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未來的交通工具

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇未來的交通工具范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

未來的交通工具

未來的交通工具范文第1篇

未來的交通工具

我希望未來的交通工具是一種海、陸、空三用的多功能汽車,大海上、天空中、陸地上,到處都可以走,再也不用擔(dān)心交通堵塞。它的速度要快,重量卻很輕。而且最重要的它能夠折疊,這樣在??康臅r候可以節(jié)省空間。

車頂像一個大水池,里面裝滿了營養(yǎng)液,可以根據(jù)各人喜好種上花草樹木、養(yǎng)上金魚海藻,這樣不管車開到哪里,都是一道流動的風(fēng)景,而且還凈化了空氣。

車身就是一個太陽能接收器,再也不會有難聞的尾氣,不會污染環(huán)境。

車輪上有充電裝置,只要輪子轉(zhuǎn)動就可充電。

未來的交通工具范文第2篇

現(xiàn)在,我們的交通工具有汽車、火車、飛機(jī)、自行車、電動車和船等,但都不大好使,比如說汽車,動不動就堵車,飛機(jī)呢,動不動就要墜落。所以,我發(fā)明了一個未來的交通工具。

它不但可以在路上開,也可以在空中飛,還可以在水中游。它的上面有避雷針,這樣可以不用怕雷擊。它的前方裝有一個雷達(dá),在空中飛的時候,遇到障礙物會自動躲開,因此不像飛機(jī),動不動就墜落。它四周還有大炮,敵人來了或其它原因,它可以發(fā)射炮彈。它頂上還有太陽能電池,太陽能電池是為了環(huán)保,不使用汽油,空氣不會受到污染。它有凈化裝置,若下雨的話能利用雨水。而且,它還會儲存能量。

它的大小是可以變的,人多的時候很大,可以坐很多人,人少的時候體積就很小,很輕。它的里面有真皮坐椅,坐著很舒適。它里面配置了滅火器,永遠(yuǎn)不會過期。

未來的交通工具范文第3篇

我心中的未來交通工具可多了;有會說話,有手有腳,會飛的私家機(jī)器人飛機(jī);它的功能可全了,可以陪主人玩游戲,聊天,旅游,飛到新的星球去玩,還可以幫主人做家務(wù),照顧老人,接送小孩等;有會變形,會隱身的百變海陸空的輪船,這種輪船可厲害了,它能在海里帶游客潛水觀看海底世界,也可幫著抓海盜,遇到狂風(fēng)巨浪就可以自由飛翔在藍(lán)天上,還可以到陸地上幫警察抓小偷等;還有會自動識別天氣的飛行灑水車,當(dāng)遇到天氣干旱時,它會自動為那些需要水分的農(nóng)作物,小溪,河流及時灑水,還可以給山區(qū)沒有水喝的人們送水等;

??!我好想讓未來的交通工具變成現(xiàn)實,所以我一定要好好努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,等我長大了讓未來不再是未來,用我的智慧讓它變成現(xiàn)實。

(指導(dǎo)老師:徐向珍)

未來的交通工具范文第4篇

我設(shè)計的未來交通工具

甘肅臨澤鴨暖鄉(xiāng)張莊小學(xué)三年級 張梅

我設(shè)計的未來交通工具是水陸空三棲智能汽車,還是太陽能的呢。

它的形狀是多變的。如果你想讓它變成小烏龜形狀的,你就按一下小烏龜形狀的按鈕,它就會慢慢地變成小烏龜形狀。如果有緊急事情,千萬不要讓它變成小烏龜形,因為小烏龜爬得很慢很慢,所以這輛車也會跑得很慢很慢。如果你想讓它變成小兔子形的,你就按一下小兔子形狀的按鈕,它就會慢慢變成小兔子形狀。不過遇到紅燈時要早點剎車,不然這輛“兔子車”的主人會被機(jī)器人警察罰款的。

指導(dǎo)老師:李吉龍 祁居川

未來的交通工具范文第5篇

窗外天氣很熱,知了發(fā)出的聲音令人煩躁,但是我還是歪著頭,右手握著筆,左手托著腦袋,要在這張紙上畫出未來的一切......

未來比現(xiàn)在還要美麗,還要先進(jìn)。就從房子開始舉例吧!你瞧,那里的一排排房子與我們現(xiàn)在的不同,有仙女房子、蘋果房子、字母房子等等,最吸引人的那就是果樹房子了。你看,它的“樹桿”可粗啦!要幾百個人才能抱住它,“樹桿”的下面,就是大門,當(dāng)你走進(jìn)大門時,它會自動打開門,還會告訴我們準(zhǔn)確位子呢!它“樹枝”上的水果就是我們住的房間,住在那里,不但可以聞到花香,還能聞到水果的香味。在這種環(huán)境生活的人,個個都是身強(qiáng)體壯、精力十足。

我們再來看看交通工具吧!古老的汽車已經(jīng)過時了,新的交通工具又來了,比如:飛碟啊、機(jī)器人啊、光子飛行器啊等等,它們給我們?nèi)祟愄砩狭朔奖恪_@些交通工具不會發(fā)出噪音,就不會打擾正在睡覺的人們了......

我仍然是歪著頭,右手握著筆,左手托著腦袋,然而我心里已明白未來的一切一切,這張白紙猶如是未來,而這支筆宛若是我們的理想,用這支筆在白紙上畫啊畫啊,這就是行動。

讓我們一起行動起來吧!創(chuàng)造美好的未來!指導(dǎo)教師:高宇紅

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