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主體結(jié)構(gòu)工程施工小結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng) 項(xiàng)目教學(xué)法 基于工作過程的課程開發(fā) 實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

一、主體結(jié)構(gòu)施工課程建設(shè)存在的主要問題

項(xiàng)目教學(xué)法在很多專業(yè)課程建設(shè)中被不斷應(yīng)用和開發(fā)。在課程改革中，部分專業(yè)課程因?yàn)榕c國外一些課程的設(shè)置相似，直接借鑒國外的項(xiàng)目教學(xué)法，在課堂教學(xué)中收到了很好的效果。主體結(jié)構(gòu)施工作為傳統(tǒng)的建筑施工類課程，與國外的課程設(shè)置存在較大的差別，難以照搬國外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)模式。專業(yè)教師在探索課程建設(shè)的過程中發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行工作任務(wù)和項(xiàng)目的開發(fā)設(shè)計(jì)存在很大的困難。

1.中外迥異，課程設(shè)置須細(xì)分

目前國外建筑類課程的設(shè)置與國內(nèi)存在很大的區(qū)別。例如，在德國的職業(yè)教育中，以砌筑工程、木工工程、鋼筋工程、道路鋪設(shè)工程等細(xì)化的工種作為一門課程，切入點(diǎn)小，在課程中設(shè)計(jì)有木制框架的制作、木屋架的制作、木門的制作等可以在一個(gè)階段內(nèi)完成的項(xiàng)目，項(xiàng)目之間呈現(xiàn)階梯式遞進(jìn)的關(guān)系，難度遞增。而國內(nèi)相關(guān)課程的設(shè)置范圍較廣，涵蓋專業(yè)內(nèi)容較多，每一門課程中包含較多細(xì)化的專業(yè)內(nèi)容，教學(xué)過程中工作任務(wù)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)的復(fù)雜性大，可操作性小。

2.經(jīng)驗(yàn)不足，授課教師少實(shí)踐

主體結(jié)構(gòu)施工課程建設(shè)作為示范校建設(shè)中的一個(gè)研究課題，在國內(nèi)中職教育相關(guān)課程建設(shè)改革中無先例可循，缺少可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)的指導(dǎo)。

課程的主要內(nèi)容與學(xué)生就業(yè)的關(guān)系非常緊密，而專業(yè)老師大多缺乏在企業(yè)工作或?qū)嵙?xí)的經(jīng)歷，企業(yè)的需求與教師的授課之間存在一定的偏差。本課程的建設(shè)要求相關(guān)的課程開發(fā)教師掌握施工現(xiàn)場(chǎng)建筑工藝流程與要求，了解企業(yè)對(duì)施工類技術(shù)人員的基本要求與條件。

3.淺嘗輒止，課程改革無創(chuàng)新

近年來，國內(nèi)許多中職校施工類課程都在嘗試課改，但是推進(jìn)的成效一般。也有一部分學(xué)校對(duì)課改只是淺嘗輒止，并未深入探索挖掘。如：某一版本的《主體結(jié)構(gòu)施工》課本對(duì)章節(jié)編排和章節(jié)的名稱按照項(xiàng)目教學(xué)法的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，而書本內(nèi)容未加改動(dòng)，部分改動(dòng)也只是停留在排序和排版上，無具體的課改實(shí)施內(nèi)容。課程的建設(shè)不能停留在表面，而應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，積極創(chuàng)新，設(shè)置符合市場(chǎng)需求的課程內(nèi)容。

二、校企合作，中高等學(xué)校聯(lián)手，建設(shè)精品課程

1.基于工作過程的“任務(wù)―活動(dòng)―項(xiàng)目”劃分定義

通過與企業(yè)和專家團(tuán)隊(duì)的深入溝通交流，以及課程建設(shè)教師進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí)后，確定了基于工作過程的工作任務(wù)與活動(dòng)項(xiàng)目劃分方式。

（1）任務(wù)：根據(jù)專家與企業(yè)在參與課程建設(shè)的過程中，反復(fù)提到的讓學(xué)生認(rèn)知理解不同的結(jié)構(gòu)類型的重要性，由此確定了以建筑的主體結(jié)構(gòu)類型來劃分工作任務(wù)。主體結(jié)構(gòu)施工是地面以上屋面以下的分部工程，該分部工程最常用的幾種結(jié)構(gòu)類型是混合結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)工程。因此主體結(jié)構(gòu)施工課程的四個(gè)工作任務(wù)分別為：結(jié)構(gòu)類型的認(rèn)知、混合結(jié)構(gòu)砌體工程、框架結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土工程、鋼結(jié)構(gòu)工程。

（2）活動(dòng)：上述工作任務(wù)包含較多的細(xì)分環(huán)節(jié)，不利于課堂教學(xué)安排，因此需要在每個(gè)工作任務(wù)下設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)。例如框架結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土施工中設(shè)置框架柱工程、框架梁工程、框架樓面板工程三個(gè)活動(dòng)。該階段的活動(dòng)內(nèi)容類似于國外課程中的一個(gè)項(xiàng)目，能夠在一至兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成。

（3）項(xiàng)目：目前學(xué)校課程課堂教學(xué)不能按照周或者月來安排實(shí)施，因此以上定義的活動(dòng)內(nèi)容對(duì)于單次課程的教學(xué)內(nèi)容依舊過于龐大，所以需要在每個(gè)活動(dòng)下設(shè)置與活動(dòng)對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目。要按照工作任務(wù)的劃分方式，基于工作過程對(duì)活動(dòng)進(jìn)行劃分，安排相應(yīng)活動(dòng)下的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，例如框架柱工程活動(dòng)中安排有框架柱施工圖識(shí)讀、框架柱施工材料準(zhǔn)備、框架柱施工方案編制、框架柱施工質(zhì)量驗(yàn)收四個(gè)項(xiàng)目。

2.借鑒PDCA項(xiàng)目管理理念，積極探索適合中職生的課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)

在完整清晰地劃分任務(wù)、活動(dòng)與項(xiàng)目之后，我們參考同濟(jì)等高等院校教師和同等職業(yè)學(xué)校教師在其他科目課程改革中關(guān)于項(xiàng)目設(shè)計(jì)的成功案例，借鑒項(xiàng)目管理學(xué)中“PDCA”質(zhì)量循環(huán)理論的成熟應(yīng)用，進(jìn)行主體結(jié)構(gòu)施工項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，以學(xué)生為本，注重學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力。

項(xiàng)目的大小以小組合作能順利完成為宜，每個(gè)項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)置以滿足兩課時(shí)80分鐘、4人一組的課堂學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)。例如框架柱活動(dòng)下的“框架柱的材料準(zhǔn)備”。該項(xiàng)目需經(jīng)小組在兩課時(shí)內(nèi)完成，據(jù)此選擇課程校本教材中配套圖樣的某一樓層某一根柱子進(jìn)行配料，盡量避免學(xué)生由于任務(wù)量龐大而失去信心或者因任務(wù)量過小而懈怠的現(xiàn)象發(fā)生。實(shí)施過程中如發(fā)生提早完成任務(wù)的現(xiàn)象，可以要求小組對(duì)另一根柱子進(jìn)行配料；相反完成不了任務(wù)的情況下，可以在下階段框架梁的配料中再次進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（1）計(jì)劃（Plan）：項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，教師應(yīng)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，能夠進(jìn)行自學(xué)，參與到課程學(xué)習(xí)中。因此每個(gè)項(xiàng)目應(yīng)設(shè)置一個(gè)任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)。在明確的任務(wù)下，學(xué)生可以通過查找資料、自學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)解析任務(wù)，制訂完成任務(wù)所需的計(jì)劃安排。計(jì)劃制訂過程要求團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，通過組員之間的意見交流與溝通，確定有利于任務(wù)完成的最佳方案。此過程引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、交流與溝通、優(yōu)選合適的資源，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、決策能力。

（2）執(zhí)行（Do）：根據(jù)學(xué)生自己制訂的計(jì)劃與教師設(shè)計(jì)的項(xiàng)目完成步驟進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施。項(xiàng)目的實(shí)施步驟與流程包括分工、計(jì)劃實(shí)施、交流。學(xué)生應(yīng)在計(jì)劃安排下做出有利于完成任務(wù)的分工，經(jīng)過組內(nèi)有效合作完成項(xiàng)目任務(wù)，并將完成過程與成果與其他組交流。在任務(wù)執(zhí)行與交流過程中，需要通過分工協(xié)調(diào)快速準(zhǔn)確地完成任務(wù)內(nèi)容，使學(xué)生具備一定的解決問題的能力。

（3）檢查（Check）：通過小組的交流對(duì)比發(fā)現(xiàn)方案的優(yōu)劣與存在的問題，在教師的檢查評(píng)價(jià)中找到解決問題的方法。通過修改完善原計(jì)劃，提出能更快更好完成項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)施計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的回顧總結(jié)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）處理（Action）：在項(xiàng)目實(shí)施檢查后增加信息反饋機(jī)制，包括自我評(píng)價(jià)、同學(xué)之間互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。評(píng)價(jià)信息幫助教師掌握課程教學(xué)效果，對(duì)課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)做出實(shí)時(shí)調(diào)整與變更，通過同學(xué)的表揚(yáng)鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)生能根據(jù)對(duì)評(píng)價(jià)信息中提到的不足之處及時(shí)糾正改過，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3.落實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，接軌建筑市場(chǎng)

在企業(yè)對(duì)畢業(yè)生及實(shí)習(xí)生的工作情況反饋中存在以下共性問題：學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)歷影響實(shí)際工作效率，不能快速適應(yīng)工作環(huán)境，角色轉(zhuǎn)變較慢。因此在主體結(jié)構(gòu)施工課程建設(shè)過程中，我們有針對(duì)性地設(shè)計(jì)適應(yīng)社會(huì)、符合企業(yè)需求的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目顯得尤為必要。

在課程建設(shè)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了框架柱、梁、板的識(shí)圖、施工方案編制、施工質(zhì)量檢查等工程中最為典型的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)模擬現(xiàn)場(chǎng)施工情景和工作條件，貼合工作過程，符合企業(yè)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)實(shí)踐能力的要求。在實(shí)訓(xùn)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施過程中，學(xué)生能表現(xiàn)出很高的積極性，對(duì)相關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有探索的愿望，可以對(duì)自身知識(shí)缺乏的部分進(jìn)行求知，學(xué)會(huì)相互協(xié)作共同參與項(xiàng)目實(shí)踐，通過努力不斷改進(jìn)實(shí)踐的成果，教學(xué)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于課堂教學(xué)。經(jīng)過項(xiàng)目實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的學(xué)生在踏入工作崗位后，能快速進(jìn)入工作角色，對(duì)工作任務(wù)有較強(qiáng)的處理能力，受到企業(yè)的認(rèn)可與歡迎。

三、項(xiàng)目建設(shè)成果三方共用，實(shí)踐效果口碑優(yōu)良

對(duì)主體結(jié)構(gòu)施工課程我們積極探索適應(yīng)市場(chǎng)、貼合學(xué)生的課程建設(shè)方案，借著上海市城市科技學(xué)校首批示范校建設(shè)的背景，對(duì)課程建設(shè)進(jìn)行完善和優(yōu)化，形成《主體結(jié)構(gòu)施工》校本教材、《主體結(jié)構(gòu)施工》項(xiàng)目手冊(cè)、《主體結(jié)構(gòu)施工》實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手冊(cè)等書籍三冊(cè)，完整的教學(xué)教案一套，教學(xué)用多媒體課件一套，教學(xué)用視頻一套，主講老師課堂示范教學(xué)視頻若干，精品課程網(wǎng)站展示平臺(tái)一個(gè)。經(jīng)過三年使用后，收集學(xué)生、同行及企業(yè)的三方評(píng)價(jià)信息，得到較為真實(shí)的課程建設(shè)效果反饋。

1.學(xué)生：良好的學(xué)習(xí)氛圍及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

對(duì)于改革后的課程，學(xué)生對(duì)于待解決的任務(wù)有求知欲望，進(jìn)而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在任務(wù)的實(shí)施中養(yǎng)成了良好的交流習(xí)慣，在對(duì)任務(wù)完成情況的檢查中培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力。實(shí)習(xí)生反映，進(jìn)入企業(yè)后能很快熟悉工作，能積極主動(dòng)與同事交流，在企業(yè)里得到帶教師傅與同事的歡迎和認(rèn)同。

2.同行：提高教師自身素養(yǎng)

基于工作過程的課程建設(shè)，對(duì)教師自身的能力提出了很高的要求。在課程開發(fā)階段教師通過向現(xiàn)場(chǎng)工程人員學(xué)習(xí)增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累教學(xué)素材；在課程實(shí)施過程中，按照工作過程要求，需要教師結(jié)合工程實(shí)踐對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行安排與設(shè)計(jì)，提高教師的教學(xué)計(jì)劃與組織能力；在課堂教學(xué)中要求教師對(duì)課程以外的相關(guān)專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通，與其他專業(yè)課程之間做好銜接。多方面都需要教師具備豐富的閱歷與深厚的專業(yè)知識(shí)。在課程建設(shè)過程中，給老師提出挑戰(zhàn)的同時(shí)使教師自身業(yè)務(wù)不斷得到提升。

3.企業(yè)：優(yōu)秀技術(shù)人才的及時(shí)輸出

在主體結(jié)構(gòu)施工課程建設(shè)過程中，我們注重實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)。在任務(wù)實(shí)施過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、交流溝通能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，符合企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求。企業(yè)反饋學(xué)生具備一定基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，工作入門較快，上下班遵守規(guī)章制度，做事認(rèn)真，有始有終，與同事相處融洽，能為企業(yè)所用。尤其是對(duì)畢業(yè)生在施工方案的理解與應(yīng)用上，企業(yè)給出優(yōu)秀人才的高度評(píng)價(jià)。

參考文獻(xiàn)：

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主體結(jié)構(gòu)工程施工小結(jié)范文第2篇

泥工班是工程是工程施工中的一支主要?jiǎng)趧?wù)隊(duì)伍，泥工班的勞務(wù)費(fèi)用也是人工費(fèi)總開支中的一個(gè)大項(xiàng)。根據(jù)歷史工程的資料顯示，泥工班的勞務(wù)費(fèi)用一般占總?cè)斯べM(fèi)的20%。本論文以一個(gè)工程實(shí)例來進(jìn)行分析和測(cè)算兩種不同施工條件下的泥工班人工費(fèi)。

關(guān)鍵詞：泥工班 人工費(fèi) 混凝土

1 工程實(shí)例

1.1工程概況

本工程為優(yōu)聯(lián)集團(tuán)開發(fā)的第六大道住宅小區(qū)17#樓工程，位于中環(huán)線東興立交橋旁河?xùn)|區(qū)津?yàn)I大道中段南側(cè)，該工程為7層磚混結(jié)構(gòu)。建筑面積4617平米，檐口高度22.6米，層高為2.8米。獨(dú)立承臺(tái)基礎(chǔ)埋深1.8米，該工程為商品住宅房，每層2個(gè)單元，一梯三戶。

1.2施工組織設(shè)計(jì)

施工組織設(shè)計(jì)中進(jìn)度要求為每10天一層，泥工班勞動(dòng)力高峰期在50人左右。質(zhì)量根據(jù)招標(biāo)文件要求，該工程的質(zhì)量目標(biāo)為合格。

1.3機(jī)械配備情況

根據(jù)該工程投標(biāo)階段的施工組織設(shè)計(jì)，混凝土采用商品混凝土泵送，泵送方式為汽車泵送，這主要是從施工場(chǎng)地、建筑高度、單層面積來考慮。

以上是該工程施工組織設(shè)計(jì)中與泥工班作業(yè)的機(jī)械配備情況，但是為了更全面的了解測(cè)算方法，我們將對(duì)工效測(cè)算環(huán)節(jié)進(jìn)行多種測(cè)算，也就是將混凝土澆搗方式與垂直運(yùn)輸方式增加一種類型，以多方面角度來進(jìn)行人工費(fèi)測(cè)算。在這里我們主要是以兩種施工組織方式：現(xiàn)場(chǎng)自拌混凝土+塔吊垂直、水平運(yùn)輸；商品混凝土泵送來測(cè)算。

1.4工程特點(diǎn)分析

本工程屋頂為混凝土坡屋面，且該屋面的坡向與角度較為復(fù)雜，混凝土工在進(jìn)行屋面混凝土澆注作業(yè)時(shí)有一定的安全風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)難度，所以會(huì)降低作業(yè)工效。所以我們要把屋面混凝土作業(yè)工效進(jìn)行單獨(dú)測(cè)算。

2 測(cè)算前準(zhǔn)備工作

2.1熟悉工程圖紙，劃分泥工班承包范圍。

本工程勞務(wù)分包方應(yīng)承擔(dān)的合同義務(wù)主要是從墊層到主體所有結(jié)構(gòu)用混凝土的澆搗工作；工程基礎(chǔ)分部及主體分部的砌筑工作。在這里我們主要進(jìn)行混凝土澆搗工作的人工費(fèi)測(cè)算。

2.2計(jì)算工程量

在工程量計(jì)算過程中，我們對(duì)混凝土工程進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)算，并進(jìn)行了匯總?；炷翂|層、基礎(chǔ)248.2 m3；混凝土構(gòu)造柱188.71 m3；混凝土樓面結(jié)構(gòu)922.65m3；混凝土屋面結(jié)構(gòu)73.35m3。

2.3混凝土澆搗工效測(cè)定方法

在這里我們用“虛擬反算法”，這是一種能夠快速、簡(jiǎn)便并且能較客觀的反映工人工效測(cè)定的方法。

3 測(cè)算過程

3.1第一種模式是“人工翻斗車上料+塔吊運(yùn)輸”的作業(yè)模式

3.1.1班組勞動(dòng)力配備虛擬

3.1.1.1后臺(tái)作業(yè)人員虛擬

承臺(tái)基礎(chǔ)混凝土澆筑時(shí)的泥工班組配備人員為：黃砂上料2人，碎石上料4人，水泥上料1人，攪拌機(jī)操作1人，機(jī)動(dòng)人員2人。

樓面結(jié)構(gòu)混凝土澆筑時(shí)的泥工班組配備人員為：黃砂上料2人，碎石上料4人，水泥上料1人，攪拌機(jī)操作1人，機(jī)動(dòng)人員2人。

豎向結(jié)構(gòu)混凝土澆筑時(shí)的泥工班組配備人員為：黃砂上料2人，碎石上料4人，水泥上料1人，攪拌機(jī)操作1人，機(jī)動(dòng)人員2人。

3.1.1.2前臺(tái)作業(yè)人員虛擬

承臺(tái)基礎(chǔ)混凝土澆筑時(shí)的泥工班組配備人員為：混凝土攤布1人，振搗2人，光面2人，機(jī)動(dòng)人員1人。

樓面結(jié)構(gòu)混凝土澆筑時(shí)的泥工班組配備人員為：混凝土攤布3人，振搗3人，光面1人，機(jī)動(dòng)人員1人。

豎向結(jié)構(gòu)混凝土澆筑時(shí)的泥工班組配備人員為：塔吊放料1人，振搗4人，機(jī)動(dòng)人員1人。

3.1.1.3泥工班組單個(gè)工日內(nèi)人工費(fèi)組價(jià)

工人工資按普工與技術(shù)工兩種類別，其工資單價(jià)分別為：技術(shù)工150元/工日，普工80元/工日，計(jì)算結(jié)果如下：水平方向結(jié)構(gòu)混凝土施工中小工人數(shù)為13人，大工人數(shù)為5人，則單個(gè)工作日內(nèi)人工費(fèi)開支為1790元/工日；承臺(tái)基礎(chǔ)混凝土施工中小工人數(shù)為11人，大工人數(shù)為5人，則單個(gè)工作日內(nèi)人工費(fèi)開支為1630元/工日；豎向結(jié)構(gòu)混凝土施工中小工人數(shù)為12人，大工人數(shù)為5人，則單個(gè)工作日內(nèi)人工費(fèi)開支為1710元/工日。

3.1.2.1班組單日產(chǎn)值確定

班組單日產(chǎn)值確定只能是通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)查結(jié)果，同時(shí)綜合考慮機(jī)械性能、班組內(nèi)部管理水平等因素，在“人工翻斗車上料+塔吊運(yùn)輸”模式下，平均先進(jìn)水平的管理水平中，泥工班組單日產(chǎn)值為：水平方向樓面結(jié)構(gòu)：73 m3/工日，每工作日作業(yè)時(shí)間為10h；承臺(tái)基礎(chǔ)：76 m3/工日，每工作日作業(yè)時(shí)間為10h；豎向結(jié)構(gòu)：80m3/工日，每工作日作業(yè)時(shí)間為10h。

3.1.2.2反算出澆搗每立方米混凝土所需的人工費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

樓面結(jié)構(gòu)單方混凝土澆筑量人工費(fèi)反算：1790/73=24.52元/ m3

承臺(tái)基礎(chǔ)單方混凝土澆筑量人工費(fèi)反算：1630/76=21.45元/ m3

豎向結(jié)構(gòu)單方混凝土澆筑量人工費(fèi)反算：1710/80=21.38元/ m3

屋面結(jié)構(gòu)單方混凝土澆筑量人工費(fèi)反算：按樓面結(jié)構(gòu)泥工班人員虛擬表中組織配備，單日產(chǎn)值按第一種模式的工效測(cè)定中辦法進(jìn)行確定（即按80%確定）1790/（73*80%）=30.65元/ m3

根據(jù)以上4個(gè)人工費(fèi)單價(jià)反算的結(jié)果，結(jié)合工程量計(jì)算表中的數(shù)據(jù)匯總計(jì)算得出人工費(fèi)總計(jì)為34230.07元。

3.2第二種模式是“商品混凝土泵送”的作業(yè)模式

3.2.1班組勞動(dòng)力配備虛擬

采用商品混凝土泵送的作業(yè)模式無需配備后臺(tái)作業(yè)人員，只需配備前臺(tái)作業(yè)人員。主體結(jié)構(gòu)（梁、板、柱等構(gòu)件）的泥工班組虛擬：放料2人、混凝土二次攤布6人、混凝土振搗4人、混凝土光面4人、機(jī)動(dòng)人員1人、泵車維護(hù)人員1人。

承臺(tái)基礎(chǔ)混凝土澆筑時(shí)的泥工班勞動(dòng)力配備虛擬：放料2人、混凝土二次攤布6人、混凝土振搗4人、混凝土光面2人、機(jī)動(dòng)人員1人、出料口維護(hù)人員1人。

3.2.2泥工班組單日人工費(fèi)組價(jià)

工人工資按普工與技術(shù)工兩種類別，其工資單價(jià)分別為：技術(shù)工150元/工日，普工80元/工日，結(jié)果如下：主體結(jié)構(gòu)混凝土施工中小工人數(shù)為9人，大工人數(shù)為9人，則單個(gè)工作日內(nèi)人工費(fèi)開支為2070元/工日；承臺(tái)基礎(chǔ)混凝土施工中小工人數(shù)為9人，大工人數(shù)為7人，則單個(gè)工作日內(nèi)人工費(fèi)開支為1770元/工日。

3.2.3班組單日產(chǎn)值確定與反算

3.2.3.1班組單日產(chǎn)值確定

班組單日產(chǎn)值的確定是從工地施工現(xiàn)場(chǎng)的一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中分析得出：主體結(jié)構(gòu)：250 m3/工日，每工作日作業(yè)時(shí)間為10h；承臺(tái)基礎(chǔ)：320 m3/工日，每工作日作業(yè)時(shí)間為10h。

3.2.3.2反算出澆搗每立方米混凝土所需的人工費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

主體結(jié)構(gòu)單方混凝土澆筑量人工費(fèi)反算：2070/250=8.28元/ m3

承臺(tái)基礎(chǔ)單方混凝土澆筑量人工費(fèi)反算：1770/320=5.53元/ m3

屋面結(jié)構(gòu)單方混凝土澆筑量人工費(fèi)反算：8.28/80%=10.35元/ m3。結(jié)合以上數(shù)據(jù)得出人工費(fèi)合計(jì)為11333.78元。

主體結(jié)構(gòu)工程施工小結(jié)范文第3篇

1.總體進(jìn)度難以做到有效的控制

根據(jù)學(xué)校基建的總體目標(biāo)，需要學(xué)校實(shí)施和監(jiān)控整個(gè)進(jìn)度，但各個(gè)目標(biāo)環(huán)節(jié)難以做到合理的銜接、工作的穿插、統(tǒng)籌平衡。

2.質(zhì)量難以監(jiān)控到位

進(jìn)度和質(zhì)量在有的時(shí)候是相互制約的，幾乎無法達(dá)到兩者的同時(shí)兼顧；由于學(xué)校專業(yè)力量的欠缺，很難通過學(xué)校管理人員的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平去判斷控制工程質(zhì)量；很難做到讓所有師生對(duì)質(zhì)量觀感的滿意和使用時(shí)的一致認(rèn)可。

3.安全方面較難做到有效方法防范

雖然在安全方面主要由總承包單位去落實(shí)，監(jiān)理單位和學(xué)校去不斷的檢查和監(jiān)督，政府行政主管部門也不時(shí)檢查，但是每次檢查都不斷會(huì)有安全隱患，并且有時(shí)會(huì)反復(fù)出現(xiàn)同樣的問題，沒有很好的方法做到有效的防范和提前控制。

二、學(xué)校工程項(xiàng)目管理要點(diǎn)

1.充分的理解設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的技術(shù)監(jiān)督（實(shí)現(xiàn)功能、觀感、造價(jià)控制平衡）針對(duì)學(xué)校工程項(xiàng)目管理中的技術(shù)把關(guān)工作，應(yīng)著重從以下兩個(gè)方面著手處理：

（1）通過對(duì)設(shè)計(jì)意圖的理解和把握，尋求各專業(yè)的最佳平衡點(diǎn)

在施工前工程管理人員應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)作充分的理解，對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目全面了解和整體控制，整合不同的工程專業(yè)，尋找最佳的平衡點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的造價(jià)控制。例如：某學(xué)校圖書館設(shè)計(jì)為保證樓體幕墻及外立面美觀，增加了外墻干掛，使外墻減少了窗的面積，這樣會(huì)損失20%的新風(fēng)量，但同時(shí)也為降低樓體消防等級(jí)，樓體中間采用中空試風(fēng)井設(shè)計(jì)，樓體開口消防車道進(jìn)入中庭，這樣不但增大新風(fēng)量也降低了消防等級(jí)，減少造價(jià)。另外為保證負(fù)壓平衡及降低的消防等級(jí)消防報(bào)件能通過，在風(fēng)井通過兩面鋼結(jié)構(gòu)玻璃頂棚交錯(cuò)式開口設(shè)計(jì)，使頂棚既不封閉，又能擋雨，新風(fēng)面積也增加，并保證了消防報(bào)件能通過。上述實(shí)例在功能、觀感、造價(jià)中尋求了最佳平衡點(diǎn)。

（2）外聘專家組織論證設(shè)計(jì)的可靠性和可操作性

此問題主要發(fā)生在施工階段不可預(yù)見的情況發(fā)生后，調(diào)整原方案后的可靠性和可操作性判斷，不同工程服務(wù)主體之間的意見分歧，使得設(shè)計(jì)無法保證可靠性和可操作性兼顧。作為建設(shè)單位的工程管理人員，就是要把握住可靠性方案在學(xué)校、設(shè)計(jì)、施工之間平衡，找到銜接點(diǎn)，使項(xiàng)目得以順利實(shí)施，例如：某校圖書館是在開挖后的山體建設(shè)，原設(shè)計(jì)地基采用預(yù)應(yīng)力管樁，樁長(zhǎng)大于4米為有效樁，在壓樁施工到70%時(shí)開始出現(xiàn)不能有效沉樁的情況，設(shè)計(jì)院到現(xiàn)場(chǎng)查看，提出了兩個(gè)修改方案：方案一、此部分變更為獨(dú)立基礎(chǔ)并在部分基礎(chǔ)下設(shè)置抗滑移錨桿，此方案造價(jià)會(huì)過高。方案二、變更為沖孔樁，但由于原地質(zhì)鉆探資料布孔較稀疏，建議每一個(gè)基礎(chǔ)補(bǔ)探明詳細(xì)地質(zhì)情況，此方案需要補(bǔ)勘察，實(shí)施時(shí)間過長(zhǎng)，會(huì)出現(xiàn)施工人員窩工。這兩個(gè)方案的權(quán)衡需要建設(shè)單位來總體把握，因此學(xué)校通過另外聘請(qǐng)專家與設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、施工單位開專題論證會(huì)論證方案的可靠性和可實(shí)施性，最終認(rèn)同方案二來實(shí)施，不過多的增加造價(jià)，窩工的問題現(xiàn)場(chǎng)通過交叉作業(yè)來處理，既能保證設(shè)計(jì)的可靠性又可以實(shí)施。

2.總體進(jìn)度有效控制

學(xué)?；üこ痰倪M(jìn)度要求，不僅是施工階段的施工進(jìn)度，而是貫穿于工程立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、報(bào)建、招標(biāo)、辦理施工許可證、工程施工、竣工驗(yàn)收并交付使用等整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)的全過程，在進(jìn)度監(jiān)控過程中，本人認(rèn)為應(yīng)把握如下兩點(diǎn)：

（1）做好整體項(xiàng)目的時(shí)間進(jìn)度安排

學(xué)校在項(xiàng)目啟動(dòng)決策后，立即根據(jù)學(xué)校的總體戰(zhàn)略目標(biāo)編制詳細(xì)的工作時(shí)間計(jì)劃安排表，并根據(jù)不同的工作和時(shí)間節(jié)點(diǎn)列明具體的工作內(nèi)容，整理交叉完成的時(shí)間安排，并根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)注明實(shí)施時(shí)需要注意的事項(xiàng)和難點(diǎn)；完成后根據(jù)學(xué)校工程管理人員不同分工，分別分配任務(wù)實(shí)施，在實(shí)施時(shí)會(huì)有不同單位（如招標(biāo)、勘察院、設(shè)計(jì)院、監(jiān)理、施工單位等）分階段介入，做好各單位和各階段工作的穿插配合工作；將設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、報(bào)建、施工、竣工備案等工作的進(jìn)度同時(shí)整合進(jìn)去，各類工作的介入節(jié)點(diǎn)及互銜接。

（2）施工階段的進(jìn)度監(jiān)控

施工階段主要分為：基礎(chǔ)及主體工程施工階段和主體工程完成后裝飾裝修及設(shè)備安裝階段。根據(jù)工程進(jìn)度計(jì)劃表實(shí)施監(jiān)控，掌握關(guān)鍵線路和工序，預(yù)測(cè)可能遇到的問題和困難（如是否使用財(cái)政資金、進(jìn)度款是否能及時(shí)支付、需要洽商確認(rèn)工作、設(shè)計(jì)變更等），需要提前解決，如發(fā)生某一個(gè)環(huán)節(jié)影響造成滯后，必須要求相關(guān)單位在下一道工序或施工段將滯后工期搶回來。如進(jìn)度沒有辦法避免肯定受到影響，需要各單位人員群策群力，在法律、學(xué)校制度規(guī)定內(nèi)靈活解決。例如：某校學(xué)生宿舍基礎(chǔ)工程由于連續(xù)暴雨造成基礎(chǔ)工程延誤，根據(jù)學(xué)?？傮w計(jì)劃安排，一定需要提前或按時(shí)交付使用，可在下階段的主體結(jié)構(gòu)施工時(shí)增加人員和周轉(zhuǎn)模板，在滿足施工規(guī)范的前提下，由計(jì)劃的10天一層改為7天一層，把滯后的工期搶回來。在主體結(jié)構(gòu)完成后的裝飾裝修及設(shè)備安裝階段，除了總承包單位，還有很多分包單位入場(chǎng)工作，此階段的協(xié)調(diào)和進(jìn)度監(jiān)控工作復(fù)雜，主要是統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，使得進(jìn)度計(jì)劃按照學(xué)校的目標(biāo)正常進(jìn)行。須協(xié)調(diào)解決施工過程中因不同工序或不同單位之間交叉作業(yè)沖突和技術(shù)的問題，使工程正常進(jìn)行。

3.有效的質(zhì)量監(jiān)控和恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)整改

作為學(xué)校的工程管理人員，其質(zhì)量要求主要面向政府工程主管部門和學(xué)校師生，主要內(nèi)容是各專業(yè)驗(yàn)收合格、功能實(shí)現(xiàn)、觀感要求，為保證這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，除了在施工全過程監(jiān)控并對(duì)質(zhì)量問題及時(shí)的矯偏以外，還應(yīng)該在下面3個(gè)階段完成上述三個(gè)目標(biāo)。

（1）基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收階段

基礎(chǔ)及主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量涉及到整棟樓的安全使用，在施工過程中的監(jiān)控是質(zhì)量管理的重中之重，在施工中的質(zhì)量控制主要依賴于監(jiān)理單位及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)監(jiān)控、及時(shí)督促整改，并及時(shí)與政府工程主管部門溝通，以期達(dá)到更有效的事前監(jiān)控。基礎(chǔ)及結(jié)構(gòu)主體完成以后，無論是水電及設(shè)備安裝、還是門窗安裝、精裝等工作，均以主體為基礎(chǔ)，其質(zhì)量的好壞，對(duì)后續(xù)工作有很大影響。影響后續(xù)工作的平整度、垂直度、門窗口方正等方面問題，都要詳細(xì)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)，并徹底的逐條整改，如能落實(shí)到位，因主體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的質(zhì)量觀感問題將被消除。

（2）各專業(yè)分項(xiàng)驗(yàn)收階段

在所有工程施工基本完成后，將進(jìn)入規(guī)劃、消防、人防、防雷、環(huán)保、供電、工程資料入檔等專業(yè)分項(xiàng)驗(yàn)收階段，此驗(yàn)收主要由政府各專業(yè)主管部門組織，在此項(xiàng)驗(yàn)收中，主要驗(yàn)收設(shè)備試運(yùn)行、設(shè)備聯(lián)調(diào)、是否按規(guī)劃施工、建筑物形象和環(huán)境是否具備使用條件等，在上述各項(xiàng)驗(yàn)收中將發(fā)現(xiàn)問題整改完成達(dá)到使用要求，會(huì)使項(xiàng)目功能得到最大化的實(shí)現(xiàn)。

（3）綜合竣工驗(yàn)收階段

在項(xiàng)目完全落成并交付使用之前，須進(jìn)行綜合的竣工驗(yàn)收及竣工備案，此工作為工程項(xiàng)目開發(fā)全過程中最完善、最正式的政府主管部門也參與的、涉及的單位最多的綜合性驗(yàn)收，對(duì)功能實(shí)現(xiàn)、觀感質(zhì)量、資料齊全等方面均起到最后把關(guān)的作用。在綜合竣工驗(yàn)收時(shí)，完整而詳細(xì)的逐條檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題后逐條記錄，過后整改落實(shí)，使得項(xiàng)目情況達(dá)到學(xué)校的接收標(biāo)準(zhǔn)。

4.工程施工安全控制

對(duì)學(xué)校工程建設(shè)來說，安全生產(chǎn)大過天，一但出現(xiàn)嚴(yán)重的安全問題，不但會(huì)停工整改，而且會(huì)對(duì)學(xué)校造成嚴(yán)重的社會(huì)影響。作為業(yè)主方的學(xué)校，怎樣去督促和幫助監(jiān)理和施工方去防范并落實(shí)安全文明生產(chǎn)問題，如何抓好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全控制，未雨綢繆，是學(xué)校工程施工安全控制的核心點(diǎn)。

（1）增強(qiáng)安全意識(shí)，開展安全教育

在施工現(xiàn)場(chǎng)無論是受過較高文化教育的管理人員還是施工第一線的工人，都應(yīng)加強(qiáng)安全教育，對(duì)從業(yè)人員施工安全教育是增強(qiáng)其安全意識(shí)的必要手段。學(xué)校管理人員應(yīng)督促現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部定期組織管理人員、管理人員組織班組、班組組工人層層的集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。建筑法中明確規(guī)定：“建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全勞動(dòng)生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)職工安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn)；未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員不得上崗作業(yè)。”安全生產(chǎn)是開展安全教育的核心內(nèi)容，在馬斯洛的需求層次中，安全是人類的基本需求，在發(fā)生重大安全事故的同時(shí)，不但對(duì)作業(yè)人員本身造成人身傷害，更給社會(huì)帶來巨大的負(fù)面影響。

（2）在施工組織設(shè)計(jì)中做好安全防范

學(xué)校管理人員和監(jiān)理都應(yīng)在工程開工前對(duì)場(chǎng)地及周邊安全條件進(jìn)行嚴(yán)格審查，盡管如此，若要對(duì)安全問題從源頭上進(jìn)行控制還需從施工組織設(shè)計(jì)入手。該組織設(shè)計(jì)中是否制訂了符合各專業(yè)工種或各施工部位的措施、是否包括了安全技術(shù)措施、以及該措施是否切實(shí)可行等相關(guān)問題。

三、小結(jié)

主體結(jié)構(gòu)工程施工小結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：建筑工程；清水混凝土；施工技術(shù)；質(zhì)量措施

中圖分類號(hào)：TU198 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

建筑建設(shè)是人類生存和發(fā)展中的本能，同時(shí)建筑也是人類賴以生存的基礎(chǔ)，而隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)現(xiàn)代建筑也有了新要求。在現(xiàn)代的建筑工程建設(shè)中，隨著對(duì)各種先進(jìn)施工技術(shù)和建筑材料的應(yīng)用，使得現(xiàn)代建筑的質(zhì)量和性能都得到了大幅度提升，從而為當(dāng)前的建筑建設(shè)創(chuàng)造了有利條件，同時(shí)也有效地滿足了人們對(duì)現(xiàn)代建筑的要求。在當(dāng)前的建筑工程中，清水混凝土是一種應(yīng)用廣泛且技術(shù)含量較高的技術(shù)，因此，在當(dāng)前的建筑工程建設(shè)中，如何提高清水混凝土施工工藝的水平就顯得尤為重要。盡管當(dāng)前建筑施工技術(shù)和建筑材料的質(zhì)量和性能都得到了大幅度提升，然而在實(shí)際的清水混凝土施工過程中，卻還是不免會(huì)出現(xiàn)各種問題，從而影響到清水混凝土施工的質(zhì)量和效率，甚至還影響到整個(gè)建筑工程的質(zhì)量和性能。在清水混凝土施工過程中，為了確保清水混凝土施工的質(zhì)量和效率，就必須要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行施工，從而才能夠?yàn)榻ㄖこ痰暮罄m(xù)施工奠定基礎(chǔ)。本文從某工程實(shí)例出發(fā)，對(duì)清水混凝土施工工藝進(jìn)行了深入的分析，然后對(duì)清水混凝土施工工藝在建筑工程中的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)闡述。希望能夠起到拋磚引玉的效果，使同行相互探討共同提高，進(jìn)而為我國今后的清水混凝土施工起到一定的參考作用。

一、模板構(gòu)造

（1）在清水混凝土模板施工的過程中，施工單位一般都會(huì)采用優(yōu)質(zhì)光滑而且強(qiáng)度加固的雙面酚醛樹覆膜膠合板作為主要的使用材料，再利用龍骨、鋼管以及螺栓等材料對(duì)其進(jìn)行緊固。

（2）而在對(duì)其模板框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，施工人員則是采用了HR型門架結(jié)合碗扣式鋼管排架體系對(duì)其進(jìn)行施工，從而滿足模板施工的要求。

（3）對(duì)框架柱模板進(jìn)行施工時(shí)，施工人員要對(duì)其四角的密實(shí)性和方正進(jìn)行嚴(yán)格的要求，以確保清水混凝土的質(zhì)量和美感。

（4）在剪力墻模板施工設(shè)計(jì)時(shí)，要盡快可能的擴(kuò)大模板的面積，減少現(xiàn)場(chǎng)接縫。而且在對(duì)模板接縫處理的過程中，施工人員還要在接縫處留設(shè)一條調(diào)節(jié)帶，避免在模板施工的過程中，受到周圍環(huán)境的影響，出現(xiàn)收縮膨脹的現(xiàn)象，進(jìn)而影響整個(gè)工程的施工質(zhì)量。此外，為了保證清水混凝土模板的平整性， 施工人員還會(huì)采用專業(yè)的膩?zhàn)舆M(jìn)行批刮。

（5）在對(duì)平臺(tái)模板進(jìn)行施工處理的過程中，為了方便人們拆模處理和預(yù)防節(jié)點(diǎn)的設(shè)置，施工人員應(yīng)該嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)的要求，對(duì)平臺(tái)模板的強(qiáng)度、尺寸以及設(shè)計(jì)配置的合理性進(jìn)行有效的控制。

二、清水混凝土的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

（一）、清水混凝土施工的質(zhì)量要求

由于清水混凝土施工技術(shù)在我國工程施工行業(yè)中起步的比較晚，因此目前還沒有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，而為了保障建筑結(jié)構(gòu)的質(zhì)量滿足工程施工的要求，人們通常都是以普通混凝土結(jié)構(gòu)質(zhì)量驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和外觀要求，來對(duì)清水混凝土進(jìn)行處理。目前，在對(duì)清水混凝土水工的過程中施工人員主要是從這幾個(gè)方面來對(duì)清水混凝土的質(zhì)量進(jìn)行要求；①清水混凝土的尺寸要符合工程施工的標(biāo)準(zhǔn)；②清水混凝土線條必須要順直；③表面結(jié)構(gòu)平整光滑，而色澤均勻；④其表面結(jié)構(gòu)沒有黑斑、氣泡等現(xiàn)象的出現(xiàn)；⑤在進(jìn)行模板接縫施工或者施工縫留設(shè)的過程中，施工人員還要保障其清水混凝土結(jié)構(gòu)的規(guī)律性。⑥在實(shí)際應(yīng)用的時(shí)候，沒有漏漿現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（二）、清水混凝土施工的外觀要求

①棱角方正、線條順直，而且其混凝土結(jié)構(gòu)表面光滑平整是人們對(duì)清水混凝土的外觀的基本要求，只有清水混凝土結(jié)構(gòu)達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)，才能有效的保障建筑結(jié)構(gòu)的外觀美感。②清水混凝土模板在實(shí)際應(yīng)用，還要保障混凝土模板拼縫的整齊和規(guī)律性，避免在混凝土施工過程中出現(xiàn)問題，影響建筑結(jié)構(gòu)的外觀。

三、分項(xiàng)工程的施工技術(shù)要點(diǎn)及質(zhì)量控制措施

（一）鋼筋工程

（1）鋼筋翻樣時(shí)考慮鋼筋在彎曲加工時(shí)的延伸率，實(shí)際制作過程中要根據(jù)鋼材的特性加以調(diào)整，既要滿足錨固長(zhǎng)度，又要防止梁柱在墻轉(zhuǎn)角處因彎起鋼筋頂模板造成局部露筋而使墻角出現(xiàn)銹斑。

（2）按照構(gòu)造要求，分別將暗梁鋼筋錨入暗柱內(nèi)、墻的縱向鋼筋錨入暗梁內(nèi)，有時(shí)還要將墻的水平鋼筋布置在豎向縱筋內(nèi)側(cè)。由于這些因素的疊加作用，會(huì)使交接處墻筋的保護(hù)層偏大 (可達(dá)50～80mm)，從而容易產(chǎn)生局部混凝土裂縫。其解決辦法是將梁、墻鋼筋在錨入處打彎，坡度≯1/6，并在暗梁上下局部水平增加兩排Φ10mm～Φ12mm的構(gòu)造筋。預(yù)留洞口的構(gòu)造加強(qiáng)筋綁扎在墻板內(nèi)側(cè)，所有綁線露頭部分逐一甩向內(nèi)部，防止露頭絲產(chǎn)生銹斑。

（3）15mm厚的保護(hù)層墊塊用1∶2的水泥砂漿制作，25mm厚的保護(hù)層墊塊用C30細(xì)石混凝土制作或采用塑料墊塊。所有墊塊在制作時(shí)都要先預(yù)埋鍍鋅鐵絲。梁柱主筋(包括焊接、機(jī)械連接)接頭的保護(hù)層厚度均控制≮25mm，同時(shí)保證箍筋保護(hù)層的厚度≮15mm。

（二）模板工程施工方案及質(zhì)量控制

在實(shí)施過程中，為確保清水混凝土施工達(dá)到預(yù)期效果，必須監(jiān)督施工單位嚴(yán)格按照審批的施工方案做好以下幾方面的工作：

（1）測(cè)量放線測(cè)量

測(cè)量放線作為先導(dǎo)工序應(yīng)貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)，它是保證主體結(jié)構(gòu)外形尺寸滿足設(shè)計(jì)要求的前提，是使主體結(jié)構(gòu)達(dá)到清水混凝土的基礎(chǔ)。

（2）施工豎向精度

a.埋設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)是豎向控制的依據(jù)，要求一個(gè)施工場(chǎng)區(qū)內(nèi)設(shè)置不少于3 個(gè)，點(diǎn)與點(diǎn)間距離50～100m，以利于互相通視和校核，墻上水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)選設(shè)在穩(wěn)定的建筑物上，以便于保存、查找、引測(cè)。b.高程控制網(wǎng)的布設(shè)在場(chǎng)區(qū)依據(jù)業(yè)主提供的水準(zhǔn)點(diǎn)(由市測(cè)繪部門引測(cè))，建立高程控制網(wǎng)。

（3）平面軸線投測(cè)

平面軸線精度受控，是確保設(shè)計(jì)軸線和細(xì)部線準(zhǔn)確的基礎(chǔ)。根據(jù)軸線控制樁，將所需軸線投測(cè)到施工平面圖上，同一層上所投測(cè)的縱橫軸線不得少于2 條，以此作為角度、距離的校核。經(jīng)校核無誤后方可在該平面上放出其它相應(yīng)的設(shè)計(jì)軸線和細(xì)部線。在實(shí)際施工中需注意:①各樓層的軸線投測(cè)，上下層垂直偏差不得超過3mm；②軸線投測(cè)后放出豎向構(gòu)件幾何尺寸和模板就位線、檢查控制線；③施工平面測(cè)量工作完成后，方可進(jìn)入豎向施測(cè)；④墻體拆模后，在墻體上測(cè)出結(jié)構(gòu)1m 線以供下道工序使用； ⑤每一層平面或每段軸線施測(cè)完后，進(jìn)行自檢，合格后由專職人員復(fù)檢，合格后再報(bào)檢。

（三）混凝土工程

(1)在材料及澆注方法允許的條件下，應(yīng)采用較低的坍落度和水灰比，以減少泌水損失，同時(shí)要控制混凝土含氣量≯1.7%，初凝時(shí)間6～8h。

(2)鋼筋隱蔽、模板支設(shè)經(jīng)驗(yàn)收合格后，方可進(jìn)行混凝土的澆注。澆注前，要進(jìn)行書面技術(shù)交底，選擇有經(jīng)驗(yàn)的混凝土工振搗，并加強(qiáng)對(duì)施工的指導(dǎo)和監(jiān)督管理。

(3)全部采用商品泵送混凝土，由工程技術(shù)人員控制混凝土的配合比和坍落度。石子粒徑5～25mm，連續(xù)級(jí)配；選用P?O42.5水泥，摻加高效減水劑和粉煤灰。現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)坍落度的測(cè)試工作，以確?；炷劣辛己玫暮鸵仔院涂杀眯?。

(4)澆注前，要先在墻底部澆注50mm厚的同配合比的水泥砂漿，隨即分層泵入混凝土，每層澆注厚度≯400mm，確保振搗密實(shí)并將氣泡引出，直至表面不再下沉、不泛泡為止。

（四）混凝土的養(yǎng)護(hù)

在清水混凝土模板施工的過程中，為了防止清水混凝土模板出現(xiàn)色彩不均勻的情況， 施工人員還要對(duì)清水混凝土采取相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)工作，將清水混凝土內(nèi)部的溫度和濕度控制在一定的范圍內(nèi)，使得清水混凝土結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和穩(wěn)定性復(fù)合工程施工的標(biāo)準(zhǔn)。此外，在對(duì)清水混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的時(shí)候，施工人員一定要按照工程設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)混凝土養(yǎng)護(hù)的時(shí)間進(jìn)行確定。

小結(jié)

總而言之，清水混凝土就是當(dāng)前建筑工程中應(yīng)用最為廣泛且非常先進(jìn)的建筑材料，然而由于清水混凝土施工工藝對(duì)施工人員有著較高的要求，因此為了確保清水混凝土能夠滿足建筑的要求，就必須要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行清水混凝土的施工。

參考文獻(xiàn)

主體結(jié)構(gòu)工程施工小結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：干掛石材幕墻，工藝流程，質(zhì)量管理

Abstract: the exterior wall dry hanging stone curtain wall with its unique natural grave, flowery colors style and appearance and respected, it is effective to prevent the conventional facing stone material wet construction method of stone material by post FanJian metope color and empty, drums, fall off, defects, and has shorten the construction period, installation of high precision, adornment effect is good, reduce weight, the improvement of the seismic performance building etc, and especially those with installation is firm, use safe characteristic, in building outdoor metope adornment are widely used by the owner and the architect's favor. This paper discuss how to carry on the wall hang dry stone material construction and quality control.

Keywords: dry hanging stone curtain wall, technological process, quality management

中圖分類號(hào)： TU201.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一、概述：

外墻干掛花崗巖石材幕墻指由天然花崗石板做面板的幕墻，外墻整體效果美觀、顏色均勻一致并耐久，目前正越來越多地被用于高級(jí)賓館、飯店、商業(yè)寫字樓、辦公樓等外墻面的裝飾工程。石材幕墻的形式類別、施工工藝、施工材料、施工隊(duì)伍近年來也隨之發(fā)展迅速。作為一項(xiàng)應(yīng)用時(shí)間較短、發(fā)展速度快的新工藝。

二、施工工藝流程：

干掛石板幕墻從施工準(zhǔn)備、材料品種選型和檢驗(yàn)、放樣制作、構(gòu)件安裝到板材安裝、打膠等的施工工藝及工序比較繁多。因此，必須嚴(yán)格按照總體施工工序流程和各細(xì)部作業(yè)工序予以控制和指導(dǎo)。

干掛石板幕墻的主要工藝流程如下：

1、石材的選擇：墻面分格放線--排樣--挑選石材--石材面板加工、表面保護(hù)、編號(hào)。

2、干掛工藝流程：檢查預(yù)埋件位置尺寸（如果沒有預(yù)埋進(jìn)行后置埋件安裝）--復(fù)測(cè)埋件及土建主體結(jié)構(gòu)--外墻面基層處理--墻面分格放線--金屬骨架制作、編號(hào)--金屬骨架安裝固定--檢查調(diào)整驗(yàn)收骨架平整度及牢固性--金屬結(jié)構(gòu)防腐油漆--石材干掛樣板安裝--大面積干掛石材安裝--石材表面檢查并清理--嵌填密封條及密封膠--裝飾表面清洗--工程驗(yàn)收。

三、施工質(zhì)量管理要求：

1、施工準(zhǔn)備：

⑴預(yù)埋件安裝：

①預(yù)埋件應(yīng)在主體結(jié)構(gòu)澆搗混凝土?xí)r按照設(shè)計(jì)要求的位置、規(guī)格埋設(shè)。

②為保證預(yù)埋件與主體結(jié)構(gòu)連接的可靠性，連接部位的主體結(jié)構(gòu)混凝土強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于C20。

③預(yù)埋件的錨筋應(yīng)置于混凝土構(gòu)件最外排主筋的內(nèi)側(cè)。為防止預(yù)埋件在混凝土澆搗過程中產(chǎn)生位移，應(yīng)將預(yù)埋件與鋼筋或模板連接固定；在混凝土澆搗過程中，派專人跟蹤觀察，若有偏差應(yīng)及時(shí)糾正；梁板頂面的埋件，一般與混凝土澆搗同步進(jìn)行，隨搗隨埋，預(yù)埋板下面的混凝土應(yīng)注意振搗密實(shí)。

④澆搗混凝土前，應(yīng)進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容包括預(yù)埋件的規(guī)格、型號(hào)、位置、數(shù)量、錨固方式、防腐處理等。

⑤在已埋入混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的預(yù)埋件錨板面上施焊時(shí)，應(yīng)避免高溫灼傷混凝土。外露在結(jié)構(gòu)構(gòu)件的預(yù)埋件錨板表面，在焊接幕墻連接件后，應(yīng)及時(shí)涂刷防腐涂料。

⑥幕墻與砌體結(jié)構(gòu)連接時(shí)，宜在連接部位的主體結(jié)構(gòu)上增設(shè)鋼筋混凝土或鋼結(jié)構(gòu)梁、柱。輕質(zhì)填充墻不應(yīng)作幕墻的支承結(jié)構(gòu)。

⑵測(cè)量放線：

①根據(jù)幕墻分格大樣圖和土建施工單位給出的標(biāo)高基準(zhǔn)點(diǎn)和軸線位置，采用重墜、鋼絲線、測(cè)量器具及水平儀等對(duì)在主體結(jié)構(gòu)上定出幕墻平面、立柱、分格及轉(zhuǎn)角等基準(zhǔn)線；并用經(jīng)緯儀對(duì)已施工的主體結(jié)構(gòu)與幕墻有關(guān)的部位進(jìn)行調(diào)整校正以及全面復(fù)測(cè)。復(fù)測(cè)的內(nèi)容包括：軸線位置、各層標(biāo)高、垂直度，混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件(梁、柱、墻、板等)局部偏差和凹凸程度等。

②根據(jù)主體結(jié)構(gòu)實(shí)際偏差程度，繪制測(cè)量成果圖。對(duì)微小的偏差，可采取調(diào)整幕墻的分格和平面位置分段進(jìn)行消化，避免偏差積累。并且應(yīng)將施工圖調(diào)整意見提交給建設(shè)、設(shè)計(jì)等有關(guān)單位，經(jīng)洽商同意并修改施工圖后，方可進(jìn)行施工。

③測(cè)量放線時(shí)，應(yīng)做好原始記錄，為設(shè)計(jì)繪制工程翻樣圖提供可靠依據(jù)。

⑶預(yù)埋件核查及處理：

在主體結(jié)構(gòu)測(cè)量的同時(shí)應(yīng)對(duì)預(yù)埋件的實(shí)際位置進(jìn)行核查，給出預(yù)埋件的位置(上下、左右、進(jìn)出)偏差的數(shù)據(jù)。預(yù)埋件位置偏差過大或未設(shè)預(yù)埋件時(shí)，應(yīng)制訂補(bǔ)救措施或可靠連接方案（例如采用環(huán)氧樹脂化學(xué)螺栓處理等），經(jīng)與建設(shè)、設(shè)計(jì)單位洽商同意后方可實(shí)施，并將施工圖調(diào)整意見提交給建設(shè)、設(shè)計(jì)等有關(guān)單位，經(jīng)圖紙修改后，方可進(jìn)行施工。

⑷繪制工程翻樣圖：

以幕墻分格大樣設(shè)計(jì)圖為藍(lán)本，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量放線和主體結(jié)構(gòu)施工提供的相關(guān)資料，按照幕墻的構(gòu)造要求和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。從支托結(jié)點(diǎn)、金屬骨架或鋁合金骨架、幕墻分格及轉(zhuǎn)角、邊口、節(jié)點(diǎn)構(gòu)造等進(jìn)行繪制工程翻樣圖。工程翻樣經(jīng)相關(guān)部門和設(shè)計(jì)人員認(rèn)可后，方可進(jìn)行材料加工和施工。

2、主要材料的選型、加工：

⑴石材：

①石材幕墻的石板，厚度不應(yīng)小于25mm，為滿足等強(qiáng)度計(jì)算要求，火燒石板的厚度應(yīng)比拋光石板厚3mm。石板連接部位應(yīng)無崩壞、暗裂等缺陷，其加工尺寸允許偏差及外觀質(zhì)量均應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)《天然花崗石建筑板材》(GB/T 18601-2009)的要求，吸水率0.4%，彎曲強(qiáng)度8.3Mpa，體積密度2.8g/cm，干燥壓縮強(qiáng)度160Mpa，應(yīng)采用同一礦脈且同一顏色石材，表面用有機(jī)硅石材防護(hù)液處理。

②石材加工后表面應(yīng)用高壓水沖洗或用水和刷子清理，嚴(yán)禁用溶劑型的化學(xué)清潔劑清洗石材。

⑵金屬骨架：

石材幕墻的骨架最常用的是熱鍍鋅防腐的Q235B材質(zhì)鋼管或型鋼，較少采用鋁合金型材。當(dāng)采用鋼型材時(shí)，立柱和橫梁的截面主要受力部分的厚度不應(yīng)小于3. 5 mm。當(dāng)采用鋁合金型材時(shí)，其截面主要受力部分的最小厚度：立柱和跨度大于1. 2m的橫梁為3mm，跨度不大于1. 2m的橫梁為2. 5mm。

⑶金屬掛件：

采用的是不銹鋼成品類型，采用機(jī)械沖壓法加工成型。

⑷緊固件：

鋼結(jié)構(gòu)連接采用不銹鋼螺栓或直接焊接；鋁型材或鋁型材與不銹鋼連接采用不銹鋼螺栓。

⑸結(jié)構(gòu)膠與耐候膠：

①石材幕墻板面嵌縫應(yīng)采用中性硅酮耐候密封膠，因石板內(nèi)部有孔隙，為防止密封膠內(nèi)的某些物質(zhì)滲入板內(nèi)，故要求采用經(jīng)耐污染性試驗(yàn)合格的(石材專用)硅酮耐候密封膠。嵌縫前應(yīng)將槽口清洗干凈，完全干燥后方可注膠。

②石板與不銹鋼或鋁合金掛件間應(yīng)用環(huán)氧樹脂型石材專用結(jié)構(gòu)膠粘結(jié)，不應(yīng)使用不飽和聚醋類膠粘劑。

③使用前必須有廠家出具的粘結(jié)性、相容性和試驗(yàn)性報(bào)告，且在有效期內(nèi)使用。

3、連接件焊接與龍骨安裝：

骨架焊接及與結(jié)構(gòu)的連接：按照《鋼結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GB50205-95）中的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行施工，控制重點(diǎn)為焊縫長(zhǎng)度和高度；同時(shí)對(duì)施焊部位的防腐情況作為重點(diǎn)檢查，防止漏刷。連接件采用角鋼與結(jié)構(gòu)預(yù)埋件三面圍焊，為保證連接部位的耐久性，角鋼邊緣增加一道焊縫，即實(shí)際為四面圍焊。焊接完成，按規(guī)定除去藥皮并進(jìn)行焊縫隱檢，合格后刷防銹漆三遍。連接件的固定位置按連接件彈線位置確定，采取水平跟線、中心對(duì)線、先點(diǎn)焊、確定無誤后再施焊的方法。次龍骨與掛件的連接采用不銹鋼螺栓，次龍骨根據(jù)螺栓位置開長(zhǎng)孔，與石板相互配合實(shí)現(xiàn)位置的調(diào)整。鋼龍骨的安裝位置必須符合掛板要求。

4、掛件安裝：

待連接件或次龍骨焊接完成后，用不銹鋼螺栓對(duì)不銹鋼掛件進(jìn)行連接。不銹鋼銷釘位置與T型不銹鋼掛件位置通過掛件螺栓孔的自由度調(diào)整，板面垂直無誤后，再擰緊螺栓，螺栓擰緊度以不銹鋼彈簧墊完全壓平為準(zhǔn)，隱檢合格后方可進(jìn)行下道工序。

5、飾面板安裝：

根據(jù)圖紙做法干掛板材用掛件連接，自下而上分層托掛。板面原則上大面壓小面，建筑物大角陽角及柱陽角為海棠角。板材開槽寬60mrn，孔深16mm，孔中距板材外表面：磨光板為12.5mm，燒面板為12. 5mm。板材安裝必須跟線，按規(guī)格按層找平、找方、找垂直。

掛板時(shí)縫寬按二次設(shè)計(jì)圖要求進(jìn)行調(diào)整，先試掛，每塊板用靠尺找平后再正式掛板，安裝T型掛件前應(yīng)將結(jié)構(gòu)膠灌入槽內(nèi)。寬縫板處，不銹鋼掛件與下方已安裝完石材上口之間用高分子聚合物墊實(shí)。石板連接部位應(yīng)無崩壞、暗裂及起砂等缺陷，尺寸、外形、色澤和花紋應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求；石板開槽符合槽長(zhǎng)100mm±12mm，槽深不大于20mm，槽寬6--7mm±1mm，兩槽之間距離不得小于3倍的板厚且不小于85mm、不大于180mm的規(guī)定。為防止石板的表面污染和提高其防水性能，采用了涂刷防水膜來進(jìn)行保護(hù)。石板安裝的控制重點(diǎn)是安放平穩(wěn)、板縫大小均勻，表面平整、垂直?？刂频年P(guān)鍵部位是腳手架孔洞、收口板處、門窗洞口等。

四、小結(jié)：

干掛花崗巖是一種新工藝，不論在力學(xué)體系、結(jié)構(gòu)連接、質(zhì)量要求上都不同于一般的幕墻，各項(xiàng)管理驗(yàn)收制度一定要準(zhǔn)確到位，決不能因某環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題而影響整體質(zhì)量。筆者從事建筑工程施工多年，在此對(duì)干掛石板幕墻工程的施工流程與質(zhì)量控制措施進(jìn)行探討，以供諸位同行參考，并請(qǐng)大家給予指正。

參考文獻(xiàn)：

1．《實(shí)用裝飾工程施工手冊(cè)》中國建筑出版社 2004

2．《鋁合金建筑型材》（GB/T5237）