前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇未來的高科技產(chǎn)品范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

未來的高科技產(chǎn)品范文第1篇

但是當我們在使用這些習以為常的物品時，有沒有想過消耗了多少資源呢？這些物品出現(xiàn)的越多，消耗的資源也就越多。現(xiàn)在由于人們的生活質(zhì)量不斷提高，電腦、GPS等高科技產(chǎn)品的需求量越來越大，使得資源的消耗變成了一個天文數(shù)字，這是因為這些電器的普及和現(xiàn)代化高科技產(chǎn)品的推廣，對地球的污染更是日益嚴重。面對這樣的問題，我們以不能從根本解決，但至少可以盡我們最大的努力減少一些不必要的資源的耗費，給未來的地球留下一片綠色。

我們可以多植樹造林，努力做到人和樹形影不離：馬路的兩旁、公園的湖邊甚至在居民樓和商務樓的樓頂，都可以種植成片成片的樹林，這樣不僅可以凈化空氣，還能夠減少噪音。

我們可以在汽車的尾部安裝消煙和消音裝置，減少汽車尾部排出的煙霧，消除汽車發(fā)動和剎車時產(chǎn)生的噪音。將汽車的鳴笛聲改為和諧悅耳的鋼琴聲，由特定系統(tǒng)統(tǒng)一播放，司機可以根據(jù)需要將聲音調(diào)大調(diào)小或者關(guān)掉。這樣一來，城市就會沉浸在美妙的音樂之中，同時美妙的音樂也有利于植物的生長。

未來的高科技產(chǎn)品范文第2篇

這是來自地球的一封信，我在地球這邊曾聽說過在宇宙中有許多星球，在星球上往著外星人，對此我就感到好奇，所以就想寫封信向你們問問看。

我想問你們那邊的生物是長成什么樣子的?在那邊星球是用什么語言來溝通彼此的?在那邊星球是不是有著很選進的技術(shù)?如果有，那你們是否曾發(fā)明過什么高科技的產(chǎn)品呢?像是自動的汽車，一旦有人上車向它說明想去的地方就自己行駛到目的地等等。我想在問問，但怕你們嫌麻煩，所以我就簡單地再問幾個問題。你們會不會結(jié)婚生孩子?你們是用什么做為貨幣呢?你們是靠什么生存的…?我想問你們外星人的問題實在是太多太多了，一時半會兒講不完，必須當著面好好談談，所以我希望以后你看到了信，記得要到我們地球上玩玩，為地球發(fā)明更多高科技產(chǎn)品以便方便未來的生活。我也希望我們?nèi)祟惸馨l(fā)明出能環(huán)游宇宙的宇宙飛船。其實我還有許多問題，只是時間有限，不宜多談。

最后，除了希望你能看到我的信以及希望你能到地球來玩之外，還希望我能到你們的星球參觀。好了，此信就寫到這吧!

未來的高科技產(chǎn)品范文第3篇

2015年我國二級證券市場（股票市場）迎來了久違的牛市，但業(yè)界和學術(shù)界普遍將該牛市稱為“瘋?！?。筆者且不去定性當前的牛市，但要指出的卻是，部分上市公司借助炒作概念和“編故事”的方式來獲得豐厚的價值回報，這就構(gòu)成了逆向選擇下的道德風險問題。由此可見，在規(guī)范我國證券市場發(fā)展環(huán)境下，需要建立起前置性風險規(guī)避機制，那就是需要認真履行IPO財務審計（下文簡稱財務審計）活動。

從現(xiàn)階段所反饋的信息來看，關(guān)于財務審計的頂層安排已基本到位，但在實務操作層面上還存在著諸多需要重視的問題。具體而言，根據(jù)具體的制度安排來實施財務審計，這或許只能依據(jù)當前要件來開展工作，但上市公司對社會的回報程度則需要從未來的預期中來把握，這就意味著，財務審計的視角需要拓展到那些形式要件之外的領(lǐng)域，而這也就構(gòu)成了本文問題提出的邏輯起點。本文以高科技公司為例。

1 對IPO財務審計中若干問題的提出

1-1 “企業(yè)信息”所導致的問題

企業(yè)信息構(gòu)成了財務審計的主要內(nèi)容，從當前所暴露的問題來看主要存在著這樣兩點：一是單純依據(jù)公司所提供的財務信息難以規(guī)避逆向選擇風險，且銀行、工商、稅務等部門因缺少信息共享機制，便為財務審計帶來了較大的交易成本。二是當前不少公司尋求“包裝”上市，受到包裝技術(shù)的影響，財務審計活動時常陷入到信息不對稱的困境中，從而難以在較短時間內(nèi)全面掌握審計對象的真實信息。

1-2 “產(chǎn)品信息”所導致的問題

產(chǎn)品信息主要包括產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)周期，以及公司相關(guān)產(chǎn)品的市場前景。前者決定著資金周轉(zhuǎn)率問題，后者則決定著公司能對社會公眾的價值回報問題。毫無疑問，這已經(jīng)超越了財務審計人員的現(xiàn)有知識儲備。具體到高科技公司，由于該類型公司的性質(zhì)所決定，其產(chǎn)品研發(fā)風險將遠高于其他類型企業(yè)，而且因高科技產(chǎn)品存在著“供給決定需求”的特性，從而其市場前景難以從消費者偏好中來獲得。

1-3 “資本結(jié)構(gòu)”所導致的問題

“每股所占公司凈資產(chǎn)價值”構(gòu)成了該公司股價制定的重要參數(shù)，但這里也存在著一個問題，即高科技公司屬于知識密集型公司，因此可以作價的固定資產(chǎn)存量極為有限，而大量存在著的卻是人力資本。由此，這就為確認公司凈資產(chǎn)率帶來了諸多技術(shù)困境。

2 應對問題的思路

2-1 針對“企業(yè)信息”的應對思路設(shè)計面對“企業(yè)信息”財務審計人員屬于絕對的信息弱勢方，在上市逐利沖動下必然會激發(fā)起部分高科技公司的機會主義動機。針對這一問題，首要的方法便是拓展信息來源渠道。或許這將增大財務審計人員的工作強度，但綜合運用線上線下兩類渠道來獲取企業(yè)信息，并努力使其成為一個閉合的信息鏈，則構(gòu)成了當前的應對思路。

2-2 針對“產(chǎn)品信息”的應對思路設(shè)計“產(chǎn)品信息”屬于工程技術(shù)層面的知識體系，因此，高科技公司可以利用他們所具有的知識優(yōu)勢來炒作概念，并以此來蠱惑社會公眾。作為社會公眾一員的“財務審計人員”，便需要通過調(diào)研活動來彌補自身的知識缺失，進而最大化的評價公司產(chǎn)品的市場前景。在進行調(diào)研活動時應遵循現(xiàn)有高科技產(chǎn)品的銷售模式來展開，這樣才能獲得事半功倍的效果。

2-3 針對“資本結(jié)構(gòu)”的應對思路設(shè)計

同樣，在應對“資本結(jié)構(gòu)”問題財務審計人員需要拓展自身的信息來源，這時就需要借助多部門的信息匯總來進行綜合評價。具體而言，財務審計人員需要通過走訪工商、稅務、銀行等機構(gòu)來獲得與資本結(jié)構(gòu)有關(guān)的信息。

3 思路引導下的實施途徑構(gòu)建

根據(jù)以上所述，IPO財務審計實施途徑可從以下三個方面來構(gòu)建。

3-1 解決“企業(yè)信息”問題的實施途徑

防止高科技公司包裝上市所帶來的道德風險問題，財務審計人員需要拓寬信息渠道來獲得企業(yè)信息。渠道包括現(xiàn)場走訪、網(wǎng)上搜集、歷史數(shù)據(jù)分析等。在降低信息獲取成本的要求下，可以著力從互聯(lián)網(wǎng)來挖掘高科技企業(yè)的相關(guān)信息。例如，許多高科技企業(yè)已在海外上市，因此可以通過搜集公司海外上市的股價變動、每股凈資產(chǎn)等信息，來間接支撐現(xiàn)實的財務審計活動。

3-2 解決“產(chǎn)品信息”問題的實施途徑

高科技公司的產(chǎn)品在進行商業(yè)化運作時都擁有各自獨立的銷售渠道，但其一般都實施了線上線下同步銷售模式。為此，財務審計人員需要通過電商平臺來挖掘產(chǎn)品的銷售量信息，以及用戶對產(chǎn)品的評價。再者，財務審計人員還需要與線下的中間渠道商溝通來獲取相關(guān)信息。在與公司中間渠道商進行溝通時，應提前掌握高科技企業(yè)的銷售模式，這樣才能降低選擇中間渠道商和進行信息收集中的交易成本。

3-3 解決“資本結(jié)構(gòu)”問題的實施途徑

高科技企業(yè)的資產(chǎn)主要以人力資本和專利技術(shù)的形式而存在著，它們的產(chǎn)品生產(chǎn)可以尋求外包的方式，而公司內(nèi)部的固定資產(chǎn)主要支撐產(chǎn)品的研發(fā)工作。另外，部分高科技公司試圖通過借入固定資產(chǎn)來追求申報表的完美性。對此，IPO財務審計人員需要把握高科技企業(yè)的資產(chǎn)存量結(jié)構(gòu)，并通過向工商部門、銀行部門、稅務部門尋求幫助，切實厘清公司資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)，嚴格剝離非所有權(quán)的資產(chǎn)內(nèi)容。實踐表明，銀行部門因?qū)儆谄髽I(yè)性質(zhì)，因此從銀行調(diào)取客戶相關(guān)信息會遇到較大難度，但注冊會計師可以要求銀行部門提供證明材料來給予解決。

4 實證討論

4-1 總體分析

對于申報財務報表，當拿到報表未審數(shù)或完成審計初稿時，應關(guān)注各期、各個報表項目的結(jié)構(gòu)、比例等方面的比較，同時對相關(guān)項目的變動做出充分且恰當?shù)恼f明，以避免對一些重要科目的審計程序有遺漏。

4-2 現(xiàn)金流量表與資產(chǎn)負債表及損益表之間的鉤稽核對現(xiàn)金流量也是各方關(guān)注重點，因此在復核（或者代編）現(xiàn)金流量表時，盡可能做出調(diào)整分錄，以清晰反映三張表之間的鉤稽關(guān)系。

4-3 內(nèi)控審核與正常年報審計相比，IPO項目的內(nèi)控審核可選擇的資料較多，因為在這個過程中，會有律師的專項核查意見以及券商的工作底稿供參考，可以一開始就與企業(yè)約定，提供給律師及券商的除專項資料外，其余均額外復印一份給注冊會計師，很多資料均可以作為內(nèi)控審核的直接或者間接依據(jù)。

4-4 重大合同的摘錄通常情況下，在審計中可以合理安排1～2名助理人員，完成對重大采購、銷售以及融資、投資合同的摘錄工作，項目負責人可以根據(jù)企業(yè)的特點，設(shè)計不同的欄次來摘錄，對相關(guān)資料做好索引，并將摘錄的合同條款與相關(guān)科目的測試相結(jié)合。

未來的高科技產(chǎn)品范文第4篇

未來的世界已完全被外星人所控制，我感到非常無聊，坐著時空飛船回到過去，卻意外看見劉備······

飛了一會，系統(tǒng)說道:“系統(tǒng)短路，馬上墜落?！北阋悦棵?00000萬公里墜落，我昏了過去，我醒來時在一個帳篷里，我疑惑地喊到：“有人嗎？”一個黃皮膚的人進來了，這，這不是劉備嗎。“你這個小屁孩怎么來軍事重地?！眲湔f。他又叫人把我的飛船抬進來。“這又是什么東西。”劉備疑惑地問。我說：“我是從未來世界來的，未來世界已被外星人控制，我呆地無聊便來古代游玩一下，這是我的飛船，是我穿越時空的東西?！眲浞浅３泽@讓侍從準備了大餐：“你既然是未來世界的人，那你知道我和陸遜那家伙打仗誰贏了嗎?！蔽乙贿吙兄u腿一邊把《三國演義》遞給他：“你看看這本書你就知道了?！薄笆裁?，我和陸遜打我竟然輸了?！眲湟苫蟮恼f?！笆前?！你就輸了。”我說。“那怎么才能贏呢?”劉備說?！澳憧匆幌履阕鲥e的地方，然后按上面的提示修改一下你的策略?！蔽艺f。劉備后來果然打敗了陸遜，成為了第一霸主。我也修好了我的飛船，送了劉備許多文書，還有許多高科技產(chǎn)品，我回到了未來，這里竟然沒有外星人了，這里的科技十分發(fā)達，我知道我改變了歷史，劉備創(chuàng)造了這輝煌的世界。我真高興我拯救了人類，不讓外星人入侵。

“叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲把我驚醒，原來是個夢啊，但這個夢是否會變成現(xiàn)實呢？

未來的高科技產(chǎn)品范文第5篇

【關(guān)鍵詞】數(shù)控專業(yè)；教學模式

我國的制造業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的成就，但是科學技術(shù)日新月異，僅僅依靠原來落后的技術(shù)和廉價的勞動力已經(jīng)難以滿足經(jīng)濟發(fā)展的要求。目前數(shù)控技術(shù)快速發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)在接卸制造的主要核心技術(shù)之一，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展決定著制造業(yè)的發(fā)展，是實現(xiàn)現(xiàn)代化、自動化、智能化的基礎(chǔ)，被廣泛應用在制造業(yè)中，所以急需大量的高水平高素質(zhì)的數(shù)控人才，提出行之有效的教學模式改革措施十分有必要。

一、數(shù)控專業(yè)的現(xiàn)狀

由于數(shù)控專業(yè)人才缺口巨大，各大院校都爭相開設(shè)數(shù)控專業(yè)，但是教學方式多以理論為主，在進行實際操作中動手能力差，教學與實際生產(chǎn)脫節(jié)。數(shù)控技術(shù)是一門專業(yè)性比較強的課程，需要具備一定的機械基礎(chǔ)知識才能理解和運用，這就要求課程安排上要提前開設(shè)基礎(chǔ)課程，有了配套的理論知識在學習數(shù)控技術(shù)時就會相對輕松，便于理解；有了知識儲備，還應該實際應用，有些學校只要求學生會自己編程，掌握指令，不重視實際操作與企業(yè)產(chǎn)品的結(jié)合，這就很難做到實際運用；教學模式單一，本來編程等技術(shù)類課程就很枯燥，如果老師只是照本宣科，更使學生很難理解。

二、數(shù)控專業(yè)課程教學模式改革的重要性

計算機技術(shù)的飛速發(fā)展帶動了數(shù)控技術(shù)的發(fā)展，數(shù)控技術(shù)是現(xiàn)在制造業(yè)的核心技術(shù)，關(guān)系的國家的綜合國力水平，是衡量一個國家現(xiàn)代化的重要標志。各種高科技產(chǎn)品更新?lián)Q代越來越快，人們對產(chǎn)品的要求也越來越高，數(shù)控技術(shù)和計算機、微電子、現(xiàn)代控制等技術(shù)相互滲透，不斷發(fā)展，在各種高科技產(chǎn)品中起著越來越重要的作用。但是數(shù)控設(shè)備是技術(shù)密集型生產(chǎn)設(shè)備，這對數(shù)控人才的技術(shù)水平、個人能力和素質(zhì)提出了更高的要求，所以必須經(jīng)過一定的專業(yè)學習和實際訓練，這就要求學校與實踐緊密結(jié)合，改革目前落后的教學模式。

三、數(shù)控教學中存在的問題

現(xiàn)代科技高速發(fā)展，對高科技產(chǎn)品的需求也越來越多，數(shù)控教學的發(fā)展遠遠落后于市場的需求，數(shù)控教學面臨著很多問題亟待解決：師資隊伍弱小，不能滿足大量的教學需求；教學內(nèi)容過于狹隘，接觸的數(shù)控設(shè)備種類太少，型號老舊，不能與實際生產(chǎn)相接軌；配備的教學軟件種類貧乏，質(zhì)量不高，不能適應企業(yè)的生產(chǎn)。之所以產(chǎn)生這些問題原因是很多的：我國企業(yè)逐漸與世界接軌，引進了國外的先進技術(shù)，各個企業(yè)也不斷使用新的數(shù)控設(shè)備，但是數(shù)控市場混亂沒有系統(tǒng)的體系，各種品牌、型號、規(guī)模的數(shù)控加工中心、數(shù)控機床等有較大差異，各大軟件互不兼容，是教學內(nèi)容難以規(guī)劃；數(shù)控設(shè)備一般價格較貴，而現(xiàn)在更新較快，各學校很難承擔不斷更新的各種大型數(shù)控設(shè)備的費用，造成了教學中學習的不夠全面，接觸的設(shè)備往往已經(jīng)過時等問題；數(shù)控技術(shù)是新開設(shè)的課程，教學模式正在探索當中，還需繼續(xù)完善教學手段，引進先進的教學軟件，盡量解決教學中存在的問題。

四、數(shù)控教學模式改革的探究

數(shù)控教學主要是為社會培養(yǎng)高技術(shù)素養(yǎng)的應用型人才，不能只重視理論教學而忽視了實際操作，為更好地培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習質(zhì)量，必須改變原來的教學模式，探索新的教學模式來適應社會發(fā)展的需求。

1.改變課程設(shè)置，重組教學內(nèi)容

為了避免學生對生澀難懂的數(shù)控技術(shù)產(chǎn)生厭學情緒，更好的理解技術(shù)原理，在課程設(shè)置上應由易到難，配套課程到位，以機械設(shè)計課程為基礎(chǔ)，多開設(shè)與數(shù)控加工相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容，適當刪減與之關(guān)系不大的課程，構(gòu)建合理優(yōu)質(zhì)的教學體系，注重學生能力的培養(yǎng)。

2.提高學生編程的能力

編程課程有點枯燥，但是卻是非常重要的課程，教師們應該重視編程課程的教授。編程分為手工編程和計算機編程兩種，現(xiàn)在計算機編程已經(jīng)比較方便也比較普遍，計算機編程提高了數(shù)控加工的想、工作效率和質(zhì)量，為自動化和機械化的發(fā)展做出了重要貢獻，比如：CAXA、UG、CIMATRON等，自動編程是未來的趨勢，教學時應讓學生數(shù)量掌握自動編程的軟件，提高自身的專業(yè)層次。但是也會有失誤的情況發(fā)生，學習手工編程是最基礎(chǔ)的，也是非常必要的，應該讓學生多多模擬練習，熟練工藝方法，培養(yǎng)學生的耐心和毅力。

3.嘗試不同的教學方式

數(shù)控技術(shù)是新興的高科技技術(shù)，在教學中僅僅依靠學生的想象，老師的描述和二維的圖片是難以在學生的腦子里構(gòu)造出實際的數(shù)控加工過程的，所以現(xiàn)在應該采取更形象生動的手段來幫助學生學習，如果有條件，可以在進行講解前到實際車間里觀看數(shù)控機床的加工過程，激發(fā)學生的興趣，結(jié)合書本上的知識，讓學生更容易理解和掌握，如果由于時間或者設(shè)備的問題不能到現(xiàn)場參觀，老師還可以運用多媒體教學，即用多媒體模擬生產(chǎn)加工的過程，讓學生有立體的感官認識。

學生的各方面知識參差不齊，老師可以在編程前先對學生進行一下測驗，測試學生的數(shù)學計算、機械制圖、基本操作等能力，然后有針對性的分組，在今后的教學中，老師分組輔導，同組的學生相互學習、相互促進、共同進步，這樣在上機操作時同組的學生可以彼此指正、討論，減少操作失誤。

4.注釋實踐教學

實踐教學是數(shù)控教學的重點，也是現(xiàn)在數(shù)控加工行業(yè)對人才的基本要求，在教學中必須重視實踐教學，使理論知識與實踐操作相結(jié)合，培養(yǎng)出既會動口又會動手的高等技術(shù)人才。在學習完一道加工工序后，可以讓學生自己編程，然后在實訓的車間進行實際操作這個時候老師要做好監(jiān)督和輔導工作，避免發(fā)生事故。一開始可以只是指令的練習，學習程度加深后可以加工零件并且添加工藝等操作，讓學生盡早的熟悉企業(yè)的實際加工過程。不但在學習編程時開展實訓，在課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計時也應該讓學生自己根據(jù)原理，在不同的機床上，練習操作，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力，獨立動手能力和自主創(chuàng)新的能力。

為了使中國制造盡快向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型，滿足市場對數(shù)控人才的需求，數(shù)控教學模式應面臨挑戰(zhàn)，改革落后的課程體系教學方式，積極探索新的適合數(shù)控技術(shù)教學的模式，對存在的問題想辦法克服，為制造業(yè)輸送更多更專業(yè)的應用型人才。

參考文獻：