一目前我國園林工程施工中存在的問題

1施工人員難以理解園林設(shè)計(jì)，園林施工質(zhì)量較低

目前，我國大多數(shù)園林工程相關(guān)的企業(yè)在進(jìn)行具體的項(xiàng)目設(shè)計(jì)施工過程中，由于設(shè)計(jì)人員與施工人員的溝通不到位，使得施工人員無法及時(shí)的理解設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)理念，從而造成施工過程中的一系列技術(shù)問題，這樣一來便會(huì)嚴(yán)重的影響工程的施工進(jìn)度，難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。我國的大多數(shù)園林企業(yè)在施工人員的采用上以農(nóng)民工為主，而農(nóng)民工大多受教育程度較低，這就導(dǎo)致施工隊(duì)伍的素質(zhì)程度高低不一，對(duì)工程質(zhì)量有著嚴(yán)重的影響。許多人認(rèn)為，園林只是種樹種花而已，不需要太認(rèn)真，其實(shí)不然，園林方面的工作是相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，需要專業(yè)知識(shí)的鋪墊與長久的工作經(jīng)驗(yàn)。施工人員專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備不足是造成園林工程施工質(zhì)量問題的主要原因。

2在園林工程施工中成本控制有一定的風(fēng)險(xiǎn)

所謂成本控制就是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)一定的發(fā)展目標(biāo)，在生產(chǎn)過程中對(duì)各種影響成本的因素和條件采取的一系列的預(yù)防和調(diào)節(jié)措施，成本控制的有效加強(qiáng)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益，從而促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)如今，許多園林企業(yè)的園林工程項(xiàng)目還是存在著一定的成本控制問題，主要存在的問題分為設(shè)計(jì)階段成本預(yù)算不當(dāng)、成本管理未落實(shí)、成本記錄不詳細(xì)等。在設(shè)計(jì)階段，成本預(yù)算的計(jì)算是極其重要的，但是有些企業(yè)在其設(shè)計(jì)階段并未對(duì)相應(yīng)的成本做好預(yù)算，這就會(huì)造成預(yù)算與實(shí)際相差較大的現(xiàn)象；成本管理的責(zé)權(quán)制度的落實(shí)以及詳細(xì)的成本記錄可以有效地解決成本漏洞問題，如若不落實(shí)則會(huì)造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。這些問題均會(huì)對(duì)園林企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生十分重要的影響。

3景觀植物的錯(cuò)誤選擇

弱電工程施工項(xiàng)目管理是施工單位工作的重要環(huán)節(jié)。按照ISO9001的工程質(zhì)量規(guī)范要求，包括很多方面，其中較為突出的是施工管理、技術(shù)管理和質(zhì)量管理。

一、施工管理

工程施工是一種綜合性很強(qiáng)的管理工作，關(guān)鍵在于它的協(xié)調(diào)和組織的作用，也包含其他專業(yè)的管理內(nèi)容，其主要內(nèi)容如下：

1.施工的進(jìn)度管理施工進(jìn)度管理決定著整個(gè)施工期間施工人員的組織，設(shè)備的供應(yīng)，以及弱電工程與土建工程、裝修工程的配合時(shí)機(jī)，通常必須通過建立工程進(jìn)度表的方式來檢查和管理。弱電施工進(jìn)度表的建立是在施工順序的基礎(chǔ)上，其施工順序主要包括以下幾個(gè)階段，即施工安裝圖設(shè)計(jì)（深化二次設(shè)計(jì)）、管線施工、設(shè)備（進(jìn)貨）驗(yàn)收、設(shè)備安裝、調(diào)試、初開通和驗(yàn)收。

2.施工界面管理施工界面管理的中心內(nèi)容是弱電系統(tǒng)工程施工、機(jī)電設(shè)備安裝工程和裝修工程施工在其工程施工內(nèi)容蚧面上的劃分和協(xié)調(diào)，尤其是智能建筑物管理系統(tǒng)與機(jī)電設(shè)備和獨(dú)立子系統(tǒng)的接口界面很多，一般通過各子系統(tǒng)工程負(fù)責(zé)人開調(diào)度會(huì)的方式來進(jìn)行管理，建立文件報(bào)告制度，一切以書面方式進(jìn)行記錄、修改、協(xié)調(diào)措施等。

3.施工的組織管理合理安排整個(gè)弱電系統(tǒng)施工期間的工程管理人員技術(shù)人員、安裝工人和調(diào)試工程師的人數(shù)和這些人員進(jìn)場的時(shí)間，避免造成不必要的勞動(dòng)力浪費(fèi)，增加人工成本。這種管理需要與施工進(jìn)度管理密切結(jié)合，分階段組織強(qiáng)有力的施工隊(duì)伍，保質(zhì)保量地按時(shí)完成這個(gè)階段的施工任務(wù)。

長江口深水航道整治工程是建國以來工程規(guī)模最大、投資最多的水運(yùn)工程。中港集團(tuán)所屬三大航務(wù)工程局以及上海航道局、廣州航道局、長江航道局、上海航道勘察設(shè)計(jì)研究院等國內(nèi)著名的工程施工、設(shè)計(jì)單位相繼參與其中，單從以下面一組數(shù)字，就足以說明該工程之大：工程涉及50萬平方公里水域，參與施工人數(shù)達(dá)萬余人，施工作業(yè)船有300余艘，工程量最多時(shí)施工點(diǎn)達(dá)8個(gè)標(biāo)段。

但是,走進(jìn)位于上海威海路的長江口航道建設(shè)有限公司（簡稱長江口公司），又給人極大的反差，公司連帶司機(jī)只有30多人。就是這家"小公司"，憑借科學(xué)化、法制化、信息化的管理，擔(dān)當(dāng)起了長江口深水航道整治工程--這一迄今為止世界上規(guī)模最大的河口治理工程的建設(shè)、管理和協(xié)調(diào)工作。

一切以合同為準(zhǔn)用實(shí)力說話

按照長江口工程的規(guī)模，建設(shè)單位人員編制通常應(yīng)在80至100人左右，而長江口公司只有30多人，一個(gè)處通常是處長加一名助手。這一人員編制決定了公司每個(gè)人出去，都須獨(dú)擋一面。而要做到這一點(diǎn)，打下一個(gè)很好的工作基礎(chǔ)尤為重要。所以，長江口公司在工程實(shí)施伊始就確立了"以合同為主線"的管理理念，將質(zhì)量、安全、工期、投資四大項(xiàng)目管理目標(biāo)用合同的形式固定下來，"任何事情都以合同為依據(jù)"。

按照慣例，像長江口航道整治這樣大的工程，招標(biāo)書完全可以委托招標(biāo)公司來編制，但長江口公司始終堅(jiān)持自己編寫工程招標(biāo)書。"要實(shí)現(xiàn)合同化管理的目標(biāo)，凡事要有理有據(jù)，作為合同來源的招標(biāo)文件其質(zhì)量至關(guān)重要，它直接影響到合同的可操作性及合同能否順利執(zhí)行。"公司總經(jīng)理張華麟在解釋這一做法時(shí)說。

為做到合同細(xì)致、嚴(yán)密而又有很強(qiáng)的操作性、無歧義，長江口公司為編寫一本工程招標(biāo)書而花上半年時(shí)間是常事。公司上下常常會(huì)為一個(gè)條款的說法而討論一整天。上海質(zhì)量監(jiān)督站一位看過長江口公司招標(biāo)文件的工作人員說，自己從業(yè)十幾年，還從沒見過像長江口航道整治工程這樣詳細(xì)的招標(biāo)書。采訪中，記者曾看過一份一期工程的招標(biāo)書副本。標(biāo)書中，從設(shè)計(jì)意圖到所用材料、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)招標(biāo)人的特殊要求等都表述得明明白白。

摘要：在我國社會(huì)科技快速發(fā)展的背景下，建筑行業(yè)發(fā)展迅速，取得顯著的技術(shù)進(jìn)展。其中混凝土技術(shù)是我國建筑工程施工過程中的關(guān)鍵組成部分。并在我國建筑產(chǎn)業(yè)規(guī)?？焖贁U(kuò)展的趨勢(shì)下，被廣泛應(yīng)用于各大施工作業(yè)當(dāng)中，為我國建筑工程的發(fā)展提供了充足的助力。本文結(jié)合混凝土澆筑的內(nèi)容，提出具體的技術(shù)應(yīng)用途徑。

關(guān)鍵詞：建筑工程；混凝土澆筑；施工技術(shù)

0引言

混凝土澆筑技術(shù)是我國房屋建筑技術(shù)體系的重要組成部分，是我國建筑工程取得發(fā)展的重要體現(xiàn)。與傳統(tǒng)磚石技術(shù)相比，混凝土澆筑技術(shù)結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、使用年限較長，能夠保障建筑及國民財(cái)產(chǎn)的安全，是我國建筑工程發(fā)展的主導(dǎo)技術(shù)之一。尤其在建筑產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，建筑群落規(guī)模擴(kuò)張的背景下，深入分析混凝土澆筑技術(shù)能夠有效推動(dòng)建筑產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，為我國建筑工程發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1混凝土澆筑在建筑工程中的內(nèi)容

作為混合型材料的混凝土主要由沙石、外加劑、水泥以及水構(gòu)成。在實(shí)際施工過程中，水泥擁有較強(qiáng)的膠凝作用，能夠?qū)⒒炷羶?nèi)各種建筑材料進(jìn)行混合凝聚，進(jìn)而使各種建筑材料形成有機(jī)的整體，發(fā)揮最大的功效。而混凝土澆筑技術(shù)則是混凝土材料的具體應(yīng)用，建筑工作者根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙，通過鋼筋或木材形成的模具，將混凝土材料固定成特定的形態(tài)，進(jìn)而通過一定時(shí)間的晾曬，使得混凝土本身發(fā)生凝固，以此滿足建筑工程的具體施工需求。其中由于混凝土規(guī)格的不同，混凝土在澆筑過程中，容易出現(xiàn)開裂、壞損等現(xiàn)象。這便需要工作人員將水澆灑在基本定型的混凝土表面，使水分充分滲透到混凝土材料內(nèi)部，激活水泥的凝聚功能，提升混凝土整體的穩(wěn)固性。由于混凝土澆筑技術(shù)擁有堅(jiān)固、簡潔、施工時(shí)間短等優(yōu)勢(shì)，已完全取代傳統(tǒng)的磚石施工技術(shù)，成為我國建筑工程施工的主要技術(shù)。除樓梯澆筑工程外，混凝土技術(shù)更應(yīng)用到樓體外墻澆筑、樓層澆筑以及陽臺(tái)澆筑當(dāng)中。雖然，混凝土本身具有較強(qiáng)的牢固性與穩(wěn)定性，然而為提升建筑工程整體的質(zhì)量，建筑人員通常將鋼筋應(yīng)用到混凝土澆筑的過程中，使其煥發(fā)出全新的生命力。

［摘要］以砌筑工程施工為例，對(duì)五年制高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析。結(jié)合教學(xué)改革措施分享學(xué)校在產(chǎn)教融合、校企合作背景下，建筑工程技術(shù)專業(yè)專兼職教師結(jié)合開展教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，為從實(shí)踐層面具體推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，教育教學(xué)改革的良性發(fā)展提供借鑒。

［關(guān)鍵詞］產(chǎn)教融合；校企合作；建筑工程技術(shù)；專業(yè)課程

職業(yè)教育的改革，推進(jìn)了人才培養(yǎng)方案和教育教學(xué)模式的變革。國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等一系列政策性文件的頒布，從政府層面直接促進(jìn)了職業(yè)教育的教學(xué)改革。也再次明確了深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)企業(yè)深度參與協(xié)同育人，是辦好職業(yè)教育的不二法門。砌筑工程施工課程是高職建筑工程技術(shù)專業(yè)核心專業(yè)課程之一，是研究工業(yè)與民用房屋建筑中砌體工程施工技術(shù)的學(xué)科。其研究內(nèi)容是砌體工程各種材料的性質(zhì)、各道工序的施工技術(shù)和施工方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握砌體工程施工的基本知識(shí)和基本方法，掌握各種砌體施工方法及驗(yàn)收要求，具備獨(dú)立分析和解決砌體施工技術(shù)問題的初步能力。因此，如何通過課程教學(xué)使學(xué)生真正掌握專業(yè)技能，具備應(yīng)有崗位技能和素質(zhì)變得尤為重要。

一、砌筑工程施工課程教學(xué)現(xiàn)狀分析

作為專業(yè)核心課程，該課程在整個(gè)課程體系中具有承前啟后的重要作用，但實(shí)際上，該課程在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)模式和方法等方面與行業(yè)需求還存在很大差距。教學(xué)過程中主要存在以下幾個(gè)方面的問題。一是教師教學(xué)方面。教師雖然嚴(yán)格按照建筑專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)展開教學(xué)，但是大多數(shù)教師在教學(xué)過程中還是采用傳統(tǒng)教學(xué)方法，教學(xué)模式單一，仍然采用“以教師為中心、以課堂教學(xué)為主”的填鴨式教學(xué)，“滿堂灌”色彩濃重。教學(xué)與工程實(shí)際和崗位技能需求脫節(jié)，無法做到專業(yè)課程教學(xué)與產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位對(duì)接。二是學(xué)生學(xué)習(xí)方面。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在初中畢業(yè)選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)，本身年齡尚小，對(duì)專業(yè)、行業(yè)以及自己的興趣、特長認(rèn)知有限，很大程度上是在家長、老師的推薦下選擇了建筑專業(yè)。加之建筑專業(yè)課程理論學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)生學(xué)習(xí)能力普遍不高。因此，在傳統(tǒng)授課和教學(xué)模式下，學(xué)生對(duì)本門課程學(xué)習(xí)興趣不大，參與度不高，課堂師生互動(dòng)不足，學(xué)習(xí)效果較差也就不足為怪了。三是教材方面。要加快職業(yè)教育改革和前進(jìn)的步伐，就必須對(duì)課程體系等一系列問題進(jìn)行深入探索。而在課程體系建設(shè)中，教材至關(guān)重要的基礎(chǔ)性作用毋庸置疑，一本高質(zhì)量的教材是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。以本課程教材為例，高職建筑類教材建設(shè)取得了顯著成效，但從整體上看，雖然版本眾多，但教材脫離工程實(shí)際，缺乏行業(yè)支持，不能及時(shí)將新工藝、新技術(shù)、新規(guī)范反映到教材中來，教材配套信息化資源開發(fā)不足等問題依然存在。這也直接導(dǎo)致了教師授課困難、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不大。

二、砌筑工程施工教學(xué)模式改革的措施與方法