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法制知識學習材料范文第1篇

關(guān)鍵詞：材料專業(yè)；物理化學；知識體系；認知方法

物理化學是材料專業(yè)的主干課程，很多高校將其列為研究生入學考試課程，由此可見物理化學對材料專業(yè)的重要性。但是，從材料專業(yè)培養(yǎng)計劃的演化歷程看，物理化學的入選并非是嚴格按照科學方式的，它更多地源于老一輩材料學家的經(jīng)驗、印象。一分為二地講，這種經(jīng)驗的課程遴選方式有其內(nèi)在的合理性，特別是對材料這一新興專業(yè)（學科），經(jīng)驗保證了物理化學對材料專業(yè)的有用性，這一點已經(jīng)為材料專業(yè)幾十年的發(fā)展所證實；但是，有用性僅僅是眾多課程評價維度中的一維，從材料專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與未來看，還應(yīng)該站在更高、更全面的角度審視物理化學課程。

本文將從知識體系與認知方法的雙重角度，對現(xiàn)行的物理化學課程重新審視，以建設(shè)更加適合材料專業(yè)的物理化學課程，即名副其實的“材料物理化學”課程。

一、知識體系構(gòu)建

知識體系是課程的根本，從知識體系審視物理化學課程是首要任務(wù)。知識體系的審視分為微觀視角與宏觀視角。

1．微觀視角

從學科來源看，物理化學是“四大化學”之一，屬于化學化工學科。因此，物理化學課程通常都是由化學/化工學院開設(shè)。這一課程制度給材料專業(yè)的物理化學帶來以下問題：

首先，現(xiàn)行物理化學的研究對象以氣體為主，但材料專業(yè)應(yīng)重點研究凝聚態(tài)，特別是固態(tài)。從專業(yè)的角度講，以氣體為主要研究對象的物理化學，是符合化學化工類專業(yè)實際需求的，因此是合理的；但是，從材料專業(yè)的角度看，研究對象的差異足以使知識結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。例如，凝聚態(tài)概念的廣泛使用及氣態(tài)概念的適當弱化，就會使熱容理論的重點發(fā)生轉(zhuǎn)移，使原本很復雜的標準態(tài)概念變得極為簡潔，使相圖理論集中在凝聚態(tài)（從而簡化相圖，因為凝聚態(tài)通常不考慮壓力，這將極大地方便相圖分析），使占據(jù)較大篇幅的逸度概念弱化，而活度的相對地位上升。這些變化總體上將簡化公式眾多的傳統(tǒng)物理化學，使材料物理化學教學過程的重點更加突出。

其次，現(xiàn)行物理化學側(cè)重化學反應(yīng)，而材料專業(yè)更應(yīng)該重視相變過程。例如，物理化學中將化學反應(yīng)單獨列為一章，且動力學理論基本是化學反應(yīng)的動力學，而不是相變動力學。大家知道，自然界中的物質(zhì)變化過程主要分為pVT過程、相變和化學反應(yīng)三個層次，pVT過程也可以稱為非相變、非化學反應(yīng)過程?，F(xiàn)行物理化學在講述熱力學原理時，主要針對pVT過程，這種做法是正確的，因為它符合從簡單到復雜的認識規(guī)律。但是，在化學反應(yīng)和相變這兩個過程的取舍中，材料物理化學就應(yīng)該側(cè)重相變過程，甚至把相變單獨設(shè)為一章。從知識體系看，相變恰恰是處于中間層次的變化過程，它所造成的變化程度大于pVT過程而小于化學反應(yīng)。換言之，相變是介于pVT變化與化學反應(yīng)的橋梁，是認識層次從低到高不可或缺的中間環(huán)節(jié)。

2．宏觀視角

一門課程的知識體系僅從課程內(nèi)部審視是不夠的，還要將其放在培養(yǎng)計劃的整體框架中，以便考查課程間的知識銜接與協(xié)調(diào)，正確處理知識重復問題與知識層次問題，使一門課程成為整體知識結(jié)構(gòu)的有機組成部分，而不是相互獨立的。在我們編寫的材料物理化學教材中，從以下三個方面對此進行了考慮：

首先，對先修的大學物理要高度關(guān)注，以避免有些知識（如熱力學第一定律、理想氣體平衡過程、卡諾循環(huán)等）的簡單重復?，F(xiàn)在有一種傾向，就是把課程的知識體系搞得盡可能完備，擔心少了某些知識會造成知識體系的不完整。這種做法從課程內(nèi)部來看無可厚非，但從不同課程構(gòu)成的體系著眼，卻是不利于學生學習的。因為簡單的知識重復會造成學生的反感，影響學習的積極性。

從更高層次看，大學的天職是探究高深學問，這是美國教育哲學家布魯貝克的基本思想。但是，現(xiàn)在的理工科課程往往聚焦于公式、熱衷于計算、側(cè)重于記憶，使得大學高深學問的核心價值被弱化。學問之所以成為學問，關(guān)鍵在于問，在于學習之后的思考，而且是深入、持續(xù)的思考。而現(xiàn)行理工科教學把計算結(jié)果作為教學的終點，是有悖大學教育精神的。

其次，要通過材料物理化學深入認識高等數(shù)學的思想與方法?，F(xiàn)行物理化學往往工具性地使用多元函數(shù)等高等數(shù)學知識。而材料物理化學應(yīng)該承擔跨課程的更高層次任務(wù)，即促使學生加深對數(shù)學知識的認識。物理化學知識本身，為這種深入認識提供了絕佳的對象。例如，多元函數(shù)的偏導數(shù)理論，可以在物理化學中得到充分的應(yīng)用，使學生透過偏導數(shù)的數(shù)學形式看到物理本質(zhì)；再如，全微分概念在物理化學中有非常明確的對象，即狀態(tài)函數(shù)，狀態(tài)函數(shù)具有全微分的所有數(shù)學性質(zhì)。因此，將全微分理論與物理化學的狀態(tài)函數(shù)概念結(jié)合，能進一步深化認識，加強對數(shù)學理論的理解。

法制知識學習材料范文第2篇

一、為推進學校的法制教育教學工作，學校成立了由周士開校長為組長，王振德副校長為副組長，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學法制教育工作領(lǐng)導小組。

二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。組織教師學習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周的教師例會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導處和校領(lǐng)導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

三、加強學生的法制宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關(guān)法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

法制知識學習材料范文第3篇

加強社區(qū)普法陣地建設(shè)

為了加強“五五”普法工作的領(lǐng)導，社區(qū)建立了由居委會主任、黨總支書記為組長、黨總支副書記為副組長，社區(qū)宣傳專干、計生專干、環(huán)衛(wèi)專干等為成員的普法領(lǐng)導小組，建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導小組職責明確、工作制度健全，不定期召開社區(qū)普法會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施，保障了普法工作的順利開展。

在“五五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設(shè)，并以此帶動全社區(qū)普法工作的進行。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，社區(qū)在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還每月一次定期集體學習，討論學習心得提高了廣大宣傳員的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個新的臺階。

精心制定普法工作要點

社區(qū)根據(jù)街道“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合社區(qū)實際，制定了《關(guān)于在社區(qū)中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》，明確普法重點對象，重點開展以憲法、民法、刑法、婚姻法、勞動法、繼承法等與社區(qū)居民生活相關(guān)的法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳教育工作。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實做好全民法制宣傳教育。同時，我們還專門針對社區(qū)矯正人員、刑滿釋放人員進行相關(guān)法律、政策宣傳。并且，加強未成年人思想道德教育，利用假期組織轄區(qū)內(nèi)中小學生參加社區(qū)公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。學習《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，孩子們紛紛表示受益匪淺。這些工作，為“五五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

創(chuàng)新普法宣傳形式，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變，推動全社區(qū)學法用法熱潮

社區(qū)注重用傳統(tǒng)方式進行普法宣傳，抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入開展各類主題法制宣傳活動。在“12.4”法制宣傳日等有意義的節(jié)日與街道司法所合作在紅光金鼎廣場組織法律宣傳活動；6月26日是全國禁毒日，我們廣泛開展禁毒禁賭宣傳等。

同時，注重創(chuàng)新宣傳方式，如在文體活動中加強法律宣傳，以文藝表演等方式更好的增強教育效果，寓教與樂；組織居民觀看在錄像片《天職》、法制電影《東京審判》等，進行形象化教育，擴大宣傳面；組織法律知識競賽法制寓普法教育于知識競賽之中，強化居民接受教育的自覺性等，都取得了良好的效果。

通過多層次，多形式，多方位地普法宣傳教育，使全鎮(zhèn)的公民法律意識進一步提高，公民學法、知法、懂法、用法蔚然成風，維護了社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展。

四、搞好社區(qū)依法治理工作

法制知識學習材料范文第4篇

近期，文明行業(yè)復查工作進入到了關(guān)鍵階段。為更好地烘托氣氛，營造聲勢，為文明行業(yè)復查做好充分準備，現(xiàn)將近期宣傳教育重點工作通知如下：

一．加強宣傳

各單位要做好營業(yè)廳的環(huán)境布置和環(huán)境衛(wèi)生工作，在內(nèi)部處理場地和職工工作、休息等各種場所，要大張旗鼓地宣傳迎接文明行業(yè)復查的相關(guān)工作內(nèi)容。

各單位要利用內(nèi)部報紙、光盤、網(wǎng)絡(luò)、信息、簡報、《班組學習材料》等各種宣傳媒介，大力宣傳迎接文明行業(yè)復查內(nèi)容，宣傳**市奧組委發(fā)起的“迎奧運、講文明、樹新風”活動相關(guān)內(nèi)容，宣傳“八榮八恥”有關(guān)知識，保證各單位宣傳導向和宣傳內(nèi)容與管局保持一致。各支局、科（隊），要利用黑板報、內(nèi)部信息、局域網(wǎng)、宣傳欄等一切載體，通過專版、專欄、專題形式，宣傳、報道迎接文明行業(yè)復查相關(guān)活動內(nèi)容，張貼職工學習心得、體會、決心書、演講稿、征文等各種宣傳材料。各支局要利用電子屏幕、橫幅等載體，播映、刊載迎接文明行業(yè)復查的宣傳標語、口號，向廣大用戶和郵政職工表明我們迎接復查的信心和決心。要通過各種宣傳方式和宣傳媒體，達到既能激勵職工，又能展示**郵政風采的目的，營造濃厚的宣傳氛圍。

二、加強職工思想教育

此次文明行業(yè)復查，復查組和社會測評機構(gòu)將隨機抽測郵政職工進行調(diào)查。因此，近期應(yīng)加強對職工進行有針對性的思想教育。管局黨群部近期將利用《班組學習材料》等載體向職工講明“迎講樹”和“八榮八恥”應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，加強宣傳攻勢。請各單位盡快進行普及，支局、科（隊）隨后要自行對全體職工進行測評，各二級單位可以進行抽測，確保職工入腦入心，人人對答如流。

各單位近期對職工進行的思想教育，應(yīng)主要圍繞以下幾方面來進行：

1.迎奧運講文明樹新風活動系列宣傳內(nèi)容

2.八榮八恥相關(guān)內(nèi)容

3.郵政與奧運同行，郵政為奧運添彩主題思想教育

4.《郵政職業(yè)道德規(guī)范》

5.《公民道德建設(shè)實施綱要》

6.法制宣傳教育

7.宣傳典型，以典型引路，使職工通過先進典型的事跡，加深對宣講內(nèi)容的理解

為更好地普及“迎講樹”和“八榮八恥”相關(guān)內(nèi)容，各單位可采取討論、座談、征文、演講、知識競賽等各種活動形式，利用班前會、支部會、班組學習會、全體職工大會等各種場合，宣傳**承辦奧運的相關(guān)精神以及市民應(yīng)具備的基本道德知識、禮儀知識，使職工知曉屢達到100%。管局擬于11月份舉辦一次有關(guān)郵政職業(yè)道德方面的演講比賽，目前已著手準備，請各單位密切關(guān)注這個比賽，盡早作準備。年底，管局將對《郵政職業(yè)道德規(guī)范》和《郵政服務(wù)規(guī)范》、《郵政禮儀規(guī)范》等相關(guān)內(nèi)容進行抽測，請各單位從現(xiàn)在開始，抓緊對相關(guān)內(nèi)容的灌輸和普及，以迎接管局的測評。

三、宣傳口號和內(nèi)容

近期，宣傳口號和宣傳內(nèi)容可以圍繞以下幾方面進行：

1.迎奧運講文明樹新風

2．新**新奧運新郵政新形象

3．深化文明行業(yè)創(chuàng)建爭創(chuàng)全國文明單位

4．努力創(chuàng)造一流工作成績迎接首都文明行業(yè)復查

5.八榮八恥系列內(nèi)容

6.郵政與奧運同行，郵政為奧運添彩

7.綠色奧運科技奧運人文奧運

四、工作要求

法制知識學習材料范文第5篇

一、領(lǐng)導重視，指導有力，保證了普法工作正常順利開展

四五普法工作剛一啟動，我院領(lǐng)導就認真學習中央、省、市有關(guān)四五普法工作的文件，自覺領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)，四五普法工作思路，充分認識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為學院整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經(jīng)常性工作來抓。學院成立了法制宣傳教育領(lǐng)導小組，黨委書記李洪天任組長，副院長劉亞、黨委副書記鄭勇以及黨委宣傳部負責人任副組長，組員包括保衛(wèi)處、教務(wù)處、工會、團委、兩課中心等部門的負責人，其辦事機構(gòu)設(shè)在黨委宣傳部。各學系黨總支（直屬黨支部）負責人為依法治校和普法教育工作聯(lián)絡(luò)員，建立和施行法制宣傳教育工作責任制。領(lǐng)導小組每學期召開一次專題會議，研究部署普法工作。黨委宣傳部根據(jù)法制工作領(lǐng)導小組的意見，四五普法規(guī)劃，及時調(diào)整普法內(nèi)容，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，能及時訂購學習材料，組織學習，使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢。為保證法律宣傳教育經(jīng)常開展，學院劃撥普法教育和法制工作專項經(jīng)費，提供經(jīng)費保障，用于訂購普法宣傳材料、開展普法教育活動、加強法制工作硬件建設(shè)。今年訂購的報刊雜志有：《法制日報》、《法律基礎(chǔ)知識簡明讀本》、《法制教育學習資料》、《民主與法制》、《法學天地》等幾十種，還訂購了多套法制教育圖片和音像資料，為宣傳、學習提供了有力保障。去年我院已投入余萬元，主要用于校園內(nèi)重點部位安裝報警探頭及辦公樓消防器材，努力加強法制工作的硬件建設(shè)。

二、抓住重點，帶動一般，全面推動普法進程

在四五普法啟動階段，我們結(jié)合學院實際情況，提出了抓兩頭，帶中間的法制宣傳教育方案，加強對領(lǐng)導干部、青年學生的法制教育工作，以領(lǐng)導干部率先學法用法、青年學生知法守法來推動一般教職工的學法積極性。

領(lǐng)導干部是我院普法對象中的重中之重。為抓好領(lǐng)導干部的法制教育工作，我院將法律法規(guī)作為院、系兩級中心組學習的重要內(nèi)容。黨委宣傳部已為全體中層以上干部購置了《四五普法群眾讀本》（城市版），并擬定了學習計劃。我院還組織中層以上干部學習黨紀政紀條規(guī)，觀看《廈門特大走私案》等錄像，增強反腐倡廉意識。組織科級以上干部參加黨紀政紀條規(guī)知識考試，參考率達。我院還要求每位中層以上干部堅持寫學理論、學法筆記，并在適當場合進行交流，達到共同提高。

在重點抓好領(lǐng)導干部和青年大學生法制教育的同時，對廣大教職工的普法教育也常抓不懈。除利用教職工平常的政治學習日學習法律法規(guī)外，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在學法用法方面的帶頭作用，激勵教職工學法用法的積極性。領(lǐng)導干部通過自己先學一步，學深一些，學透一些，在本單位、本部門教職工的法制教育中起到了傳幫帶作用。青年學生通過各種法律宣傳活動，營造了學習法律的良好氛圍，吸引廣大教職工參與觀摩，提高了他們學法的興趣。

三、拓寬思路，形式多樣，不斷增強普法效果

我院在一年的普法實踐中，不斷拓寬思路，探索新方法，努力提高普法教育的實效性。一年來我們始終堅持把法律知識學習與開展各種活動、講座相結(jié)合。上半年，我院在全院四個校區(qū)廣泛深入開展了校園拒絕宣傳教育活動，各系分別召開師生代表座談會、院團委組織萬名學子簽名活動、宣傳部和各校區(qū)黨委共推出四期宣傳專欄，幫助廣大師生進一步認清×××的本質(zhì)；我院學生法制協(xié)會還專門邀請派出所所長、看守所所長和我院保衛(wèi)處的領(lǐng)導為學生作法制教育報告；我院黨委宣傳部和保衛(wèi)處聯(lián)合組織近兩千名學生參加淮安市青少年法律知識考試；組織三千余名學生觀看淮海戲《粉禍》，充分認識吸毒的危害，開展校園拒絕活動；組織學生旁聽公審，到體育館參加淮安市嚴打整治宣判大會，接受法律教育；開展模擬法庭、文藝匯演等活動，把法制教育寓教于樂；為更好地學習貫徹落實《消防法》，我院還專門舉行·消防知識講座和消防演習活動；去年×月×日，是全國普法教育宣傳教育日，淮安市人大等部門計余位領(lǐng)導專門在我院召開法制教育工作座談會，大家共同研討新形勢下如何開展普法工作，對我們既是鼓勵，又是鞭策。去年×月×日，省創(chuàng)建安全文明校園工作檢查小組來我院檢查指導工作，我們抓住這一契機，既營造了校園普法氛圍，又有力地促進了我院的普法工作向縱深方向發(fā)展；此外，我院還選派有關(guān)同志參加市普法骨干培訓；為發(fā)揮我院人才的優(yōu)勢，選派法學碩士、副教授蔣大平參加淮安市普法教育巡回宣講團，在淮安城鄉(xiāng)傳播法律知識。

四、建章立制，依法管理，積極推進依法治校

隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治校已