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一是加強(qiáng)依法審計(jì),規(guī)范審計(jì)管理。認(rèn)真梳理了《審計(jì)行政執(zhí)法依據(jù)》,編印了《**州審計(jì)機(jī)關(guān)行政職權(quán)目錄》,建立了《審計(jì)執(zhí)法責(zé)任制》,重申了《審計(jì)業(yè)務(wù)程序暫行規(guī)定》。在審計(jì)實(shí)施過程中,規(guī)范審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量關(guān),****年對(duì)縣(市)審計(jì)局報(bào)送的2**多份審計(jì)決定和州本級(jí)**個(gè)審計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行檢查和復(fù)核,****年加強(qiáng)了執(zhí)法檢查力度,對(duì)州地稅局、州新華書店等已經(jīng)審計(jì)的項(xiàng)目實(shí)施復(fù)核審計(jì),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出糾正、整改意見,并得到很好的落實(shí)。通過一系列的檢查和監(jiān)督,提高了審計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),保證了審計(jì)工作的順利開展。
二是狠抓制度建設(shè),堅(jiān)持用制度管人。在制度建設(shè)過程中,局班子不是急于求成,而是反復(fù)將需要擬定的制度反饋給機(jī)關(guān)干部,對(duì)于提出的意見,局黨組逐條進(jìn)行審議,合理的給予采納,不合理的給予說明并作好解釋工作。目前,已建立了包括行政管理類、干部管理類、審計(jì)業(yè)務(wù)管理類、紀(jì)檢工作類、黨務(wù)管理類共**項(xiàng)制度,并編制出版了《審計(jì)工作制度匯編》,做到人手一冊(cè),機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作均靠制度來管理。
三是公平公正評(píng)價(jià),建立激勵(lì)機(jī)制。為了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,避免在工作中干好干壞一揚(yáng)、干多干少一樣的局面,建立了《**州審計(jì)局處室及公務(wù)員年度考核實(shí)施辦法》,并且專門針對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)人員推出了《審計(jì)業(yè)務(wù)考核辦法》,細(xì)化了對(duì)審計(jì)人員的考核項(xiàng)目。考核指標(biāo)體系實(shí)行百分制,其中業(yè)務(wù)工作占**%權(quán)重,思想政治建設(shè)占**%權(quán)重,民主評(píng)議測(cè)評(píng)占**%權(quán)重。在年終考核工作中,對(duì)思想政治建設(shè)考核指標(biāo)和黨建工作考核指標(biāo)實(shí)行一體化考核,提高了考核工作效能。除考核外,機(jī)關(guān)內(nèi)開展了優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目和審計(jì)方案評(píng)選活動(dòng),通過公開評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目實(shí)施人員介紹審計(jì)項(xiàng)目、群眾參與測(cè)評(píng)、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組審議等程序,公平公正地產(chǎn)生年度優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目和方案,從而促進(jìn)了審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量的提高。
四是加強(qiáng)教育培訓(xùn),不斷提高素質(zhì)。局領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)審計(jì)干部中存在的思想觀念不適應(yīng)、知識(shí)、技能、手段不適應(yīng)等問題,加強(qiáng)了對(duì)審計(jì)人員的培訓(xùn)。先后聘請(qǐng)州檢察院檢察長(zhǎng)金光鎮(zhèn)、州地稅局所得稅處處長(zhǎng)許文善、州委黨校法學(xué)教研部老師賈云生作了學(xué)習(xí)貫徹十七大精神報(bào)告、瀆職犯罪的種類及標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)所得稅條例講解等專題講座。同時(shí),組織審計(jì)骨干參加高層次的培訓(xùn)班,參加上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)項(xiàng)目,使他們的業(yè)務(wù)能力在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到提高。
干部工作思路 干部剖析材料 干部教育論文 干部匯報(bào)材料 干部事跡材料 干部工作意見 干部履職報(bào)告 干部考核總結(jié) 干部考核材料 干部心得體會(huì) 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀