有部分同學(xué)在獲得國家助學(xué)貸款后生活仍很困難，有部分同學(xué)或因家庭突發(fā)事件導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難，針對這部分同學(xué)，向?qū)W校爭取給予一次性困難補(bǔ)助，已經(jīng)為5名學(xué)生申請了補(bǔ)助。

（六）充分利用《xx學(xué)院報》、《學(xué)生工作簡報》等新聞媒介搶占教育陣地

在當(dāng)今新聞媒體飛速發(fā)展的年代，宣傳工作顯得尤為重要。你不占領(lǐng)宣傳陣地，別的思潮就會趁虛而入。為此，我院團(tuán)委、學(xué)生會主辦了《xx學(xué)院報》、《學(xué)生工作簡報》分別從思想教育、學(xué)院工作、學(xué)術(shù)科研、專業(yè)介紹、院分團(tuán)委、學(xué)生會工作、學(xué)生生活、學(xué)習(xí)活動等方面報道宣傳我院。這就如同一個對外交流的窗口，使我院廣大學(xué)生通過這些報道對學(xué)院工作以及學(xué)生學(xué)習(xí)工作的動態(tài)有一個了解，同時也能增加他們的主人翁意識，激發(fā)他們愛院熱情，牢固他們的專業(yè)思想。另外，我們?yōu)槊總€小班以及團(tuán)委、學(xué)生會訂閱了一份報紙，它們分別是《長江日報》、《湖北日報》、《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》等，以此讓他們了解國家大事、關(guān)心時政為正確的輿論所引導(dǎo)。

（七）以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，逐步形成一套科學(xué)、高效、公開、透明的學(xué)生日常管理工作規(guī)范

1.堅持專職干部例會制度

學(xué)院目前共有學(xué)生班1000個，學(xué)生約3000名，管理的難度相對較大。針對這些情況，專職干部堅持在周四上午召開例會，及時溝通有關(guān)思想及日常管理等方面的信息，通報各方面情況，使學(xué)生的管理工作始終處于隨時、隨地動態(tài)的全方位管理之中。經(jīng)常深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，工作的針對性、處理問題的時效性大大增強(qiáng)。

2.堅持學(xué)生會、班干部例會制度

堅持單周四例會，宣傳學(xué)校有關(guān)精神，反饋學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的情況，組織日常性的自我管理教育，及時發(fā)現(xiàn)并解決帶有普遍性的問題，個別處理特殊性問題，很好地保證了學(xué)生思想的穩(wěn)定和身心的健康成長，杜絕了各類事故的發(fā)生，2003年我院未發(fā)生任何惡性事件。

3.嚴(yán)格學(xué)生干部培訓(xùn)制度，培養(yǎng)精干的學(xué)生骨干隊伍

定期舉辦干部培訓(xùn)班。俗話說：要想火車跑得快全靠車頭帶。班干部、團(tuán)委、學(xué)生會干部是由學(xué)生中堅力量所組成，他們在正確引導(dǎo)廣大學(xué)生成人成才中起著重要的橋梁作用。因此，建立一支過硬的高素質(zhì)的干部隊伍就顯得尤為重要。為此，我們常利用每學(xué)年開學(xué)第一周時間對全院主要學(xué)生干部進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)。

成立新生干部培訓(xùn)班。使新生對大學(xué)生活、學(xué)習(xí)和工作，尤其是大學(xué)共青團(tuán)的工作職責(zé)有一個了解，并幫助他們完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

4．建立常規(guī)的管理工作制度

為了使對學(xué)生的管理教育工作科學(xué)規(guī)范、有章可循，我們陸續(xù)建立了健全的各項規(guī)章制度。如：《黨員發(fā)展程序》、《預(yù)備黨員教育管理辦法》、《院分團(tuán)委章程》、《院學(xué)生會章程》、《青年志愿者協(xié)會章程》、《優(yōu)秀干部、社會活動積極分子評比辦法》、《新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)制度》、《安全教育制度》、《考紀(jì)考風(fēng)教育制度》、《綜合測評、獎學(xué)金評定施細(xì)則》、《實習(xí)生教育管理制度》、《衛(wèi)生寢室達(dá)標(biāo)條例》、《導(dǎo)師工作職責(zé)》、《導(dǎo)師考核條例》等30多項。事實證明，這些規(guī)章制度的建立雖還有不夠完善的地方，但確實有助于學(xué)生工作的順利開展。

（八）努力做好畢業(yè)生分配工作

今年我院2005屆畢業(yè)生近370人，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，特別是公共事業(yè)管理專業(yè)01、00級292人同期畢業(yè)，更是責(zé)任重大。隨著招聘、就業(yè)工作的提前到來，我們抓緊了對畢業(yè)生的專業(yè)思想，教育、成人成才教育。我們鼓勵學(xué)生不放過每一次招聘機(jī)會，并要求學(xué)生利用招聘會為自己補(bǔ)課，吸取前次應(yīng)聘經(jīng)驗，勇對下一次招聘。我院學(xué)工組多次想盡辦法將大型優(yōu)秀公司引入院內(nèi)，對我院學(xué)生進(jìn)行擇優(yōu)錄取和傳授應(yīng)聘技巧，使廣大畢業(yè)生以及即將畢業(yè)的學(xué)生對自己的定位、擇業(yè)都有了進(jìn)一步的認(rèn)識。這次全國最大的化妝品公司---寶潔公司來我校招聘，第一輪全校共錄取16人，我院學(xué)生就占9人，并有2人已闖過六關(guān)。

認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，邀請畢分辦老師為畢業(yè)生講授就業(yè)形勢和擇業(yè)技巧，采取"走出去，請進(jìn)來"等多種渠道幫助、推薦、指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)，此外，我們還結(jié)合專業(yè)面向全校舉辦了多次大型講座。并以年級為單位舉辦各種演講、辯論、征文、知識競賽等來拓展廣大學(xué)生的知識面。

截至12月底，50名畢業(yè)生簽約率達(dá)到15℅。

（九）以隊伍建設(shè)為保證，逐步建成一只政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)過硬、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)生工作隊伍

1．明確工作思路

一是全方位的思路、全天后的服務(wù)。堅持“以人為本、與時俱進(jìn)”的工作理念，遵循“教育、服務(wù)、管理”三位一體的工作模式，不斷摸索出新思路、新途徑、新方法

2．明確工作職責(zé)

本著既分工，又合作，分工不分家的原則，學(xué)生工作專職干部有明確的分工。

3．開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給予大學(xué)生心理健康指導(dǎo)

實行定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。1人再讀博士，共發(fā)表調(diào)研論文6篇，科研立項獲省級1項、校級2項。有1篇論文獲湖北省高校思想政治工作研討會優(yōu)秀論文獎，有3篇論文參加湖北省高校思想政治工作研討會上交流。

經(jīng)過一年的努力，我院學(xué)生工作取得了較好的成績。同時，也難免存在各種各樣的問題與不足，比如，我院學(xué)生欠繳學(xué)費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)風(fēng)還有待進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。今后我們在工作中要不斷努力，積累經(jīng)驗，力爭在2004年的工作中取得更好的成績。

二、2006年工作思路

（一）指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹中央十六屆三中全會和第十二次全國高校黨建工作會議精神，圍繞全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，圍繞學(xué)校跨越式發(fā)展和人才培養(yǎng)的工作中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作和精神文明建設(shè)，加強(qiáng)形勢與政策教育，認(rèn)真研究、積極探索新形勢下我院學(xué)生工作的新內(nèi)容、新形式、新渠道、新空間，為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的環(huán)境，為學(xué)生的健康成長和全面成才服務(wù)。

（二）工作目標(biāo)

工作中要大力加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和心理學(xué)知識輔導(dǎo)，不斷提高學(xué)生干部隊伍的整體素質(zhì)；做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，開展有針對性的學(xué)生個性化教育；不斷增強(qiáng)形勢政策教育的針對性與時效性，發(fā)揮好釋疑解惑、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的作用；針對新形勢進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理工作，梳理有關(guān)規(guī)章制度，對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范管理；充分吸收和借助社會力量，為學(xué)生提供全方位的服務(wù)，進(jìn)一步挖掘助學(xué)工作的教育資源；努力探索新型的學(xué)生工作機(jī)制，做好學(xué)生公寓社會化后的學(xué)生思想政治工作；進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治工作的方法。

（三）2006年學(xué)生工作的主要任務(wù)

1．繼續(xù)以學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的十六屆三中全會精神為重點，在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、結(jié)合實際、講求實效上下功夫。

一是認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)的組織工作，突出理論學(xué)習(xí)的重點；二是切實提高理論學(xué)習(xí)的實效性，積極探索理論學(xué)習(xí)的新方式。學(xué)習(xí)活動注意分層次，首先要抓好學(xué)生干部和學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)，對廣大普通同學(xué)，側(cè)重引導(dǎo)大家了解、理解黨的歷史和當(dāng)前的路線方針政策，理解和擁護(hù)“三個代表”；學(xué)習(xí)活動要堅持理論聯(lián)系實際，立足我們黨至今所取得的巨大成就，結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的實際，把學(xué)習(xí)理解轉(zhuǎn)化為實實在在的行動；三是加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)和檢查。組織好理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座、報告、交流座談，為學(xué)生工作干部和學(xué)生的理論學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和服務(wù)；認(rèn)真作好理論學(xué)習(xí)的計劃、安排和學(xué)結(jié)，對學(xué)生工作干部和學(xué)生的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行定期督促和檢查。

2．認(rèn)真調(diào)查研究學(xué)生思想政治工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，做好深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作。

一是全面、深入了解學(xué)生的需求與思想狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生特點，保證學(xué)生思想政治工作的預(yù)見性和及時性。二是不斷增強(qiáng)形勢政策教育的針對性與時效性。積極開拓形勢政策教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的渠道。三是扎實有效地做好日常思想政治工作。積極開展形式多樣的主題教育活動，四是圍繞教育教學(xué)改革的深化，下大力氣抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。五是加強(qiáng)信息交流和宣傳報道。掌握輿論宣傳的主動權(quán)，完善《學(xué)生工作通訊》和《政管院報》以及在線網(wǎng)站等宣傳陣地的建設(shè)，及時宣傳學(xué)生工作的成績和動態(tài)；加強(qiáng)與學(xué)生的信息交流，在學(xué)生與學(xué)校的有關(guān)工作部門之間起到良好的溝通作用。

3．加強(qiáng)學(xué)生管理工作的制度化、程序化、科學(xué)化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生事務(wù)與行為規(guī)范管理的育人功能。

一是加強(qiáng)學(xué)生管理工作的規(guī)范化。要不斷適應(yīng)學(xué)生事務(wù)與行為規(guī)范管理工作的新形勢，修訂現(xiàn)有的不適應(yīng)新形勢發(fā)展的規(guī)章制度，做到政策規(guī)章的一致性、靈活性以及局部的差異性；在獎勵方面，明確獎懲的導(dǎo)向性，并加大力度宣傳獎勵，增強(qiáng)學(xué)生獲得獎勵的榮譽(yù)感，引導(dǎo)學(xué)生全面成才；二是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的管理，使學(xué)生行為規(guī)范管理科學(xué)化。繼續(xù)完善學(xué)生素質(zhì)綜合測評體系，修改原條例中需要改進(jìn)的地方，充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高；制定學(xué)生住宿行為管理辦法，規(guī)范學(xué)生宿舍文明行為，促進(jìn)學(xué)生的健康成長；

三是增強(qiáng)學(xué)生管理工作的公開度、透明度。將有關(guān)學(xué)生管理的各種規(guī)章制度、各種獎勵、獎學(xué)金評獎結(jié)果、優(yōu)秀德育獎、優(yōu)秀班主任、學(xué)生工作先進(jìn)單位、先進(jìn)班集體評比結(jié)果公開公示，增強(qiáng)透明度，接受師生監(jiān)督。

4．優(yōu)化工作機(jī)制，積極建立服務(wù)學(xué)生成長的載體，強(qiáng)化服務(wù)意識，維護(hù)學(xué)生的根本利益，為學(xué)生的健康成長和全面成才服務(wù)。

一是構(gòu)建多層次、全方位的充分滿足學(xué)生正常需要的服務(wù)體系。繼續(xù)申請勤工儉學(xué)崗位逐步積極建立融助學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、心理咨詢、課外閱讀指導(dǎo)等為一體的學(xué)生服務(wù)體系，不斷開拓新的服務(wù)領(lǐng)域；二是轉(zhuǎn)換觀念，優(yōu)化工作機(jī)制，構(gòu)建多層次、全方位的助學(xué)體系，充分發(fā)掘助學(xué)體系中的教育資源，為學(xué)生的全面成才服務(wù)。進(jìn)一步完善以國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)為主體、其他資助形式為輔助的助學(xué)體系，使學(xué)生在獲得幫助的同時也承擔(dān)一定的責(zé)任或義務(wù)；三是努力創(chuàng)建一流的招生與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，提高就業(yè)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)規(guī)劃與創(chuàng)新，建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生工作干部隊伍。

一是加強(qiáng)專職干部的工作作風(fēng)建設(shè)，堅持制度化管理。深入了解學(xué)生工作的狀況和學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，了解學(xué)生需求；改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化進(jìn)行規(guī)范管理；二是適應(yīng)個性化教育工作的需要，試行研究生輔導(dǎo)員試點制度。選拔優(yōu)秀研究生擔(dān)任低年級學(xué)生輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)生專職干部負(fù)責(zé)所在班級學(xué)生的思想教育和管理工作，做深入細(xì)致的學(xué)生工作；三是完善學(xué)生骨干培養(yǎng)體系，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生骨干隊伍。

6．推動德育學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究工作，加強(qiáng)學(xué)生工作的整體規(guī)劃

要積極開展學(xué)生工作的理論研究和探索。采取切實有效的措施，不斷加強(qiáng)理論研究，吸收和借鑒心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)和大眾傳播等相關(guān)學(xué)科的科研成果，積極運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，努力提高學(xué)生思想政治工作的科技含量，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作手段的現(xiàn)代化。

xx學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2005年12月31日