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體育市場調(diào)研報(bào)告范文第1篇

市場調(diào)查報(bào)告，就是根據(jù)市場調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及與此有關(guān)的資料的文書。換句話說就是用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律去分析，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，透過市場現(xiàn)狀，揭示市場運(yùn)行的規(guī)律、本質(zhì)。市場調(diào)查報(bào)告是市場調(diào)查人員以書面形式，反映市場調(diào)查內(nèi)容及工作過程，并提供調(diào)查結(jié)論和建議的報(bào)告。小編在這里給大家整理了市場調(diào)研報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家。

市場調(diào)研報(bào)告模板1：

一、背景

三門峽廣宇生物制藥有限公司位于三門峽繩池會(huì)盟路西段，成立于20xx年，建筑面積20000平方米，擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，配備里各種先進(jìn)的生產(chǎn)線等。河南廣宇博科生物制藥有限公司是廣宇集團(tuán)投資5200萬元于20xx年6月通過兼并重組在原河南省三門峽制藥二廠基礎(chǔ)上建立起來的現(xiàn)代化制藥企業(yè)，該企業(yè)目前為豫西地區(qū)規(guī)模最大的、集生產(chǎn)、科研為一體的中成藥生產(chǎn)基地，現(xiàn)有員工536人，其中工程技術(shù)人員185名，平均年齡36歲。公司資產(chǎn)總額8500多萬元，企業(yè)主要生產(chǎn)注射劑、口服液、片劑、丸劑等10個(gè)劑型共86個(gè)產(chǎn)品，近年來先后容獲國家授予的金獎(jiǎng)產(chǎn)品4個(gè)，省名優(yōu)產(chǎn)品3個(gè)，國家級新藥1個(gè)，國家中藥保護(hù)產(chǎn)品2個(gè)，片劑、丸劑車間按GMP標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造，針劑生產(chǎn)采用先進(jìn)的制水設(shè)備，為保護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量，企業(yè)引進(jìn)了高效液相色譜儀等先進(jìn)設(shè)備。 其中，冬凌草含片最為代表，復(fù)方冬凌草含片是全國獨(dú)家產(chǎn)品，采用國家地理標(biāo)志產(chǎn)品濟(jì)原冬凌草，配伍其它中藥，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)精制而成，品質(zhì)精良，含化后，可以通過緩慢釋放作用于咽喉病變部位，消腫利咽作用更直接，療效更顯著。

二、研究目的

1、通過市場調(diào)研預(yù)測， 得出冬凌草含片在同類市場上的市場占有率。

2、以及大眾群體對含片的認(rèn)識(shí)評價(jià)。

3、了解鄭州地區(qū)冬凌草的市場狀況

三、研究問題的方式

考慮到冬凌草含片是一種保健藥品，與一般商品不同，其消費(fèi)除取決于消費(fèi)者個(gè)人外，還受到醫(yī)院及醫(yī)生、消費(fèi)者所在單位醫(yī)療保健制度的影響，再則，醫(yī)藥經(jīng)銷單位是重要的中間流通環(huán)節(jié)，此外，含片的主要消費(fèi)者是嗓音工作者，如果只是簡單地調(diào)查消費(fèi)者是很難達(dá)到調(diào)查目的的。因此，我們將調(diào)查對象確定為以下幾類：消費(fèi)者、醫(yī)院(藥房、相關(guān)科別醫(yī)生)、醫(yī)藥經(jīng)銷單位(藥品批發(fā)機(jī)構(gòu)、零售藥店)、學(xué)校、企業(yè);行政單位、其它事業(yè)單位。其調(diào)查目的及側(cè)重點(diǎn)各不相同。其中醫(yī)藥經(jīng)銷單位和醫(yī)院采用全數(shù)調(diào)查方式，消費(fèi)者調(diào)查采用配額抽樣，即先對總體按區(qū)分組，然后由調(diào)查人員從各組中任意抽取一定數(shù)量的樣本;學(xué)校、企業(yè)、行政單位、其它事業(yè)單位則采用根據(jù)單位名錄薄查隨機(jī)數(shù)表隨機(jī)抽取。抽樣比不等。

四、確定調(diào)查項(xiàng)目

調(diào)查項(xiàng)目類型很多，具體項(xiàng)目有大有小，根據(jù)發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)市場調(diào)研項(xiàng)目從屬于以下五個(gè)類型：企業(yè)銷售市場調(diào)查、企業(yè)及行業(yè)發(fā)展前景調(diào)查、企業(yè)產(chǎn)品及競爭品調(diào)查、廣告方式及廣告效果調(diào)查。企業(yè)社會(huì)責(zé)任調(diào)查。其中最常見的調(diào)查項(xiàng)目包括：市場特性調(diào)查、市場潛量調(diào)查、市場份額調(diào)查、業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢調(diào)查、短期銷售預(yù)測、長期需求預(yù)測、價(jià)格預(yù)測、競爭品技術(shù)特性調(diào)查等。 調(diào)查內(nèi)容確定為：

1.咽喉類含片總體市場容量、容差;

2.咽喉類含片總體市場需求特點(diǎn)及變化趨勢;

3.冬凌草含片鄭州市場銷售狀況及市場地位;

4.競爭品及競爭對手營銷策略;

5.冬凌草含片營銷組合策略及相應(yīng)措施的運(yùn)作效果; 6，問題點(diǎn)與機(jī)會(huì)點(diǎn);

7.附帶宣傳冬凌草含片。

可見、本次調(diào)查綜合性較強(qiáng)，并要做到客觀調(diào)查與主觀宣傳巧妙契合，在矛盾中達(dá)到統(tǒng)一。

五、實(shí)踐進(jìn)度和預(yù)算

第一階段：了解背景1天

第二階段：計(jì)劃階段

制定計(jì)劃2天

審定修正1天

第三階段：問卷階段

問卷設(shè)計(jì)5天

調(diào)整確認(rèn)2天

印制1天

第四階段：實(shí)施階段

培訓(xùn)3天

實(shí)施15天

第五階段：研究與分析

數(shù)據(jù)輸入處理1天 數(shù)據(jù)研究1天 數(shù)據(jù)分析1天

第六階段：報(bào)告階段

報(bào)告編寫1天 報(bào)告發(fā)送1天

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問卷印刷 100元 雜費(fèi) 100元 合計(jì) 200元

市場調(diào)研報(bào)告模板2:

一、調(diào)研背景

1、旅游戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)地位的確定，中國旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展初見端倪;

2、現(xiàn)階段我國旅游企業(yè)市場營銷行為存在著片面注重短期經(jīng)濟(jì)效益、忽視利益相關(guān)者的利益實(shí)現(xiàn)以及生態(tài)環(huán)保理念缺失的現(xiàn)狀;

3、政府和旅游企業(yè)需要有更全面科學(xué)的旅游行為評價(jià)指標(biāo)體系引導(dǎo)企業(yè)旅游營銷行為的開展，培養(yǎng)正確的旅游營銷觀念，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)更加長遠(yuǎn)的利益;

4、利益主體的利益平衡實(shí)現(xiàn)、生態(tài)可持續(xù)是當(dāng)代中國旅游營銷行為發(fā)展的必然趨勢和旅游企業(yè)樹立良好企業(yè)形象并實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)利益的最佳途徑;

5、關(guān)于旅游企業(yè)營銷行為社會(huì)評價(jià)體系的相關(guān)研究缺乏，存在學(xué)術(shù)空白。

二、調(diào)研目的

1、通過與企業(yè)溝通聯(lián)系，獲得企業(yè)近10年的旅游營銷行為定性資料，包

括營銷策劃方案、受眾參與情況、營銷結(jié)果評估、政府態(tài)度與參與情況等資料，可以是文字、數(shù)據(jù)、圖片等提供形式;

2、通過問卷調(diào)查了解游客、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民對當(dāng)?shù)芈糜纹髽I(yè)營銷行為的感知和滿意度，并據(jù)此初步企業(yè)營銷行為社會(huì)影響評價(jià)的主要指標(biāo);

3、通過訪談景區(qū)管理處等政府的利益代表，了解政府對企業(yè)旅游營銷行為的看法和建議;

4、通過訪談?dòng)慰团c當(dāng)?shù)鼐用竦湫蛡€(gè)案對研究內(nèi)容進(jìn)行深入分析研究。

三、主要內(nèi)容

根據(jù)上述調(diào)研目的的分析，項(xiàng)目的主要內(nèi)容包括政府感知與滿意評價(jià)、游客感知與滿意評價(jià)、社區(qū)居民感知與滿意評價(jià)三個(gè)方面，通過研究形成政府感知與滿意評價(jià)子系統(tǒng)、游客感知與滿意評價(jià)子系統(tǒng)、社區(qū)居民感知與滿意子系統(tǒng)，并據(jù)此形成旅游企業(yè)營銷行為社會(huì)影響評價(jià)指標(biāo)系統(tǒng)核心內(nèi)容，最后對旅游企業(yè)近年來的旅游營銷行為進(jìn)行模糊評價(jià)，得出評價(jià)報(bào)告。

1、政府感知與滿意評價(jià)研究

政府感知與滿意評價(jià)研究主要涉及到“政府態(tài)度”、“政府參與”和“政府評價(jià)”三各方面內(nèi)容的調(diào)查，通過定性資料分析和定量指標(biāo)設(shè)計(jì)形成最終的評價(jià)指標(biāo)子系統(tǒng)。

2、游客感知與滿意評價(jià)研究

游客感知與滿意評價(jià)研究主要從游客的態(tài)度、參與情況和最終評價(jià)進(jìn)行量表調(diào)查，分析得出最終的評價(jià)指標(biāo)。

3、社區(qū)居民感知與滿意評價(jià)研究

社區(qū)居民感知與滿意評價(jià)研究主要從正面影響感知和負(fù)面影響感知進(jìn)行量表調(diào)查分析，并形成最終的評價(jià)指標(biāo)。

四、研究設(shè)計(jì)

1、研究思路

對企業(yè)系列旅游營銷行為分析明確利益相關(guān)者;查找相關(guān)理論歸納分析文獻(xiàn)、資料形成不同利益相關(guān)者的具體調(diào)查指標(biāo);進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)問卷調(diào)查;數(shù)據(jù)整理與分析 總結(jié)調(diào)查對象對不同事件的期望與評價(jià);總結(jié)得出結(jié)論;完善指標(biāo)體系;明確企應(yīng)對措施。

2、問卷和量表設(shè)計(jì)

(1)設(shè)計(jì)步驟

A、通過CNKI，旅游學(xué)刊等資料的查找，以及營銷現(xiàn)場影像資料的搜集，了解旅游企業(yè)市場營銷行為的現(xiàn)狀，初步明確研究方向和研究問題，并找出了利益相關(guān)者。

B、通過綜合現(xiàn)有關(guān)于政府參與、游客滿意和社區(qū)居民感知的理論和量表，在績效方法的指導(dǎo)下，參照SERVPERF量表和Likert量表，提出理論化的政府態(tài)度、顧客滿意和居民感知的測評量表。 C、在對參與過旅游營銷活動(dòng)的37名試調(diào)研對象(景區(qū)管理處、企業(yè)管理層、游客和社區(qū)居民)通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查進(jìn)行試調(diào)研，通過相關(guān)圖一 旅游問卷和量表的設(shè)計(jì)程序 數(shù)據(jù)的分析，對測評指標(biāo)體系的相關(guān)因子進(jìn)行調(diào)整。

D、針對調(diào)查的結(jié)果和被調(diào)查的反應(yīng)，對問卷和量表作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，得出最終調(diào)查問卷和量表。

(2)問卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

據(jù)分析，旅游營銷的主要社會(huì)評價(jià)來自于三個(gè)方面：政府、旅游者和社區(qū)居民。故設(shè)計(jì)調(diào)查問卷一份，主要涉及到政府態(tài)度和參與程度的調(diào)查;量表主要分為游客與社區(qū)居民認(rèn)知、感知和滿意度測量表。問卷和量表均有“人類學(xué)特征”項(xiàng)目，問卷主要涉及“政府態(tài)度”、“政府參與”和“政府評價(jià)”三個(gè)方面;量表則主涉及感知和滿意度的測評。

3、本文實(shí)證分析思路與框架

通過抽樣調(diào)查獲取居民感知的相關(guān)數(shù)據(jù)，本文實(shí)證部分的分析遵循如下思路逐層深入。對旅游開發(fā)商市場營銷行為評價(jià)大體從以下三個(gè)方面展開：

(1)從不同的利益相關(guān)者和人口學(xué)特征分別對問卷和量表反映的整體狀況進(jìn)行匯總分析，主要通過SPSS進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，描述性分析;對景區(qū)發(fā)展、企業(yè)營銷效果進(jìn)行定性分析。

(2)針對不同調(diào)查對象的不同因子的結(jié)果進(jìn)行差異分析，基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采用因子分析方法;

(3)結(jié)合前面的分析，并運(yùn)用Logistic回歸模型，對旅游企業(yè)市場營銷行為影響認(rèn)知、感知和滿意度的因素進(jìn)行定量分析，試圖通過量化分析確定不同利益主體認(rèn)知、感知和滿意度影響因素的強(qiáng)弱程度，賦予不同的權(quán)重，形成指標(biāo)模型，進(jìn)而尋求解釋，提出建議。

圖2 本文實(shí)證分析思路與框架

4、研究方法：

研究采用的方法主要有：問卷調(diào)查法、實(shí)地訪談法、文獻(xiàn)法等。

五、質(zhì)量控制

1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和參與人員的情況

(1)大學(xué)期間，彭春柏曾做過《大學(xué)生旅游心理及市場營銷策略淺析》獲省“旅游論壇”三等獎(jiǎng);《農(nóng)村土地使用權(quán)合理流轉(zhuǎn)與農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的營銷研究》獲“楊樹達(dá)獎(jiǎng)”優(yōu)勝獎(jiǎng);并在院“五四評優(yōu)”中被評為“十佳學(xué)術(shù)科研標(biāo)兵”;“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)調(diào)研活動(dòng)成果被評為優(yōu)秀成果;旅游學(xué)院學(xué)術(shù)部成員的參與保證了調(diào)查人員具有相關(guān)的調(diào)研經(jīng)驗(yàn)和方法。團(tuán)隊(duì)成員男女特質(zhì)互補(bǔ)，并已經(jīng)具備有一定的社會(huì)調(diào)研能力和研究能力。

(2)所學(xué)專業(yè)開設(shè)“旅游景區(qū)管理”“生態(tài)旅游”“市場營銷學(xué)”等與旅游企業(yè)營銷行為相關(guān)的課程，對現(xiàn)階段我國旅游企業(yè)營銷行為現(xiàn)狀和社會(huì)評價(jià)有較深刻的認(rèn)識(shí)。

(3)在大學(xué)“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)SPSS統(tǒng)計(jì)軟件，能夠熟練運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行較深層次的數(shù)據(jù)分析。

(4)暑假或寒假實(shí)踐較為充裕，能夠進(jìn)行較全面、較深層次的社會(huì)調(diào)研。

2、前期工作的完成情況

(1)學(xué)習(xí)了相關(guān)的課程知識(shí)，并查閱了國內(nèi)外大量的旅游企業(yè)營銷行為評價(jià)的相關(guān)文獻(xiàn)資料，對我國旅游企業(yè)的營銷行為和研究現(xiàn)狀有較為全面的了解。

(2)前期就相關(guān)課題與指導(dǎo)老師進(jìn)行了多次溝通與交流，并在劉焱老師的指導(dǎo)下完成了研究方案的設(shè)計(jì)和調(diào)查問卷和量表框架的設(shè)計(jì)。劉焱老師為湖南大學(xué)企業(yè)管理博士，在量表設(shè)計(jì)和指標(biāo)體系構(gòu)建方面有著相當(dāng)多的研究成果。

(3)前期與武陵源“國際鄉(xiāng)村音樂周”策劃與舉辦企業(yè)和武陵源景區(qū)取得了聯(lián)系，并得到了他們的大力支持。

(4)前期已完成調(diào)查量表和問卷的框架設(shè)計(jì)，并形成了實(shí)地訪談提綱和問卷的基本框架。

六、報(bào)告形式和內(nèi)容

報(bào)告主要通過書面報(bào)告將研究的指標(biāo)體系及詳細(xì)解釋通過書面的形式反饋給企業(yè)和景區(qū)，同時(shí)就旅游企業(yè)的相關(guān)營銷行為作出的模糊評價(jià)報(bào)告也通過書面形式反饋給企業(yè)。

七、時(shí)間安排

1、專項(xiàng)研究小組

(1)指導(dǎo)老師：湖南大學(xué)企業(yè)管理博士、湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院講師劉焱老師;

(2)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院20xx級旅游管理班彭春柏;

(3)旅游學(xué)院學(xué)術(shù)部全體成員。

2、時(shí)間安排表

市場調(diào)研報(bào)告模板3：

一、調(diào)研背景

二、調(diào)研目的

要求通過本次調(diào)研，詳細(xì)了解重慶大學(xué)生對adidas品牌產(chǎn)品認(rèn)知、態(tài)度、消費(fèi)意愿和消費(fèi)行為等各方面情況，為adidas品牌產(chǎn)品的市場中的經(jīng)銷者們提供可參考的市場信息和建議。調(diào)研目的如下：

1、了解大學(xué)生對adidas產(chǎn)品的認(rèn)知情況; 2、了解大學(xué)生對adidas產(chǎn)品的態(tài)度; 3、了解大學(xué)生對adidas產(chǎn)品的消費(fèi)意愿; 4、了解大學(xué)生對adidas產(chǎn)品的消費(fèi)行為。

三、調(diào)研內(nèi)容

1、消費(fèi)者adidas產(chǎn)品的認(rèn)知和態(tài)度(是否知道、是否購買過、總體印象，對質(zhì)量、款式、顏色搭配的態(tài)度)

2、消費(fèi)者對adidas產(chǎn)品的消費(fèi)意愿(購買原因、類似品牌選擇、購買比重、購買種類、接受價(jià)位)

3、消費(fèi)者對adidas產(chǎn)品的消費(fèi)行為(購買渠道、購買金額、男女偏好差異、不文化背景差異)

四、調(diào)研對象及調(diào)研范圍

由于大學(xué)生群體是前衛(wèi)消費(fèi)者的典型代表，且對大學(xué)生比較了解，方便接觸、交流，加之路程問題，本次調(diào)研主要針對重慶市主城區(qū)內(nèi)高校大學(xué)生群進(jìn)行。具

體調(diào)研范圍則選擇在重慶市幾個(gè)不區(qū)域內(nèi)的大學(xué)校內(nèi)。

1、調(diào)研對象： 重慶市大學(xué)生

2、調(diào)研范圍：重慶工商大學(xué)(南岸)、重慶郵電大學(xué)(南山)、重慶師范大學(xué)(沙坪壩)、重慶交通大學(xué)(六公里)、重慶大學(xué)(C區(qū))、重慶第二師范學(xué)院(南山)各高校校園內(nèi)。

五、調(diào)研方式及方法

本次調(diào)研屬于多次橫向研究，采用紙質(zhì)問卷調(diào)查法采集原始數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查地點(diǎn)設(shè)在每所高校教學(xué)樓內(nèi)，問卷調(diào)查時(shí)間設(shè)在學(xué)生下課期間，在教學(xué)樓下進(jìn)行問卷調(diào)查。

六、樣本的抽取

采取非概率抽樣，考慮到男女消費(fèi)的差異，為了獲取有效且足夠多的原始數(shù)據(jù)(估算有效問卷回收率為85%)，本次調(diào)研擬定282份，調(diào)查范圍內(nèi)每一所高校47份。

七、調(diào)研數(shù)據(jù)的收集、整理與分析

為了確保本次調(diào)研研究的可行性，調(diào)研資料的整理和分析須嚴(yán)格按照科學(xué)有效的方法來進(jìn)行。具體安排如下：

(一)數(shù)據(jù)的收集

編寫結(jié)構(gòu)性問卷，把問卷編號(hào)，把不同號(hào)碼段的問卷發(fā)放到不同學(xué)校，現(xiàn)場發(fā)放和回收?；厥蘸笱b入文件袋，在文件袋上記錄問卷完成的時(shí)間、地點(diǎn)。

具體情況如下：

001-047重慶工商;047-093重慶郵電 ;094-140重慶大學(xué); 141-187重慶師范 ;188-234重慶交通 ;235-282重慶第二師范 (二)數(shù)據(jù)的整理

采取實(shí)地編輯，發(fā)現(xiàn)并處理掉不合格問卷，回到學(xué)校后采取采用EXCELL對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理。

(三)數(shù)據(jù)的分析與解釋

運(yùn)用Excel圖表工具按調(diào)研目的需求進(jìn)行分析、解釋。

八、調(diào)研時(shí)間及流程安排

本次調(diào)研從20xx年6月5日開始至20xx年6月20日之前結(jié)束。調(diào)研工作的具體流程安排如下：

準(zhǔn)備階段：20xx年6月5日至6月7日

界定調(diào)研問題，設(shè)計(jì)調(diào)研計(jì)劃，設(shè)計(jì)問卷。 調(diào)查階段：20xx年6月8日至6月10日 在各高校內(nèi)收集調(diào)查問卷。 整理階段：20xx年6月10日至6月11日

對搜集的問卷進(jìn)行甄別和整理，將信息輸入計(jì)算機(jī)制成Excel表。

分析階段：20xx年6月11日至6月15日

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和工具對搜集的信息進(jìn)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析。 寫作階段：20xx年6月16日至6月20日 撰寫調(diào)研報(bào)告。

九、調(diào)研分工與預(yù)算 1、調(diào)研分工

表1 調(diào)研任務(wù)安排表

2、調(diào)研預(yù)算

附錄2 調(diào)查問卷

問卷編號(hào)：重慶市大學(xué)adidas產(chǎn)品需求狀況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

您好!

我們是重慶工商大學(xué)國際商務(wù)專業(yè)調(diào)研小組，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于adidas產(chǎn)品需求的調(diào)研，希望從您這里得到您對adidas產(chǎn)品的需求方面的信息，請你協(xié)助我們做好這次調(diào)查。該問卷不記名，回答無對錯(cuò)之分，務(wù)請您照實(shí)回答。下面我們列出一些問題，請?jiān)谒o的備選答案中選擇最符合您情況的答案，并在所選取答案后的“”內(nèi)打“√”。謝謝!

1、您了解didas品牌產(chǎn)品嗎?

A、非常了解 【繼續(xù)答題】 B、知道，但不了解【繼續(xù)答題】 C、不知道【終止答題】

2、您是否購買過adidas產(chǎn)品?

A、購買過【繼續(xù)回答】 B、沒有購買過【跳至第15題】 3、您對adidas產(chǎn)品的總體印象是

A、材料好 B、做工精細(xì) C、和其他品牌沒差異 D、款式新穎 E、色彩搭配好

5、您覺得adidas產(chǎn)品的質(zhì)量

A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差 6、您覺得adidas產(chǎn)品的價(jià)格

A、很貴 B、較貴 C、一般 D、較便宜 E、便宜 7、您覺得adidas產(chǎn)品款式怎么樣

A、獨(dú)特、新穎，時(shí)尚 B、與其他產(chǎn)品相差不大 C、不喜歡，無法接受

8、在過去一年中，您購買過adidas哪些產(chǎn)品【多選】

A、球類 B、運(yùn)動(dòng)服飾 C、運(yùn)動(dòng)鞋 D、運(yùn)動(dòng)配飾(腕表、等) E、休閑鞋 F、休閑服飾

9、您購買adidas產(chǎn)品的原因

A、款式新穎 B、質(zhì)量好 C、現(xiàn)在流行 D、喜歡該品牌

10、您接受哪一價(jià)位的adidas產(chǎn)品

A、200元以下 B、200——400元 C、400——600元 D、600以上

11、您每年購買的adidas產(chǎn)品的金額占同類產(chǎn)品的花銷總金額的比重

A、10%以下 B、10%~30% C、30%~50% D、50%以上

12、您還購買哪些其他同類品牌【多選】

A、Nike B、李寧 C、Puma

D、安踏 E、Kappa F、特步 G、Converse H、其他

13、您通常會(huì)在哪里購買adidas產(chǎn)品?【多選】

A、專賣店 B、百貨 C、天貓、淘寶、京東等電商平臺(tái) D、從國外代購 E、超市

14、請您按選擇時(shí)考慮的主次順序，以1、2、3、4、5為序填在下列“”內(nèi)

面料 做工 價(jià)格 款式 顏色

15、您的性別是

A、男 B、女

16、您的專業(yè)類型是

A、文科類 B、工科類 C、體育藝術(shù)類

17、您的月生活費(fèi)是

A、1000元以下 B、1000~2000元 C、2000~5000元 D、5000元以上

體育市場調(diào)研報(bào)告范文第2篇

整整6年前，美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2002年6月26日的NBA選秀大會(huì)上，休斯敦火箭隊(duì)挑到中鋒姚明。

這是時(shí)間的巧合，也是歷史完成的一個(gè)輪回。六年間，中國體育太多的變化已經(jīng)發(fā)生。六年前，姚明甚至差點(diǎn)未能被放行去NBA，由于遭遇重重障礙，在選秀當(dāng)天的凌晨兩點(diǎn)，火箭隊(duì)才拿到姚明的放行傳真；而“不聽話”的王治郅就在這年年底被中國籃協(xié)開除。六年后，僅在中國男籃內(nèi)，易建聯(lián)已登陸NBA，孫悅也得到了他與洛杉磯湖人隊(duì)的合約……

雙輸 新規(guī) 接軌

姚明的NBA之路并非坦途。在他之前，第一個(gè)登陸NBA的中國球員是王治郅。原效力八一隊(duì)的王治郅于2001年與達(dá)拉斯小牛簽約，成為中國乃至亞洲首位登陸NBA的球員。

2002年，王治郅拒絕回國參加集訓(xùn)，并先后拒絕代表國家隊(duì)參加男籃世錦賽和出征亞運(yùn)會(huì)，當(dāng)年底，中國籃球協(xié)會(huì)將他開除出中國男籃，英雄突然變成了踏上不歸路的浪子。

從此直到2006年間，中國籃球隊(duì)少了王治郅這個(gè)“亞洲第一人”，而王治郅也無法借助中國市場提高其商業(yè)價(jià)值――這是一個(gè)雙輸?shù)慕Y(jié)局。

有王治郅的先例，中國籃協(xié)對姚明前去NBA的態(tài)度更為謹(jǐn)慎。

為與NBA接軌，“姚之隊(duì)”也在組建之中，領(lǐng)頭人是章明基，包括中、美雙方成員，熟知兩方情況，所以最后達(dá)成溝通，掃除了CBA的疑慮以及利益分配問題。出國前，姚明書面保證回國打四項(xiàng)比賽：亞錦賽、亞運(yùn)會(huì)、世錦賽和奧運(yùn)會(huì)。

邁克爾?戈德堡，這位休斯敦火箭隊(duì)的法律顧問后來回憶說，2002年6月26日選秀當(dāng)天的凌晨兩點(diǎn)，他才接到姚明的放行傳真，這其實(shí)已經(jīng)過了火箭隊(duì)原來定下的選秀前兩天的最后期限。

這一紙傳真，也開始了中國籃球跟世界接軌的真正嘗試。

變化成為可能

“我的職業(yè)生涯是由很多東西拼湊起來的：我的籃球、我的商業(yè)價(jià)值，我在NBA打球，當(dāng)然國家隊(duì)也屬于我的籃球職業(yè)生涯中的一部分。這其中缺了任何一樣，在目前的商業(yè)體育上來看都是不太可能?！?月26日的會(huì)上，姚明強(qiáng)調(diào)。

相比絕大多數(shù)中國運(yùn)動(dòng)員，姚明最特別之處，則在其背后的“姚之隊(duì)”。

不經(jīng)意間，“姚之隊(duì)”開始了中國人在體育領(lǐng)域的一個(gè)新的嘗試，由專門的團(tuán)隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù)。

在章明基看來，“姚之隊(duì)”包括熟悉中國體育機(jī)制、美國體育、品牌運(yùn)營、媒體公關(guān)等方面的多名專家，分別從專業(yè)角度，提供信息、建議和所需要的服務(wù)，但運(yùn)動(dòng)員擁有最終決策權(quán)?！氨热邕@幾年，姚明想多做公益事業(yè)，我們就幫他了解，哪些項(xiàng)目，對社會(huì)的回報(bào)更科學(xué)、更有效，但由他來最后決定怎么做。”

“姚之隊(duì)”有一個(gè)規(guī)則，保證姚明不會(huì)在球場之外太累，只有當(dāng)連續(xù)兩天休息后，才會(huì)讓姚明參加商業(yè)活動(dòng)。

姚明登陸NBA之初，“姚之隊(duì)”委托芝加哥大學(xué)商學(xué)院的新產(chǎn)品戰(zhàn)略管理實(shí)驗(yàn)室為姚明做市場調(diào)研。500頁調(diào)研報(bào)告的指導(dǎo)原則是“耐心”：“我們希望他既謹(jǐn)守這個(gè)國家的傳統(tǒng)價(jià)值觀，也能代表新生代的力量?！倍耙γ鳌币辉~進(jìn)一步被“姚之隊(duì)”定位為：一個(gè)球技精湛、朝氣蓬勃并有社會(huì)責(zé)任心的中國新青年。

在榜樣姚明的摸索之后，易建聯(lián)和丁俊暉們輕易就復(fù)制了這些。

“隨著與‘姚之隊(duì)’類似的團(tuán)隊(duì)越來越多和越來越成熟，并能被廣泛接受，說明社會(huì)的開放程度越來越大，球員的個(gè)人權(quán)利越來越受到尊重。”“姚之隊(duì)”負(fù)責(zé)人章明基接受記者采訪時(shí)說。

磨合 雙贏

6年中，“姚之隊(duì)”和中國籃協(xié)的關(guān)系越來越融洽，大家能互相理解和尊重各自的處境和需求。

章明基告訴記者：“用職業(yè)的方式去化解問題，大家已經(jīng)達(dá)成了這種共識(shí)：姚明全力以赴盡力完成國家隊(duì)所要求他做到的，籃協(xié)也給他必要的支持?！?/p>

2007年，姚明就獲許缺席了當(dāng)年的亞錦賽。這顯示，雙方的理解在逐步加深。“開始時(shí)，籃協(xié)出于商業(yè)利益驅(qū)動(dòng)會(huì)安排一些熱身賽，變相掙錢，現(xiàn)在這種情況有很大改觀?！睂I(yè)人士蘇群介紹，而“姚之隊(duì)”和中國籃協(xié)經(jīng)過溝通，相互尊重，既能夠使姚明在國家隊(duì)的效益、作用可以發(fā)揮到最大，又不至于影響其身體、傷病，“這是制衡的結(jié)果”。

根據(jù)分配方案，姚明獲得巨大成功的同時(shí)，中國籃協(xié)的收益不言自明，同時(shí)籃協(xié)的決定也會(huì)得到姚迷們的好感。從王治郅到姚明，球員和管理者之間的故事，從雙輸走向了雙贏。

“王治郅是第一個(gè)去NBA的中國球員，在他之前還沒有人嘗試過。這之中，碰到的各種因素需要去平衡、化解，有磕磕碰碰很正常。他是一個(gè)先驅(qū)者，他的經(jīng)歷對姚明來說有很大幫助?！闭旅骰f。

國家利益 個(gè)人利益

在體育總局籃球管理中心李元偉看來，姚明和王治郅身上發(fā)生的事情，說明了在平衡國家利益和個(gè)人利益上的教訓(xùn)：“王治郅的最大問題是他違背了自己的諾言，在離開前他保證會(huì)為國家隊(duì)效力。他沒回來，傷害了很多球迷的感情。中國的體育事業(yè)摻雜了很多民族自豪感。國家投入了很多錢財(cái)來培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，就是為了讓這些政府贊助的運(yùn)動(dòng)員能夠?yàn)閲鵂幑狻２还苓@是正確還是錯(cuò)誤的，這都是中國運(yùn)動(dòng)員必須面對的?！?/p>

王治郅故事的最后結(jié)局是，在以一切確保2008奧運(yùn)的原則下，國家體育總局發(fā)出了“問題球員大赦令”，大郅為拒絕回國向國人和有關(guān)方面道歉，之后雙方達(dá)成了諒解與默契。2006年4月，王治郅回國，冰釋前嫌的中國籃協(xié)重新張開懷抱表示歡迎。北京奧運(yùn)會(huì)上，他和姚明一同出現(xiàn)在賽場。

中國籃球的體制曾為人們所詬病，姚明一度的最大愿望就是希望有潛力的新秀能夠被送到歐美聯(lián)賽去發(fā)展?！爸袊谢@的體制上還有不完善的地方，球員自由度不夠，幾乎沒有流動(dòng)性?！闭旅骰f，“一些明星球員，比如劉煒一直呆在上海，朱芳雨就一直在廣東，沒有合同的概念。雖然聯(lián)賽已經(jīng)市場化，但球員和教練員市場化不夠，這對球員個(gè)人能力和聯(lián)賽水平都是很大的制約?！?/p>

目前中國籃球界已達(dá)成共識(shí)：國內(nèi)現(xiàn)有條件下，不能再培養(yǎng)出更高水平的球員，向高水平國家輸出球員，和為國爭光并不矛盾。

自由的夢想

身為籃球運(yùn)動(dòng)員，姚明可能永遠(yuǎn)也拿不到一枚奧運(yùn)金牌。但他在另一條路上，成為效仿的榜樣。2007年踏入NBA的易建聯(lián)同樣有一支龐大的經(jīng)紀(jì)人團(tuán)隊(duì)――包括籃球事務(wù)和商業(yè)開發(fā)兩部分人員的“易之隊(duì)”。

中國男籃球員孫悅成為一個(gè)最新的例子。8月26日，洛杉磯湖人隊(duì)正式宣布與其簽約。

在章明基看來，“姚之隊(duì)”所代表的形式，是對舉國體育體制的一種有益補(bǔ)充。

章明基認(rèn)為，中國體育體制是以上世紀(jì)五六十年代蘇聯(lián)的模式為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，在集體利益大大高于個(gè)人利益的體制下，國家用有限的資源重點(diǎn)培養(yǎng)少數(shù)幾個(gè)精英運(yùn)動(dòng)員。中國實(shí)行開放政策后，個(gè)人有了選擇的自由。但在體育界，這種自由比其他領(lǐng)域的自由來得慢。

如今的姚明有著許多美好的夢想，其中一個(gè)是，“我夢想中國的運(yùn)動(dòng)員能被當(dāng)作個(gè)人來對待。運(yùn)動(dòng)固然是為了國家，我不反對這一點(diǎn)。但是運(yùn)動(dòng)員也應(yīng)該被允許從中受益。他應(yīng)該能夠自己決定去哪里打球以及怎樣成為一個(gè)更好的球員。如果一個(gè)球員想穿和隊(duì)伍中其他球員不一樣的鞋，他應(yīng)該可以這樣做?！边@點(diǎn)寫在他的自傳《我的世界我的夢》里。

體育市場調(diào)研報(bào)告范文第3篇

為了改造、提升玉林城區(qū)各大專業(yè)市場，重塑玉林商貿(mào)形象，促進(jìn)玉林商貿(mào)業(yè)進(jìn)一步繁榮發(fā)展，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的部署，由區(qū)建設(shè)局牽頭，工商、稅務(wù)派員參與組成建材市場調(diào)研工作組，于×月×日—日對玉林市建材市場進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研。調(diào)研以走訪、實(shí)地考察等形成進(jìn)行。兩天來調(diào)研組分別走訪了玉州區(qū)國家稅務(wù)局第三分局、玉州區(qū)地方稅務(wù)局第三所、玉州區(qū)工商局環(huán)北工商所、玉林市市場開發(fā)服務(wù)中心環(huán)北市場服務(wù)部、以及搪瓷瓷磚、衛(wèi)生潔具、建筑鋼材、水暖器材等業(yè)主各十戶，實(shí)地考察了玉林市建材市場?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：

一、市場的基本情況

玉林市建材市場，原名玉林建材家具市場，由玉林市市場開發(fā)服務(wù)中心于一九九五年五月投資興建，并負(fù)責(zé)管理。市場是集建筑材料、摩托車銷售于一體的大型綜合性市場，是玉林市人民政府規(guī)劃建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。

市場位于玉林市一環(huán)北路中段（一環(huán)北路號(hào)），地理位置優(yōu)越，交通便利，南、北能便捷通達(dá)廣州、湛江、茂名、海南、北海和南寧、柳州、桂林、貴港、梧州等地，進(jìn)入市區(qū)乘坐路公交車可直接到達(dá)。

綜合市場總占地面積萬平方米，其中建材市場部分約萬平方米，摩托車市場部分約萬方米。建材市場有圍墻包圍，呈封閉式，內(nèi)部道路寬暢，建設(shè)和安裝有衛(wèi)生保潔、倉儲(chǔ)保管、金融、通訊、消防等一流的配套設(shè)施，聘請有治安保衛(wèi)、運(yùn)輸裝卸隊(duì)，大小貨車小時(shí)可以裝卸貨物，服務(wù)周到，治安狀況良好。

市場建筑面積平方米（包括：商住面積平方米，倉庫面積平方米，經(jīng)營面積平方米），共有門店間。市場最初為經(jīng)營副食、五金、舊貨、獸藥等行業(yè)的綜合性市場，到一九九六年最終發(fā)展成為專業(yè)性的建材市場。市場開業(yè)之初，已有廣東、福建、浙江、南寧、柳州、貴港、欽州、北流等省市的經(jīng)營戶多戶進(jìn)場經(jīng)營，雖有的經(jīng)營業(yè)主在中途轉(zhuǎn)手，但門店出租率始終保持在以上。市場經(jīng)營的產(chǎn)品主要有產(chǎn)于廣東佛山等地的塘瓷瓷磚、水暖器材、衛(wèi)生潔具、廚具、五金制品、防盜門、建筑涂料、石材，和產(chǎn)于柳州、江西萍鄉(xiāng)、貴州水城、云南昆明等地的建筑鋼材等，共有上千個(gè)品種，商品門類廣泛，品種齊全。商品的銷售網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)玉林市，部分的商品銷售還輻射附近的地區(qū)，如貴港、桂平、岑溪、合浦、浦北、靈山等縣市。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前市場的日客流量在人以上，年成交額約達(dá)億元，年上繳稅金萬元，其它征費(fèi)約多萬元。

經(jīng)調(diào)查，建材市場目前鋪面利用率達(dá)以上，銷售量基本能滿足玉林附城地區(qū)的居民需要，但由于其面積有限，規(guī)模小、檔次低，周邊缺乏擴(kuò)展空間，進(jìn)一步發(fā)展?jié)摿τ邢蕖?/p>

二、市場當(dāng)前存在的主要問題

經(jīng)全面調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)建材市場在建設(shè)和管理中存在四個(gè)方面的突出問題：

（一）市場發(fā)展定位不夠高，不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。作為中南地區(qū)的商貿(mào)集散地，玉林有著悠久的商貿(mào)歷史和較好的商業(yè)發(fā)展前景。而建材市場的建立和發(fā)展，由于認(rèn)識(shí)上的局限性，其發(fā)展戰(zhàn)略定位不是很高。表現(xiàn)在二個(gè)方面：一是市場建設(shè)檔次不高，大部分建材經(jīng)銷商雖能夠歸行入市，但是經(jīng)營方式仍停留在攤位式經(jīng)營，商品以低、劣居多；二是市場銷售覆蓋面不廣，目前市場上的商品多銷在本地，及周邊一些縣城，知名度低，輻射范圍不廣，銷售量有限，影響力低下。

（二）政策法規(guī)配套跟不上，進(jìn)一步發(fā)展受阻。表現(xiàn)為：一是行政引導(dǎo)不力，造致了市場分散。當(dāng)前玉林市區(qū)內(nèi)還有很多建筑材料店鋪未能歸行入市。如公園路上的建筑涂料店和其它各種裝修材料店，工業(yè)品市場附近的管材店和燈飾店，清寧路上的鋁合金（不銹鋼）窗（門）店等等。市場的分散既不利于市場的管理，也不利于市場的良性發(fā)展，更不利于市場品位的提升。二是征費(fèi)政策過緊，各種征費(fèi)過高。行內(nèi)業(yè)主普遍反映，本市場與廣東的佛山、東莞、順德、珠海、湛江、茂名以及區(qū)內(nèi)百色、欽州等地的同類市場相比，同類征費(fèi)偏高，這無疑會(huì)打擊業(yè)主的投資信心，很大程度上阻礙了市場的進(jìn)一步發(fā)展。

（三）市場設(shè)施不配套，服務(wù)質(zhì)量不高。主要表現(xiàn)在：一是門店（貨位）面積大小不一，不合適。業(yè)主普遍反映是小戶不夠用，大戶用不完。二是鋼材貨位場地沒有硬化，場地沆洼不平，積水疏排不暢，雨天一身泥，晴天一身灰。三是無地磅設(shè)施。四是倉儲(chǔ)設(shè)施不配套，倉庫容量遠(yuǎn)不能滿足業(yè)主的需要。五是缺乏對裝運(yùn)隊(duì)的有效管理。六是生活設(shè)施不配套。

（四）地理位置已不相適應(yīng)城市發(fā)展要求。市場建成之初，其地理位置尚屬城郊。隨著二環(huán)路的建成以及城區(qū)的擴(kuò)展，目前市場已進(jìn)入市區(qū)之中。承載建材商品的重（大）型貨運(yùn)車輛將不再適宜進(jìn)出市區(qū)內(nèi)的市場，在市區(qū)內(nèi)設(shè)置建材市場，一方面對其自身發(fā)展是一個(gè)限制，另一方面影響到城區(qū)居民的正常生活，影響到城市的品位和檔次。

三、建議

根據(jù)當(dāng)前建材行業(yè)的發(fā)展形勢以及我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，調(diào)查組結(jié)合調(diào)查到的情況認(rèn)為必須重新建設(shè)我市建材市場，這是因?yàn)椋?/p>

⒈鑒于當(dāng)前二環(huán)路的建成、城區(qū)的擴(kuò)展，現(xiàn)在的建材市場已進(jìn)入了市區(qū)之中，承載建材貨物的重（大）型車輛將不能再在市區(qū)內(nèi)自由進(jìn)出市場以及現(xiàn)有的建材市場離鐵路和公路交通要道太遠(yuǎn)，運(yùn)輸不方便。

⒉現(xiàn)有建材場建設(shè)的不規(guī)范、不集中，倉儲(chǔ)保管、生活辦公設(shè)施不配套，遠(yuǎn)不能滿足業(yè)主的需求。

⒊經(jīng)營戶在市場內(nèi)切割瓷磚和切割鐵制管材時(shí)的噪聲污染和塵粉污染超標(biāo)，嚴(yán)重影響了城區(qū)居民的正常生活。

⒋目前現(xiàn)有的建材市場銷售狀況已飽和，規(guī)模小、檔次低，周邊缺乏發(fā)展空間，已不適應(yīng)當(dāng)前城市建設(shè)速猛發(fā)展的需求。

因此現(xiàn)有的建材市場已不宜再繼續(xù)留在鬧市區(qū)中，必須重新選址，整體搬遷。

（一）建設(shè)新的建材市場應(yīng)該考慮的幾個(gè)問題

⒈市場定位。新建市場應(yīng)按照立足現(xiàn)在，著眼未來的要求，建設(shè)成為玉林城區(qū)范圍內(nèi)唯一的綜合性建材經(jīng)營地，成為專門、集中、門類廣泛、品種齊全、管理統(tǒng)一、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的專業(yè)市場，成為憑借玉林傳統(tǒng)的區(qū)位優(yōu)勢，充分展現(xiàn)嶺南商貿(mào)都會(huì)魅力，有品位、上檔次、有影響力的專業(yè)建材市場；進(jìn)一步建設(shè)成為兩廣及中南地區(qū)以建筑材料為主，集展示、交易、信息、倉儲(chǔ)、服務(wù)為一體的建材貿(mào)易集散中心。

⒉新建市場選址。建議選擇設(shè)置在二環(huán)路北流路口至秀水收費(fèi)站之間路段的北側(cè)或在苗園路石子嶺附近。主要是因?yàn)榻ú漠a(chǎn)品多屬體重量大產(chǎn)品，對運(yùn)輸條件要求較高，而該地段鐵路和公路運(yùn)輸交通方便，空地較多，便于建設(shè)和使用，同時(shí)也可拉動(dòng)該地段的經(jīng)濟(jì)繁榮和勞動(dòng)就業(yè)。此外，新建市場近鄰的新體育館，對今后組織開展商品會(huì)展活動(dòng)也相當(dāng)有利。

⒊建設(shè)規(guī)模。新建材市場占地萬平方米，其中營業(yè)面積萬平方米，倉庫面積萬平方米，營業(yè)門店設(shè)計(jì)為二層，上面為辦公室、住房，下層為經(jīng)營門店，倉庫設(shè)計(jì)為單層。新市場經(jīng)營門店為個(gè)，年銷售額為億元人民幣，產(chǎn)品主要銷往桂南及粵西地區(qū)。

⒋新建市場投資。新市場預(yù)計(jì)總投資萬元，其中置地費(fèi)用約萬元，建筑費(fèi)用約萬元，建設(shè)資金可由市場服務(wù)中心獨(dú)立投資興建，也可通過招商引資，實(shí)行股分制進(jìn)行經(jīng)營。

⒌市場的管理和經(jīng)營。市場的管理既可保持原有模式，繼續(xù)由市場服務(wù)部負(fù)責(zé)，或是實(shí)行股份制，由股東董事會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施經(jīng)營管理。經(jīng)營方式采取先進(jìn)的敞開式、超市式經(jīng)營，里面經(jīng)營商品齊全，基礎(chǔ)設(shè)施配套齊備，實(shí)現(xiàn)“一站式”采購，提供細(xì)致周到的售后服務(wù)。

（三）建設(shè)新的建材市場政府應(yīng)加強(qiáng)宏觀調(diào)控

⒈加強(qiáng)協(xié)調(diào)，組建市場管理體制。主要由市政府牽頭，協(xié)調(diào)規(guī)劃、建設(shè)、市政、工商、稅務(wù)、玉州區(qū)政府以及市場服務(wù)中心等部門，組建市場建設(shè)管理委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對市場建設(shè)總體規(guī)劃和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對市場內(nèi)外關(guān)系的協(xié)調(diào)和管理。

體育市場調(diào)研報(bào)告范文第4篇

商務(wù)日語；招生就業(yè)；專業(yè)建設(shè)

隨著經(jīng)濟(jì)的高速度的發(fā)展，我國與世界國間的經(jīng)貿(mào)和文化交流活動(dòng)日益頻繁，涉外事務(wù)越來越多，對外貿(mào)易事業(yè)迅速發(fā)展，既懂經(jīng)濟(jì)貿(mào)易又熟悉專業(yè)日語的復(fù)合型人才需求也明顯增強(qiáng)。蘇南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好，經(jīng)濟(jì)增長速度快，具有優(yōu)惠的招商引資政策，是境外投資者不斷投資建廠，對外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)和文化交流日趨頻繁，商務(wù)往來多，所以對商務(wù)日語人才的需求很大。為了全面而深入地了解地方企事業(yè)單位對商務(wù)日語專業(yè)人才需求的詳細(xì)情況，開展商務(wù)日語專業(yè)市場調(diào)研，探索商務(wù)日語專業(yè)招生和就業(yè)形勢，完善我校商務(wù)日語專業(yè)改革與建設(shè)。

1.商務(wù)日語專業(yè)人才調(diào)研基本情況

企事業(yè)用人單位的調(diào)查情況。對企業(yè)、事業(yè)用人單位的調(diào)查表明，大量需要會(huì)日語懂商務(wù)的日語人才作為企業(yè)發(fā)展和對外交流的有效支撐。按照用人單位需要商務(wù)日語專業(yè)畢業(yè)生的工作崗位來看，依次是進(jìn)出口部門、涉外單位行政部門、銷售部門等。在聽、說、讀、寫、譯等日語能力中，用人單位普遍認(rèn)為口語和寫作相對更重要。

周邊同類學(xué)校辦學(xué)情況調(diào)查。通過本次調(diào)研，我們感覺到盡管我們學(xué)校與其他學(xué)校商務(wù)日語專業(yè)相比，我們師資與教學(xué)設(shè)施還存在著很大差距。但只要我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改變辦學(xué)理念，大力引進(jìn)人才，積極加強(qiáng)國際合作與交流，并開展師生與同等院校間的互訪活動(dòng)，不斷創(chuàng)建學(xué)生就業(yè)崗位群，建設(shè)一支富有朝氣的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力較強(qiáng)的教育團(tuán)隊(duì)，我校的商務(wù)日語專業(yè)發(fā)展前景會(huì)日益廣闊！

商務(wù)日語專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)查情況。對08屆商務(wù)日語專業(yè)的畢業(yè)生調(diào)查表明：畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)100%；95%以上的畢業(yè)生在企業(yè)單位工作，而且以民營企業(yè)和私營企業(yè)居多，一部分為中外合資企業(yè)，個(gè)別的是外商獨(dú)資企業(yè)；在企業(yè)工作的畢業(yè)生70%從事進(jìn)出口貿(mào)易，如外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跟單員、制單員等，15%左右從事涉外文書和辦公室文員工作，10%左右從事國內(nèi)銷售工作；70%以上畢業(yè)生初次就業(yè)月收入達(dá)到2000元以上；畢業(yè)生對商務(wù)日語專業(yè)辦學(xué)滿意率達(dá)96%以上。

從上述情況可以看出，商務(wù)日語專業(yè)畢業(yè)生很高的初次就業(yè)率，充分說明商務(wù)日語人才是緊缺型人才，市場需求旺盛，就業(yè)前景廣闊。

2.調(diào)研啟示

商務(wù)日語專業(yè)畢業(yè)生在長三角地區(qū)、特別是蘇南地區(qū)的需求量大，就業(yè)前景廣闊。長三角地區(qū)、特別是蘇南地區(qū)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，文化底深厚，交通便捷，區(qū)域優(yōu)勢明顯，外經(jīng)外貿(mào)活躍，大量需要既懂日語又懂商務(wù)、貿(mào)易的復(fù)合型人才。商務(wù)日語專業(yè)的“商務(wù)+日語”人才培養(yǎng)特色恰好迎合了這種需求，頗受外向型企業(yè)的青睞。蘇南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展多年來持續(xù)高速增長，為各類人才，特別是商務(wù)日語畢業(yè)生提供了更為廣闊的就業(yè)空間。

專業(yè)建設(shè)要緊緊圍繞“以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，尤其要加大實(shí)訓(xùn)室建設(shè)力度。專業(yè)課程的開設(shè)、學(xué)時(shí)的分配、教學(xué)的內(nèi)容和方式、實(shí)踐性課程的安排等都應(yīng)該以有利于學(xué)生學(xué)到和掌握專業(yè)工作技能和提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，有利于學(xué)生適應(yīng)就業(yè)崗位要求為目的。所以，商務(wù)日語專業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇州市職業(yè)大學(xué)的做法，建設(shè)模擬實(shí)際商務(wù)場景的實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生能在仿真情境下迅速進(jìn)入商務(wù)活動(dòng)角色，實(shí)演實(shí)練，練好專業(yè)基本功，為今后走上實(shí)際工作崗位能盡快適應(yīng)工作打好基礎(chǔ)。

切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的出國培訓(xùn)。與周邊地區(qū)同類院校的商務(wù)日語專業(yè)師資相比，我院商務(wù)日語專業(yè)教師的學(xué)歷、學(xué)位結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)基本相當(dāng)，差距較大的是留學(xué)、出國的人員比例。我院商務(wù)日語專業(yè)教師人數(shù)相對來說較少，以后多增加教師出國學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如短期培訓(xùn)、對流等。

加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)。商務(wù)日語專業(yè)教師要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，爭取在特色專業(yè)、品牌專業(yè)建設(shè)上有所突破。教師在上好課的同時(shí)，應(yīng)多鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)水平，在精品課程建設(shè)上多下功夫。利用課余時(shí)間，著眼于教學(xué)實(shí)際需要，借助以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在搜集積累的基礎(chǔ)上，編寫出適合本專業(yè)學(xué)生使用的教材和講義。

3.結(jié)合商務(wù)日語人才招生就業(yè)形式，如何加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

突出能力培養(yǎng)。課程體系按模塊化設(shè)置，注重能力培養(yǎng)這一主線，突出日語語言技能培養(yǎng)，商務(wù)日語技能培養(yǎng)，特別是學(xué)生在商務(wù)活動(dòng)中的日語口語能力的培養(yǎng)，按能力培養(yǎng)要求進(jìn)行理論課程和實(shí)踐課程的設(shè)置。

注重“雙證書”教育。根據(jù)知識(shí)能力化，能力證書化，證書系列化的要求，將課程設(shè)置與考證要求緊密結(jié)合，有利于學(xué)生日語考級和獲取與專業(yè)相關(guān)的各種技能證書，使專業(yè)教學(xué)以崗位職業(yè)素養(yǎng)的培育為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一專多能，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)競爭力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

突出“商務(wù)+日語+工作技能”的專業(yè)特色。商務(wù)日語專業(yè)的人才培養(yǎng)在抓緊商務(wù)和日語兩項(xiàng)基本技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，通過商務(wù)翻譯、商務(wù)日語寫作、商務(wù)日語洽談等商務(wù)日語綜合性課程的教學(xué)與實(shí)踐，將兩種技能緊密結(jié)合，有機(jī)地融為一體，使學(xué)生具備良好的商務(wù)日語職業(yè)技能和素質(zhì)。通過大學(xué)信息技術(shù)、形勢政策與就業(yè)指導(dǎo)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等課程的學(xué)習(xí)，潛移默化地使學(xué)生樹立良好的職業(yè)理想與職業(yè)道德，具備適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作能力，并學(xué)會(huì)在工作中正確地處理與他人的關(guān)系，團(tuán)結(jié)合作，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)企業(yè)管理知識(shí)的培訓(xùn)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了使學(xué)生盡早了解社會(huì)，為未來走上工作崗位做好充分的準(zhǔn)備，從而使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的性和重要性，要求學(xué)生充分利用寒暑假時(shí)間按照學(xué)院確定的課題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為對計(jì)劃教學(xué)、實(shí)踐和教育的有益補(bǔ)充，把學(xué)生培養(yǎng)成為更能適應(yīng)社會(huì)、更具實(shí)踐能力的人。

體育市場調(diào)研報(bào)告范文第5篇

當(dāng)今，旅游業(yè)已經(jīng)成為拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)作用很大的行業(yè)。旅游業(yè)在擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)就業(yè)方面將發(fā)揮更大作用。隨著旅游業(yè)日益的蓬勃發(fā)展，高等教育在培養(yǎng)應(yīng)用型旅游人才方面起著越來越重要的作用。如何培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的應(yīng)用型人才是目前旅游高等教育研究的重點(diǎn)，旅游行業(yè)是應(yīng)用型、實(shí)踐性較強(qiáng)的行業(yè)，旅游人才的培養(yǎng)也要根據(jù)不同情況對培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)計(jì)的因素進(jìn)行優(yōu)化組合，尋求最符合市場需求的人才培養(yǎng)模式。

一、涉外人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析

在我國，對涉外旅游人才培養(yǎng)的專業(yè)主要是旅游英語專業(yè)，它的起步及發(fā)展是在進(jìn)二十年，但旅游英語專業(yè)已經(jīng)迅速成為熱門專業(yè)之一，其培養(yǎng)目標(biāo)多為具備較強(qiáng)的英語語言應(yīng)用能力、掌握一定的旅游管理相關(guān)理論、擁有熟練的旅行社業(yè)務(wù)操作技能、能運(yùn)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備處理日常事務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。目前國內(nèi)開設(shè)該專業(yè)的高校在專業(yè)體系構(gòu)建、專業(yè)課程設(shè)置、課程內(nèi)容選擇上各有側(cè)重，有的重視外語語言交際能力的培養(yǎng)，有的重視旅游行業(yè)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。分析涉外人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，會(huì)發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題。

（一）課程設(shè)置專業(yè)性不強(qiáng)。目前多數(shù)高等院校開設(shè)的旅游英語專業(yè)中，英語語言基礎(chǔ)課程的比重過大，課程設(shè)置中專業(yè)特色不突出?！坝⒄Z閱讀”、“英語口語”“英語寫作”等基礎(chǔ)英語課程占據(jù)多數(shù)學(xué)時(shí)，且與專業(yè)課脫節(jié)；另一方面，“旅游概論”、“導(dǎo)游實(shí)務(wù)”、“中外民俗”等專業(yè)課學(xué)時(shí)少，且為中文授課，與英文課程無法結(jié)合。

（二）師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。多數(shù)從教該專業(yè)的教師都是語言類或者師范類的畢業(yè)生，只能從英語語言交際方面提高學(xué)生的能力，缺少企業(yè)工作經(jīng)歷；企業(yè)引進(jìn)的職業(yè)人由于工作時(shí)間的限制也不能承擔(dān)全部的專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，職業(yè)人也無法將專業(yè)知識(shí)及英語語言運(yùn)用能力的結(jié)合。

（三）實(shí)踐教學(xué)模式落后不符合社會(huì)對旅游人才的能力需求。旅游英語專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)仍普遍采用傳統(tǒng)模式，各院校只是局限于對專業(yè)技能簡單機(jī)械的模仿及再現(xiàn)模式，綜合型、應(yīng)用型訓(xùn)練偏少，社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)踐之間還缺乏有機(jī)聯(lián)系與結(jié)合。

二、涉外人才培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)，善于跨文化交際與溝通，掌握實(shí)用的旅游知識(shí)，熟悉旅游業(yè)務(wù)，具有飯店旅行社經(jīng)營管理和導(dǎo)游能力，能熟練運(yùn)用英語在旅游行業(yè)的各類企事業(yè)單位從事涉外導(dǎo)游，涉外禮儀接待，酒店服務(wù)與管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級英語專門人才。

（二）培養(yǎng)要求

要求學(xué)生“知識(shí)、能力、人格”全面發(fā)展，具備應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握英語語言基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練。掌握實(shí)用的旅游基本知識(shí)和基本技能。

（三）課程設(shè)置

本專業(yè)學(xué)制為四年。教學(xué)過程分為兩個(gè)階段，即：基礎(chǔ)階段（一年級和二年級）和高級階段（三年級、四年級）?；A(chǔ)階段的主要教學(xué)任務(wù)是夯實(shí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的英語基本技能訓(xùn)練和旅游導(dǎo)游基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)風(fēng)，為進(jìn)入高年級打下扎實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ)。高級階段的主要教學(xué)任務(wù)是進(jìn)一步擴(kuò)大英語知識(shí)面，增強(qiáng)對文化差異的敏感性，提高綜合運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，對學(xué)生進(jìn)行旅游企業(yè)管理與服務(wù)技能訓(xùn)練，從而達(dá)到培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場需要的應(yīng)用型人才的目的。

課程設(shè)置分為英語專業(yè)技能、英語專業(yè)知識(shí)和旅游方向三個(gè)主要課程模塊。

1、英語專業(yè)技能課程：指綜合訓(xùn)練課程和各種技能的單項(xiàng)訓(xùn)練課程，如：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語口譯、英語筆譯等課程。

2、英語專業(yè)知識(shí)課程：指語言、文學(xué)、文化等方面的課程，如：英語國家概況、英語語言學(xué)概論、英國文學(xué)史及選讀、美國文學(xué)史及選讀、中西文化比較、跨文化交際等課程。

3、旅游方向課程：指與旅游相關(guān)的專業(yè)知識(shí)課程，如：旅游學(xué)概論、旅游法規(guī)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游英語口語、全國及地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游人力資源管理、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)等。

（四）主要教學(xué)方法

1、課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐是課堂教學(xué)的延伸與擴(kuò)展，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的重要途徑。學(xué)習(xí)和活動(dòng)以課堂教學(xué)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過外語角、課外閱讀、專業(yè)社團(tuán)、演講、辯論、讀書報(bào)告會(huì)、戲劇表演、講座等形式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、語言綜合運(yùn)用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。注意發(fā)展個(gè)性，提倡人人參與，培養(yǎng)合作精神。除參加校內(nèi)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)外，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加與專業(yè)相關(guān)的各種校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、教學(xué)手段的現(xiàn)代化關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，積極采用現(xiàn)代的、多元的和全方位的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式，在充分利用數(shù)字化語言實(shí)驗(yàn)室、旅游模擬實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代媒體技術(shù)優(yōu)勢，開發(fā)多媒體課件，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，逐步更新教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地利用圖書資料和網(wǎng)上信息，獲取知識(shí)，并使學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)的過程中培養(yǎng)各種能力；同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)更加靈活、方便、實(shí)用和廣闊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的空間。

3、旅游方向課程高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)旅游方向課程特點(diǎn)，推廣角色扮演法、圖片演示法、案例式、項(xiàng)目式、任務(wù)型等教學(xué)方法；根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用現(xiàn)場模擬法、導(dǎo)游實(shí)地演習(xí)訓(xùn)練法、旅游現(xiàn)象分析法等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)，極大地促進(jìn)學(xué)生旅游實(shí)踐能力的提高。

（五）專業(yè)特色

1、突出“英語知識(shí)與技能+旅游知識(shí)與技能”的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型人才培養(yǎng)特色，能力培養(yǎng)體現(xiàn)專業(yè)的交叉性和跨學(xué)科性。學(xué)生綜合素質(zhì)好，既具有扎實(shí)的英語語言基本功，又熟悉和掌握涉外旅游及旅游服務(wù)與管理知識(shí)，學(xué)生就業(yè)口徑寬，適應(yīng)社會(huì)實(shí)際和市場需要。

2、實(shí)踐教學(xué)貫穿學(xué)習(xí)的全過程，通過校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，學(xué)生的旅游技能得到全方位的鍛煉，畢業(yè)生能夠直接勝任英語旅游服務(wù)與管理工作。

3、學(xué)生在國際導(dǎo)游方面有深入的了解和專長，取得全國通用的導(dǎo)游資格證書，從而使自己具有良好的競爭能力。

（六）考核

考核手段主要采取閉卷筆試及口試形式。考核內(nèi)容兼顧知識(shí)與能力，注意客觀型試題、主觀型試題、記憶型試題和分析型試題的適當(dāng)比例，試題力求科學(xué)、客觀、逐步做到標(biāo)準(zhǔn)化。高年級部分課程的考核也可采取撰寫論文、討論和答辯形式等。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是考查學(xué)生創(chuàng)新能力的重要指標(biāo)和方式。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）用英語撰寫，長度為5000詞左右。要求選題有價(jià)值、論文思路清晰、內(nèi)容充實(shí)、文字通順，并有一定的獨(dú)立見解。加大畢業(yè)設(shè)計(jì)的比重，鼓勵(lì)學(xué)生采用旅游市場調(diào)研報(bào)告、旅游計(jì)劃書、旅游營銷方案等多種形式，報(bào)告長度與畢業(yè)論文長度大體相當(dāng)，用英文撰寫，把創(chuàng)新思維和應(yīng)用價(jià)值作為評價(jià)的重要依據(jù)。

（七）畢業(yè)學(xué)分要求

在此表中，公共課程包括思想政治道德教育、外語、中文、體育藝術(shù)與文學(xué)、人文素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)管理法學(xué)、信息技術(shù)。

專業(yè)技能必修課程包括基礎(chǔ)英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、英語寫作、高級英語、英語筆譯、英語口譯、英語演講與辯論。

專業(yè)知識(shí)必修課程包括英語國家概況、英語論文寫作。專業(yè)方向必修課程包括旅行社經(jīng)營與管理、導(dǎo)游實(shí)務(wù)及模擬導(dǎo)游、飯店管理原理、領(lǐng)隊(duì)英語與實(shí)務(wù)、旅游英語口語。

專業(yè)選修課程包括專業(yè)技能選修、專業(yè)知識(shí)選修及專業(yè)方向選修三大類別。專業(yè)技能選修包括英語語法與實(shí)踐、21世紀(jì)報(bào)導(dǎo)讀、實(shí)用英語寫作、英語報(bào)刊雜志選讀、新聞?dòng)⒄Z視聽。專業(yè)知識(shí)選修包括古希臘羅馬神話、西方文化概論、中西文化比較、英漢語言對比、英語語言學(xué)概論、跨文化交際、英國文學(xué)史及選讀、美國文學(xué)史及選讀。專業(yè)方向選修包括旅游學(xué)概論 、全國及地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代商務(wù)禮儀、中外民俗、旅游應(yīng)用文寫作與翻譯、旅游資源管理與產(chǎn)品開發(fā)、旅游心理學(xué)。

實(shí)踐性教學(xué)主要包括專業(yè)調(diào)查、課外閱讀、專業(yè)社團(tuán)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、綜合技能訓(xùn)練及畢業(yè)論文。

三、涉外旅游人才培養(yǎng)的質(zhì)量保障

（一）課程體系的設(shè)計(jì)

在進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)體系設(shè)計(jì)之初，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行旅游市場需求分析，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)對于專業(yè)對應(yīng)崗位的職業(yè)技能要求和知識(shí)構(gòu)成，與畢業(yè)生現(xiàn)在主要從事的工作崗位和專業(yè)所開設(shè)的課程掛鉤，歸納出本專業(yè)課程列表中的專業(yè)核心課程、專業(yè)技能課程、專業(yè)選修課程及職業(yè)拓展課程。此外，在課程內(nèi)容中要突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取要緊緊圍繞旅游市場需求來進(jìn)行，同時(shí)又要充分考慮旅游高等教育對理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合旅游行業(yè)相關(guān)職業(yè)證書對知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。

（二）“雙師”教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)

“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程。高校應(yīng)采用“派出去、請進(jìn)來”的校企合作模式來培養(yǎng)教師。學(xué)校指派教師到旅游企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，參與具體業(yè)務(wù)，加強(qiáng)教師對相應(yīng)工作崗位要求和能力的認(rèn)識(shí)與理解。教師還應(yīng)圍繞專業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)，研究如何將崗位能力要求融入課程教學(xué)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、重新設(shè)計(jì)教學(xué)。

（三）實(shí)踐教學(xué)設(shè)施的完善

保障涉外旅游人才培養(yǎng)的質(zhì)量需要良好的實(shí)踐基地，需要有模擬客房、前臺(tái)、票務(wù)中心、旅游車等旅游實(shí)訓(xùn)設(shè)施。實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地不能滿足于模擬旅游業(yè)已有服務(wù)形態(tài)，必須研究摸索超越旅游業(yè)現(xiàn)狀的服務(wù)形態(tài)，創(chuàng)建旅游業(yè)新興的服務(wù)形態(tài)，傳播先進(jìn)的旅游發(fā)展理念、旅游服務(wù)形態(tài)。