前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇企業(yè)法律服務(wù)市場(chǎng)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

企業(yè)法律服務(wù)市場(chǎng)范文第1篇

維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序，維護(hù)公平正義，維護(hù)法律尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。作為司法行政三大職能之一的法律服務(wù)工作，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，必將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，承擔(dān)著更加艱巨的任務(wù)。因此，我們司法行政機(jī)關(guān)必須把服務(wù)于發(fā)展作為首要的工作任務(wù)，深入研究，大膽探索，全力做好“積極拓展和規(guī)范法律服務(wù)”這篇大文章，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供全方位的法律服務(wù)。

一要加強(qiáng)監(jiān)督管理，凈化法律服務(wù)市場(chǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)法律服務(wù)市場(chǎng)的監(jiān)管力度，保證法律服務(wù)行業(yè)的規(guī)范、健康、有序發(fā)展。暢通監(jiān)督渠道，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督、行政和行業(yè)管理監(jiān)督以及法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的自我監(jiān)督，規(guī)范法律服務(wù)行為。建立完善投訴、調(diào)查、聽(tīng)證、處罰機(jī)制，加大對(duì)違法違紀(jì)人員的查處力度，依法嚴(yán)厲查處、堅(jiān)決取締非法從事法律服務(wù)的人員和機(jī)構(gòu)。大力開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)，完善誠(chéng)信服務(wù)考核檔案，強(qiáng)化誠(chéng)信考核，提高法律服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)公信度。

二要拓展領(lǐng)域，延伸法律服務(wù)的觸角。律師工作要積極介入國(guó)有企業(yè)改革，圍繞國(guó)企改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，將法律服務(wù)貫穿于企業(yè)破產(chǎn)、重組、聯(lián)合、兼并等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保企業(yè)改制工作的依法有序進(jìn)行。不斷擴(kuò)大企業(yè)法律顧問(wèn)的覆蓋面，為企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、依法管理提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。按照依法行政的要求，積極組織律師為各級(jí)政府依法對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀調(diào)控提供法律服務(wù)，確保政府做出的各種決策合法、科學(xué)。繼續(xù)把服務(wù)“三農(nóng)”作為重中之重，重點(diǎn)幫助解決拖欠農(nóng)民工工資和坑農(nóng)、害農(nóng)問(wèn)題，維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。公證工作要介入各類(lèi)建設(shè)項(xiàng)目，充分發(fā)揮公證服務(wù)職能，積極開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，圍繞招商引資、對(duì)外貿(mào)易、金融市場(chǎng)、證券市場(chǎng)、勞務(wù)市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、房地產(chǎn)交易市場(chǎng)等領(lǐng)域，在更大范圍內(nèi)、更高層次上為各類(lèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體服務(wù)，防范市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范市場(chǎng)行為，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。基層法律服務(wù)工作要面向農(nóng)村，面向群眾，面向社區(qū)，以提供法律咨詢、擔(dān)任法律顧問(wèn)、法律文書(shū)、辦理訴訟非訴訟法律事務(wù)以及協(xié)辦公證等服務(wù)手段為主，最大限度地滿足廣大基層群眾法律服務(wù)需求。

三要大力開(kāi)展法律援助工作，維護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體的合法權(quán)益。不斷加大《法律援助條例》和《意見(jiàn)》的宣傳力度，積極爭(zhēng)取政府對(duì)法律援助工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持。對(duì)符合法律援助條件的，要積極提供法律援助，切實(shí)維護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體的切身利益；對(duì)于不屬于法律援助范圍的事項(xiàng)，對(duì)當(dāng)事人要積極進(jìn)行訴訟指導(dǎo)，做好疏導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，杜絕矛盾激化。進(jìn)一步加強(qiáng)法律援助的規(guī)范化、制度化建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)法律援助工作的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格法律援助案件辦理程序，加強(qiáng)法律援助專(zhuān)項(xiàng)資金管理。

四要積極參與涉法案件工作和處置工作。組織律師和基層法律服務(wù)人員，通過(guò)在部門(mén)設(shè)立接待窗口、坐班接訪等形式，積極為上訪群眾解答法律問(wèn)題，提供法律咨詢意見(jiàn)，進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)助有關(guān)部門(mén)對(duì)無(wú)理上訪人員做好息訴工作，為黨委、政府分憂，為人民群眾解難。

企業(yè)法律服務(wù)市場(chǎng)范文第2篇

如何讓大部分中小企業(yè)能請(qǐng)得起律師，讓80%的律師能有事做？張馨心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)商機(jī)。于是，她在2012年創(chuàng)立了北京市律購(gòu)信息技術(shù)有限公司（又稱“綠狗”）。在這個(gè)被她稱為“法律界天貓”的平臺(tái)上，用戶花3000塊錢(qián)就能請(qǐng)到一個(gè)律師。

用電商的方式把全國(guó)律師的閑置資源盤(pán)活，這就是綠狗的商業(yè)模式。這種模式相當(dāng)于幫助用戶完成了一次律師“團(tuán)購(gòu)”。并且用大量的用戶需求，倒逼律師提供更具有性價(jià)比的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

為了保證用戶能夠請(qǐng)得起律師，綠狗從創(chuàng)立伊始就創(chuàng)新了自己的服務(wù)模式。在接到業(yè)務(wù)之后，綠狗會(huì)將業(yè)務(wù)分包給外部的律師團(tuán)隊(duì)。用戶在網(wǎng)站上選擇自己需要的合同，并在網(wǎng)站的指導(dǎo)下，在線填寫(xiě)合同內(nèi)容。在付費(fèi)交給網(wǎng)站后臺(tái)加盟律師審核后，用戶就可以下載合同。在這種模式下，一份合同的審核最低只要400塊錢(qián)，這是北京市場(chǎng)上最便宜的律師合同審核服務(wù)的十分之一。

具體來(lái)說(shuō)，針對(duì)用戶提交的項(xiàng)目，綠狗安排一個(gè)懂法律的項(xiàng)目經(jīng)理，按照消費(fèi)者的預(yù)算水平，將項(xiàng)目直接分解成多塊，或?qū)⒍鄠€(gè)項(xiàng)目打包成一塊，然后調(diào)集網(wǎng)站積累的合適律師資源，組織成一個(gè)個(gè)服務(wù)消費(fèi)者的產(chǎn)品線。將業(yè)務(wù)眾包給律師團(tuán)隊(duì)的做法不僅提高了辦事效率，而且還最大程度降低了用戶的交易成本。

在商業(yè)模式和服務(wù)模式逐漸清晰之后，綠狗推出了自己的一系列產(chǎn)品：

——針對(duì)當(dāng)下較為突出的離婚問(wèn)題，綠狗推出了“離婚快”。登錄離婚快，用戶可以快速了解離婚所涉及的相關(guān)權(quán)益。來(lái)自綠狗的統(tǒng)計(jì)顯示，70%以上用戶非常關(guān)注在離婚過(guò)程中如何保護(hù)女方權(quán)益。

——綠狗推出的第二個(gè)產(chǎn)品是“還錢(qián)吧”。在這一平臺(tái)上只需380元，用戶就可簽發(fā)一封律師函，要求欠債者及時(shí)還錢(qián)。

“第一步是我們自己研發(fā)產(chǎn)品，第二步我們將發(fā)動(dòng)律所共同研發(fā)產(chǎn)品?！睆堒靶恼f(shuō)。律所和律師參與產(chǎn)品研發(fā)，可以享受產(chǎn)品版權(quán)收益，“用一次付一次費(fèi)”。

在張?bào)佬目磥?lái)，律所電商這種模式不是只有盈科這種大機(jī)構(gòu)才能做的，“隨著律所和律師的不斷加入，綠狗將會(huì)成為一個(gè)開(kāi)放的律所平臺(tái)?！?/p>

在綠狗上，你不用找律師，綠狗會(huì)幫你。張說(shuō)，綠狗第一版上線時(shí)，給了用戶兩個(gè)選擇：一是綠狗推薦律師，二是自己選擇律師。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)用戶選擇了綠狗推薦律師。這堅(jiān)定了綠狗做律師平臺(tái)的想法：將用戶對(duì)綠狗的信任，轉(zhuǎn)化成用戶對(duì)綠狗推薦律師的信任。從而解決橫亙?cè)谟脩艉吐蓭熤g的信任問(wèn)題。

企業(yè)法律服務(wù)市場(chǎng)范文第3篇

一、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，充分發(fā)揮法治保障作用

1、強(qiáng)化政法機(jī)關(guān)職能。積極參與整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，促進(jìn)市場(chǎng)主體公平競(jìng)爭(zhēng)。切實(shí)增強(qiáng)“三服務(wù)”意識(shí)，把支持企業(yè)發(fā)展、穩(wěn)定企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)放在突出位置，幫助和指導(dǎo)企業(yè)建立健全法律顧問(wèn)、內(nèi)部監(jiān)督管理和風(fēng)險(xiǎn)控制等制度，依法防范和化解企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)。妥善處理因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而引發(fā)的涉企訴訟案件，充分運(yùn)用法律手段為企業(yè)提供服務(wù)，幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)，真正做到為政府分憂，為企業(yè)解難，為發(fā)展護(hù)航。

2、完善社會(huì)矛盾糾紛解決機(jī)制。強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，健全和完善預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制、排查調(diào)處機(jī)制、應(yīng)急處置機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患，加強(qiáng)分析研判，有針對(duì)性地提出對(duì)策建議，掌握工作主動(dòng)權(quán)。切實(shí)加強(qiáng)“三級(jí)”調(diào)解組織建設(shè)，拓寬矛盾糾紛調(diào)解渠道，提升矛盾糾紛調(diào)處能力，從源頭上預(yù)防和減少矛盾發(fā)生。繼續(xù)開(kāi)展黨政干部大下訪、矛盾糾紛大調(diào)處的活動(dòng)，著力推進(jìn)陳年積案、重點(diǎn)問(wèn)題的處理，妥善解決群眾合理訴求。

二、規(guī)范依法行政，打造法治型街道

1、加快職能轉(zhuǎn)變。深化行政管理體制改革，推進(jìn)政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護(hù)社會(huì)公平正義轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步健全和完善群眾參與、專(zhuān)家咨詢的依法決策機(jī)制、科學(xué)合理的政府績(jī)效評(píng)估機(jī)制。努力建設(shè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的高效精干、公開(kāi)透明的服務(wù)型政府。

2、規(guī)范政府行為。完善政府規(guī)范性文件備案審查制度，備案率達(dá)100%。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序制定、清理規(guī)范性文件。實(shí)行行政執(zhí)法主體資格合法性審查制度，完善執(zhí)法人員上崗法律知識(shí)、任職資格培訓(xùn)考試機(jī)制，進(jìn)一步提高行政執(zhí)法工作的規(guī)范化水平。

3、完善監(jiān)督機(jī)制。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，推行行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行和電子監(jiān)察。建立行政監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議制度，完善依法行政考核結(jié)果分析、應(yīng)用、處理機(jī)制，加強(qiáng)行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，行政訴訟裁決、行政復(fù)議決定100%得到履行。

三、推進(jìn)公正司法，維護(hù)社會(huì)公平正義

1、規(guī)范法律服務(wù)市場(chǎng)。加大對(duì)法律服務(wù)市場(chǎng)的監(jiān)管，加強(qiáng)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，提高其自律性、誠(chéng)信度和公信力，創(chuàng)造良好的法律服務(wù)環(huán)境。建立健全法律援助質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，繼續(xù)加強(qiáng)針對(duì)弱勢(shì)群體的法律援助工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，確保經(jīng)濟(jì)困難的群眾獲得公正平等的法律服務(wù)和司法保障。

2、加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)政法領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法人員的培訓(xùn)和執(zhí)法考評(píng)，嚴(yán)格司法人員職業(yè)準(zhǔn)入條件和程序，推進(jìn)政法隊(duì)伍管理的制度化、規(guī)范化。加強(qiáng)司法人員職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，實(shí)施執(zhí)法績(jī)效考核工程，大力開(kāi)展執(zhí)法績(jī)效、辦案質(zhì)量等考評(píng)考核。

四、強(qiáng)化法制宣傳教育，營(yíng)造法治創(chuàng)建氛圍

1、深化“七五”普法教育。進(jìn)一步健全各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，加強(qiáng)公務(wù)員在職法律輪訓(xùn)，并將培訓(xùn)考核結(jié)果納入實(shí)績(jī)考核。加大與群眾切身利益相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，廣泛開(kāi)展“法律六進(jìn)（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位）”活動(dòng)，認(rèn)真組織年度“百場(chǎng)法制宣講”、“12.4”法制宣傳日等活動(dòng)，著力提升廣大公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

2、加強(qiáng)法治文化建設(shè)。堅(jiān)持法治與文化的高度融合，充分發(fā)揮街人文資源優(yōu)勢(shì)，整合新聞媒體、科研等社會(huì)力量，創(chuàng)作一批有質(zhì)量的法治文藝作品，組織群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝匯演，繁榮法治文化，樹(shù)立法治文化品牌，使法治文化成為我街精神文明建設(shè)的重要組織部分，提升人民群眾對(duì)法治建設(shè)的知曉率和認(rèn)同度，營(yíng)造街道濃厚的法治建設(shè)氛圍。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升法治創(chuàng)建整體水平

1、健全法治建設(shè)工作機(jī)制。依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要進(jìn)一步整合法治建設(shè)資源，創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，積極履行法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌和監(jiān)督的職能。明確工作任務(wù)，完善工作制度，準(zhǔn)確定位，有針對(duì)性地進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，切實(shí)提高各成員單位法治建設(shè)的工作成效。

2、加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將法治建設(shè)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核。及時(shí)調(diào)整和充實(shí)九里法治聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)法治聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)和管理，定期召開(kāi)聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議，及時(shí)交流信息、反饋情況，確保法治建設(shè)各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。

六、打造法治化營(yíng)商環(huán)境，注重法治化營(yíng)商環(huán)境的宣傳

企業(yè)法律服務(wù)市場(chǎng)范文第4篇

一是以制治所，規(guī)范服務(wù)

近年來(lái)，板橋法律服務(wù)所注重各項(xiàng)制度的建設(shè)，堅(jiān)持用制度治所，以制度管人，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

首先，建立自律機(jī)制，制定和完善各項(xiàng)制度。我所制定了會(huì)議學(xué)習(xí)、廉政建設(shè)、所長(zhǎng)職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、工作人員管理等五項(xiàng)制度。原創(chuàng)：在規(guī)范各種制度的同時(shí)，在我所興起了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的觀念，依法辦事觀念，心系群眾觀念，嚴(yán)明紀(jì)律觀念，顧全大局觀念，遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律觀念，全所人員牢固樹(shù)立正確的價(jià)值觀和服務(wù)觀。

其次，注重所容所貌，文明執(zhí)法。我所舍得在硬件上投入，去年，共投入近萬(wàn)元進(jìn)行內(nèi)部設(shè)施改造，增添了一間國(guó)辦公房，配備了電腦、打印機(jī)等從環(huán)境上讓當(dāng)事人一種信任感。軟件臺(tái)帳都登記造冊(cè)，查閱案卷十分方便。與此同時(shí)，我們?cè)谲洯h(huán)境上狠下功夫，制定了工作人員“十不準(zhǔn)、三保證”。所內(nèi)人員人人使用文明禮貌語(yǔ)言，當(dāng)事人一到所，就有工作人員熱情接待，說(shuō)寬心話，不厭其煩地傾聽(tīng)反映情況，解答疑惑，從而杜絕了“門(mén)難進(jìn)，臉難看、事難辦”的衙門(mén)作風(fēng)。

再次，樹(shù)立良好形象，完善監(jiān)督機(jī)制。結(jié)合開(kāi)展司法行政系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，我所向社會(huì)各界發(fā)出了公開(kāi)承諾書(shū)，公布監(jiān)督電話，建立了收案審批制度，實(shí)行一案一卷，錯(cuò)案追究制，對(duì)因錯(cuò)案造成當(dāng)事人損失的，追究辦案人員行政及民事責(zé)任。

二是面向基層，謀求發(fā)展

法律服務(wù)工作是司法行政對(duì)外服務(wù)窗口，必須和社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮自身功能。面向基層，妥善處理了一些關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)一些影響大局的穩(wěn)定敏感問(wèn)題，耐心細(xì)致地做好說(shuō)服教育工作，及時(shí)化解矛盾，同時(shí)尋求發(fā)展。

我所在妥善處理農(nóng)村焦點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)，堅(jiān)持“以人為本”，不斷擴(kuò)大自身社會(huì)聲譽(yù)，在農(nóng)村廣泛開(kāi)展協(xié)辦公證業(yè)務(wù)。我街道地處遠(yuǎn)郊，農(nóng)民占絕大多數(shù)，經(jīng)歷了市場(chǎng)風(fēng)雨的這些農(nóng)家子弟們，如今已越來(lái)越感受到協(xié)辦公證的好處，不論是在房屋的租賃、買(mǎi)賣(mài)上，還是在贍養(yǎng)撫養(yǎng)協(xié)議等方面，他們總是習(xí)慣來(lái)到板橋法律服務(wù)所，對(duì)達(dá)成的協(xié)議，合同要求法律公證。

三是以為爭(zhēng)位，服務(wù)改革

結(jié)合司法部“兩個(gè)辦法”頒布實(shí)行，進(jìn)一步拓寬法律服務(wù)領(lǐng)域，抓住所有制結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整這一契機(jī)，推動(dòng)法律工作者更加積極投入以經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，把法律服務(wù)觸角伸及全街道各個(gè)環(huán)節(jié)，滲入領(lǐng)導(dǎo)決策層、滲入企業(yè)法人層、滲入公民守法層。

今年以來(lái)，法律服務(wù)所與基層單位共簽訂常年法律顧問(wèn)家，訴訟案件及非訴訟案件件，協(xié)辦公證件，提供法律咨詢和接受法律咨詢?nèi)舜危瑢?xiě)作法律文書(shū)份，為基層挽回經(jīng)濟(jì)損失近百萬(wàn)元。同時(shí)，我所人員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律理論知識(shí)和提高司法實(shí)踐能力，著力在服務(wù)質(zhì)量上追求高層次。

年是企業(yè)改制攻堅(jiān)年，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，深化企業(yè)內(nèi)部管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)改制上求突破，真正把“包、租、賣(mài)、股”改革落至實(shí)處。為此，街道成立企業(yè)改制辦，我所作為改制辦的法律顧問(wèn)，理所當(dāng)然要提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)，當(dāng)好參謀。在改制當(dāng)中，我所主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)合同草擬、審核。改制工作可以說(shuō)是一項(xiàng)新的工作。前人沒(méi)有做過(guò)，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可學(xué)。我們只能在干中學(xué)、學(xué)中干，不斷地在實(shí)踐中摸索。因此，在改改制前，我所人員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《合同法》、《擔(dān)保法》等相關(guān)法律，把有關(guān)問(wèn)題向雨花臺(tái)區(qū)公證處進(jìn)行咨詢、協(xié)辦；原創(chuàng)：向區(qū)法院請(qǐng)教學(xué)習(xí)，真正做到簽訂一份，一份就生效。避免了以往因合同條款不規(guī)范，不合法造成集體資產(chǎn)流失；避免了雙方當(dāng)事人因不履行合同出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)糾紛。使得合同雙方當(dāng)事人認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，履行合同義務(wù)的必要性，保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。

企業(yè)法律服務(wù)市場(chǎng)范文第5篇

根據(jù)《基層法律服務(wù)所管理辦法》（該法于2000年3月31日司法部令第59號(hào)，第51條規(guī)定：本辦法自之日起施行。1987年5月30日司法部的《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)所的暫行規(guī)定》同時(shí)廢止。）、《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》（該法于2000年3月31日司法部令第60號(hào)。）的規(guī)定，基層法律服務(wù)工作者一般是提供有償服務(wù)的，如果是針對(duì)特別困難的群眾，可以為其提供無(wú)償?shù)姆煞?wù)。并且2012年新修改的《民事訴訟法》第58條第2款將律師和基層法律服務(wù)工作者并列為專(zhuān)業(yè)訴訟人，其專(zhuān)業(yè)性特征意味著他們以法律知識(shí)和訴訟技能為主要謀生手段，相較而言，法律援助數(shù)量占其業(yè)務(wù)數(shù)量的比例不大。目前，我國(guó)開(kāi)展基層法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是基層法律服務(wù)所，該機(jī)構(gòu)主要是在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)的街道設(shè)立?；鶎臃煞?wù)所主要是通過(guò)一些法律活動(dòng)來(lái)提供法律服務(wù)，主要的活動(dòng)是解決基層群眾在日常生活中遇到的民商事糾紛，以及基層群眾和基層政府之間發(fā)生的行政糾紛。在提供法律服務(wù)之余，基層法律服務(wù)人才還需對(duì)基層群眾進(jìn)行普法宣傳，提高他們的法律意識(shí)，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

2法學(xué)職業(yè)教育革新與基層法律服務(wù)人才培養(yǎng)的需求

2.1法學(xué)教育職業(yè)化分析從法學(xué)的規(guī)范性屬性和實(shí)踐性角度來(lái)看，法學(xué)教育與法律職業(yè)緊密相關(guān)，法學(xué)教育是一種職業(yè)知識(shí)體系與職業(yè)能力教程，其原因主要在于法學(xué)的內(nèi)涵表明這是一種職業(yè)知識(shí)所構(gòu)成的體系，而不僅僅是社會(huì)科學(xué)的組成部分。[3]因此，法學(xué)這門(mén)學(xué)科的職業(yè)導(dǎo)向?qū)傩詻Q定了法學(xué)教育不可能只關(guān)注純粹的理論教學(xué)、學(xué)術(shù)研究。卡耐基基金會(huì)報(bào)告也曾指出，法學(xué)教育目標(biāo)是要“培養(yǎng)新從業(yè)者像職業(yè)人員一樣思考、行為及執(zhí)業(yè)（其職業(yè)行為要符合職業(yè)道德）”。[4]一般而言，法學(xué)教育模式需要與各國(guó)的辦學(xué)理念相符合，與各國(guó)大學(xué)法學(xué)院（法律系）學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，通過(guò)結(jié)合一定教學(xué)方法、教學(xué)手段培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的法律人才的法學(xué)教育形態(tài)。

2.2法學(xué)職業(yè)教育的革新方向?qū)τ谖覈?guó)目前法學(xué)職業(yè)教育進(jìn)行革新以適應(yīng)我國(guó)法治建設(shè)的需要，關(guān)鍵是要針對(duì)我國(guó)的國(guó)情培養(yǎng)一批面向基層的法律服務(wù)人才，在這一過(guò)程中也需要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家法學(xué)教育的特點(diǎn)，進(jìn)行中國(guó)特色的教育，培養(yǎng)具備法律思維、訴訟糾紛解決能力等在內(nèi)的實(shí)踐應(yīng)用型人才，以適應(yīng)司法機(jī)關(guān)尤其是基層法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的迫切需要，推動(dòng)法治社會(huì)的全面進(jìn)步。法學(xué)職業(yè)教育的發(fā)展需要注意三點(diǎn)理念，即：其一，法學(xué)職業(yè)教育應(yīng)是以人文精神和科學(xué)精神的養(yǎng)成為核心的素質(zhì)教育；其二，法學(xué)職業(yè)教育應(yīng)是以培育法制理念和法律理念為核心的職業(yè)教育；其三，法學(xué)職業(yè)教育應(yīng)是以塑造具有公正良知和剛正廉潔品格的法律職業(yè)人才為核心的倫理教育。

2.3法學(xué)職業(yè)教育的革新內(nèi)容當(dāng)前在我國(guó)法治建設(shè)的過(guò)程中需要培養(yǎng)一批有法律素養(yǎng)的基層法律服務(wù)人才，能夠公平公正地適用法律，這樣才有助于增強(qiáng)法的獨(dú)立性，有利于法的信仰和法的權(quán)威的形成，那么當(dāng)前就需要根據(jù)法治建設(shè)的客觀需要和法律職業(yè)化要求對(duì)現(xiàn)行的法學(xué)職業(yè)教育體制進(jìn)行革新。

2.3.1結(jié)合市場(chǎng)需求明確法學(xué)職業(yè)教育目標(biāo)在人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定上要緊密結(jié)合市場(chǎng)需求來(lái)進(jìn)行設(shè)定，在當(dāng)前法學(xué)職業(yè)教育的總目標(biāo)是需要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的各類(lèi)法律服務(wù)人才，基于中國(guó)現(xiàn)狀，當(dāng)務(wù)之急是需要培養(yǎng)面向基層提供法律服務(wù)的人才，其著眼點(diǎn)在于我國(guó)當(dāng)前的問(wèn)題主要是農(nóng)村問(wèn)題和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化問(wèn)題，基層社會(huì)和基層政府是我國(guó)穩(wěn)定的根基所在，基層人民司法是我國(guó)司法制度的重要組成部分。

2.3.2合理設(shè)置法學(xué)職業(yè)教育內(nèi)容法學(xué)職業(yè)教育的內(nèi)容主要包括法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力這幾個(gè)方面。法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育側(cè)重于法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的普及和講授，兼顧其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)；法律職業(yè)素質(zhì)教育側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，包括職業(yè)語(yǔ)言、職業(yè)思維、職業(yè)道德；法律職業(yè)能力教育側(cè)重于法律職業(yè)技能的訓(xùn)練，應(yīng)重視法律思維、法律推理、法律證據(jù)、法律文書(shū)寫(xiě)作等的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重實(shí)踐教學(xué)的大量應(yīng)用和充分的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。法學(xué)職業(yè)教育內(nèi)容應(yīng)具有統(tǒng)一性、系統(tǒng)性。目前我國(guó)每年舉行的國(guó)家司法考試主要是針對(duì)法學(xué)的基本知識(shí)來(lái)命題的，對(duì)此，學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就要系統(tǒng)學(xué)習(xí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的十四門(mén)核心課程的學(xué)習(xí)。[6]2.3.3加強(qiáng)職業(yè)化教師隊(duì)伍的建設(shè)一流的教師才能培養(yǎng)出一流的學(xué)生，教師的授課能力和知識(shí)的積累、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)至關(guān)重要的因素。當(dāng)前各大法學(xué)院（法律系）需要加大對(duì)教授的培養(yǎng)，鼓勵(lì)雙師型教師在課堂中進(jìn)行律師實(shí)務(wù)教學(xué)，模擬案件的審判，舉辦法庭辯論等教學(xué)活動(dòng)。

3完善體現(xiàn)中國(guó)特色的基層法律服務(wù)人才培養(yǎng)模式

3.1培養(yǎng)基層法律服務(wù)人才的職業(yè)能力基層法律服務(wù)人才在具體法律實(shí)踐中需要有職業(yè)能力，這種能力是在法學(xué)教育過(guò)程中著力培養(yǎng)的，主要包括：對(duì)法律問(wèn)題的明確認(rèn)定和論證；運(yùn)用法學(xué)方法和法律思維進(jìn)行研究的能力；不斷更新法律知識(shí)儲(chǔ)備的能力；熟悉法律程序的能力，等等。[7]基層法律服務(wù)人才工作的主要內(nèi)容是運(yùn)用法律為基層群眾提供法律服務(wù)，需要有應(yīng)對(duì)各類(lèi)法律問(wèn)題的職業(yè)能力，妥善地解決各類(lèi)法律糾紛。針對(duì)基層法律服務(wù)人才的特點(diǎn)，法學(xué)院校就應(yīng)進(jìn)行針對(duì)性的職業(yè)能力訓(xùn)練，主要是在雙師型教師的引導(dǎo)下使得學(xué)生有法律思維和法律視角，對(duì)復(fù)雜的案情能夠梳理清楚脈絡(luò)；同時(shí)也需要培養(yǎng)學(xué)生閱讀裁判文書(shū)、法律專(zhuān)著的閱讀能力，掌握如何進(jìn)行司法文書(shū)的寫(xiě)作，這樣就可以使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)事實(shí)、裁決、推理的過(guò)程。

3.2培養(yǎng)基層法律服務(wù)人才實(shí)踐能力法學(xué)既是一門(mén)理論性很強(qiáng)的科學(xué)，同時(shí)也是工具性科學(xué)，眾多大學(xué)的法學(xué)院在培養(yǎng)目標(biāo)上都設(shè)定為研究型的法學(xué)院，但是大部分培養(yǎng)出來(lái)的本科生、研究生往往欠缺法律理論研究的素養(yǎng)，同時(shí)又不具備解決實(shí)際法律問(wèn)題的職業(yè)能力。法學(xué)學(xué)科從其性質(zhì)來(lái)說(shuō)主要不是以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向的，而是以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的。當(dāng)前主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)未來(lái)基層法律服務(wù)人才的實(shí)踐能力：

3.2.1理解和運(yùn)用法律資料的能力對(duì)于法律資料的理解和運(yùn)用是一個(gè)實(shí)踐能力培養(yǎng)過(guò)程，即是一個(gè)由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的培養(yǎng)過(guò)程。根據(jù)基層法律服務(wù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)這一能力的培養(yǎng)可以從五個(gè)階段進(jìn)行，即：第一階段，法律基本技能培養(yǎng)階段；第二階段，法律法規(guī)理解能力的培養(yǎng)階段；第三階段，輔助辦案能力培養(yǎng)階段；第四階段，綜合運(yùn)用法律、法規(guī)能力培養(yǎng)階段；第五階段，獨(dú)立辦案能力和辦案技巧的培養(yǎng)階段。這五個(gè)階段循序漸進(jìn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后就能勝任其所擔(dān)任的工作，縮短理論與實(shí)踐的磨合期。

3.2.2進(jìn)行法律實(shí)務(wù)訓(xùn)練各個(gè)法學(xué)院校在培養(yǎng)基層法律服務(wù)人才的職業(yè)能力方面需要進(jìn)行針對(duì)性的法律實(shí)務(wù)訓(xùn)練，如要進(jìn)行訴訟業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，就需要播放真實(shí)的庭審錄像，組織法庭旁聽(tīng)、開(kāi)展模擬法庭等實(shí)訓(xùn)課程；如要進(jìn)行非訴訟業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，則需要設(shè)計(jì)民商事合同的簽訂模擬、法律意見(jiàn)書(shū)的寫(xiě)作、裁判文書(shū)的制作等實(shí)訓(xùn)課程；如要進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，則需要進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、法律咨詢、創(chuàng)辦校內(nèi)法律專(zhuān)刊等綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這些實(shí)訓(xùn)手段需要各大院校結(jié)合本校學(xué)科特色和人才培養(yǎng)方案來(lái)進(jìn)行按需設(shè)置。

3.2.3以實(shí)踐教學(xué)基地為依托各大院校應(yīng)與當(dāng)?shù)氐囊恍┓煞?wù)所和企業(yè)法律顧問(wèn)處進(jìn)行合作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地，這些實(shí)踐教學(xué)基地承擔(dān)為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)提供場(chǎng)所和指導(dǎo)的任務(wù)。在基層法律服務(wù)人才培養(yǎng)上，各個(gè)法學(xué)院校要組織教師們進(jìn)行互相溝通和交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，并對(duì)基層法律人才培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)共同進(jìn)行探討，共同促進(jìn)我國(guó)基層法律服務(wù)人才的培養(yǎng)。各個(gè)院校積極開(kāi)展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與校外實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合的活動(dòng)，使學(xué)生在思想觀念、專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能方面真正受到全方位的培養(yǎng)和鍛煉。