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生命教育思想

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生命教育思想

[摘要]《道德經(jīng)》提出了“道生德蓄”、“尊道貴德”等命題,凝煉而又深刻地闡發(fā)了道德與生命的內(nèi)在聯(lián)系這一生命倫理的基本問(wèn)題,并具體落實(shí)為“返樸歸真”、“柔弱不爭(zhēng)”、“儉嗇寡欲”等養(yǎng)生之“德”。教育人類(lèi)從種種糟蹋和浪費(fèi)生命的“失道”狀態(tài)中覺(jué)醒,珍愛(ài)生命,善待生命,讓人生更為精彩!

[關(guān)鍵詞]道德經(jīng);尊道貴德;返樸歸真;生命教育

《道德經(jīng)》被譽(yù)為“生命的大智慧”,它強(qiáng)調(diào)尊道貴德、貴生重生、無(wú)為自化、利而不害,這不僅與現(xiàn)代生命倫理學(xué)“尊重生命”的宗旨和“自主”、“有利”、“不傷害”等基本原則多有相通,而且更為重要的是,作者為探索生命的奧秘,提高生命的質(zhì)量作出了富有啟示的論述,深刻地闡發(fā)了道德與生命的內(nèi)在聯(lián)系,并具體落實(shí)為“見(jiàn)素抱樸”、“柔弱不爭(zhēng)”、“儉嗇寡欲”等養(yǎng)生之“德”,以圖教育人類(lèi)通過(guò)修德悟道的實(shí)踐活動(dòng),超越如同“白馬過(guò)隙”般短暫和有限的自然生命,在無(wú)限的時(shí)空中建構(gòu)人的道德生命,實(shí)現(xiàn)“死而不亡”、與道合真的人生理想,從種種對(duì)于生命的糟蹋、浪費(fèi)和無(wú)知的“失道”狀態(tài)中覺(jué)醒,珍愛(ài)生命,善待生命,道德地安排生命,讓我們的自然生命和道德生命更為精彩!

一、道生德蓄,尊道貴德

道德與人的生命有何種內(nèi)在聯(lián)系,人何以應(yīng)當(dāng)?shù)赖碌貙?duì)待生命,又如何讓自己的生命活動(dòng)更加合乎道德,從而讓短暫、有限的自然生命獲得道德之滋潤(rùn)而在時(shí)空中綿延并激發(fā)出更燦爛的光芒?這是古往今來(lái)的哲人孜孜以求的重大課題。對(duì)此,蘊(yùn)含著生命大智慧的《道德經(jīng)》作出了凝煉、深刻且極富啟示意義的回答:道生德蓄,尊道貴德。第五十一章說(shuō):“道生之,德畜之,物形之,勢(shì)成之。是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。故道生之,德畜之。長(zhǎng)之育之。亭之毒之。養(yǎng)之覆之。生而不有,為而不恃,長(zhǎng)而不宰。是謂玄德?!?/p>

上文說(shuō)的“道德”,并不是一般意義上的外在的社會(huì)倫理道德規(guī)范,而是具有本體論意義的范疇?!暗馈蹦耸侨祟?lèi)以及宇宙萬(wàn)物造化之本源和根本規(guī)律,是一種本源性、生長(zhǎng)性的力量,它生長(zhǎng)萬(wàn)物,而又分化于、內(nèi)在于萬(wàn)物之中?!暗馈狈只谌f(wàn)物之中的本性即是“德”。“德”是“道”貫通于事事物物而展現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在本性,是“道”落實(shí)到人類(lèi)社會(huì)生活領(lǐng)域的行為原則和彰顯于各種具體道德情境中的正當(dāng)之行,體現(xiàn)為人類(lèi)遵“道”、從“道”而行的品行。正所謂“孔德之容,惟道是從?!盵注:第二十一章。]可見(jiàn),“道”和“德”是二而一的關(guān)系,故老子將“道”所具有的“生而不有,為而不恃,長(zhǎng)而不宰”[注:第十章。]的特性又稱(chēng)之為“玄德”。

人既然由“道”所生,受“道”所支配,故人若希望健康地生存和發(fā)展,必須合“道”而行,遵循自然、社會(huì)以及各類(lèi)事物的客觀法則——“是以萬(wàn)物莫不尊道而貴德”。但這種對(duì)“道德”的“尊”和“貴”不是由于外在的強(qiáng)制,而是一種內(nèi)在生命的要求:“道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然?!钡?、德是一種自然而然、理所當(dāng)然的自律原則,順之則生,逆之則亡;亦是行為主體對(duì)于自身內(nèi)在生命根源和自我本性的崇尚。因此,所謂尊道,即是尊奉“道“這一世界本源和根本規(guī)律;所謂貴德,即是因任“道”貫通于個(gè)體生命而展現(xiàn)出來(lái)的本然之性,遵循“道”落實(shí)于個(gè)體道德實(shí)踐層面及社會(huì)生活層面的道德要求?!白鸬蕾F德”的主張是針對(duì)封建仁義禮法所產(chǎn)生的人性扭曲以及道德的外在化、功利化和虛偽化等弊病進(jìn)行反思而提出來(lái)的,它反映出老子試圖糾偏補(bǔ)弊、回歸道德之源頭的期盼,更是老子對(duì)于生命本質(zhì)和生命的理想存在狀態(tài)的精辟詮釋。

“道生之”對(duì)于人的存在體現(xiàn)為一種生長(zhǎng)性功能,而“德蓄之”則體現(xiàn)為一種蓄養(yǎng)、護(hù)衛(wèi)的功能,“德”是維護(hù)、保養(yǎng)人的生命所不可缺少的要素。在《道德經(jīng)》中,“德”具體表現(xiàn)為柔弱不爭(zhēng)、儉嗇寡欲、抱樸守真以及“生而不有、為而不恃、長(zhǎng)而不宰”等道德要求。而尊道貴德即是要人們自覺(jué)地遵循這些道德要求。但與通常外在的、具有某種強(qiáng)制性的道德規(guī)范有所區(qū)別的是,它們是“道”這一生命本源的本質(zhì)特性,是保持身心健康所必需,是發(fā)自?xún)?nèi)在生命的需求。因此具有“莫之命而常自然”的特點(diǎn)。以下我們對(duì)其分而論之。

二、返樸歸真,防微杜漸

讓生命合乎“道德”的要求,避免非“道”的狀態(tài),這是《道德經(jīng)》生命倫理的核心。而抱樸守真則是合道的首要原則,因?yàn)椤皹恪笔堑赖幕緦傩?。《道德?jīng)》第三十二章中說(shuō):“道常無(wú)名,樸。雖小,萬(wàn)物莫能臣也”。第二十五章說(shuō):“人法地,地法天,天法道,道法自然。”上文所說(shuō)的“樸”、“自然”皆是指未經(jīng)雕鑿裝飾的本來(lái)如此、自然而然的狀態(tài),這實(shí)際上也就是生命誕生之初身體內(nèi)信息系統(tǒng)和諧有序、陰陽(yáng)平衡的狀態(tài)。

但是,人在出生以后,由于外在物質(zhì)環(huán)境的不良影響或感官欲望的牽引,人的行為常常違背道、德,與道日益相隔,離道越來(lái)越遠(yuǎn),故體內(nèi)的和諧有序狀態(tài)日益遭到破壞,日積月累,演化成各種疾病,遂至不可收拾。故老子告誡人們,養(yǎng)護(hù)身體必須防微杜漸,未雨綢繆?!兜赖陆?jīng)》說(shuō):“其安易持,其未兆易謀。其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂”[注:第六十四章。]。當(dāng)事物還處于安定時(shí)容易把持,未有征兆時(shí)容易謀劃,脆弱時(shí)容易破解,微小時(shí)容易消散。故要在平日注意保養(yǎng)身體,將疾病的隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。同時(shí),還要通過(guò)一系列自我調(diào)整和修養(yǎng),恢復(fù)到出生之時(shí)的和諧有序狀態(tài),“復(fù)歸于嬰兒”[注:第二十八章。],“見(jiàn)素抱樸”[注:第十九章。],“復(fù)歸于樸”[注:二十八章。],才能夠達(dá)到與“道”相合的生命理想境界,成為“處其厚,不處其?。痪悠鋵?shí),不居其華”的“大丈夫”[注:第三十八章。]

返樸歸真、“治于未亂”等思想后來(lái)被中醫(yī)學(xué)和養(yǎng)生學(xué)發(fā)展為“不治已病治未病”、“養(yǎng)元保精”、“調(diào)和陰陽(yáng)“等調(diào)治原則,充分體現(xiàn)出《道德經(jīng)》生命智慧之高妙和實(shí)踐價(jià)值。返樸歸真、防微杜漸等思想具有重要的養(yǎng)生作用。臨床經(jīng)驗(yàn)證明,在日常生活中注意培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和合理的生活方式,潔身自好、真誠(chéng)質(zhì)樸、無(wú)欺無(wú)詐,才能無(wú)疚無(wú)愧、心志平和、陰陽(yáng)平衡,形成健全的免疫機(jī)制,遠(yuǎn)離疾患的侵?jǐn)_。同時(shí),在與他人交往時(shí),以誠(chéng)相待,與人為善,才能形成和諧融洽的人際環(huán)境,置身于這種環(huán)境,必然心情愉悅輕快,有益于身心健康。相反,虛偽狡詐,好用心機(jī),或者矯情曲性,故作姿態(tài),必將導(dǎo)致焦慮、煩惱、后悔等不良情緒甚至產(chǎn)生精神衰弱癥,侵害人的免疫系統(tǒng)?,F(xiàn)代心理學(xué)實(shí)驗(yàn)也證明,人在說(shuō)謊之時(shí),心跳加快,情緒緊張不安;人與人之間的不信任或猜忌等不良心態(tài)亦將直接損害人的身心健康??梢?jiàn),虛偽欺騙,猜忌無(wú)信,無(wú)異于給自己套上精神枷鎖,是養(yǎng)生之大害。

三、柔弱不爭(zhēng),慈讓利人

《道德經(jīng)》認(rèn)為,柔弱是“道”發(fā)揮其功用的方式,體現(xiàn)出“道”所具有的柔性力量,此即所謂“弱者道之用”;而“生而不有,為而不恃,長(zhǎng)而不宰”的不爭(zhēng)之德亦是“道”所體現(xiàn)出來(lái)的最高的“玄德”。

柔弱是老子基于對(duì)生命的生長(zhǎng)興滅過(guò)程的觀察而總結(jié)出來(lái)的辯證智慧?!兜赖陆?jīng)》說(shuō):“人之生也柔弱,其死也堅(jiān)強(qiáng);草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒,柔弱者生之徒?!盵注:第七十六章。]柔弱的一類(lèi)事物往往更有生命力,而堅(jiān)硬剛強(qiáng)的一類(lèi)事物往往容易被毀壞;柔弱的反而能勝過(guò)剛強(qiáng)的:“強(qiáng)梁者不得其死”[注:第四十二章。],“柔弱勝剛強(qiáng)”[注:第三十六章。]。從心理調(diào)節(jié)的角度來(lái)看,守柔更優(yōu)于執(zhí)剛。唯其“柔”,才能保持恬靜安適、心平氣和;而執(zhí)剛則往往使人逞強(qiáng)好斗,激化矛盾,增添很多無(wú)謂的煩惱,引起各種心理障礙。不爭(zhēng)又是老子從天地自然中體悟出來(lái)的哲理。老子認(rèn)為,大自然默默地哺育萬(wàn)物,不爭(zhēng)己功。正因?yàn)槿绱?,才能更好地保存和成就自?“天地所以長(zhǎng)且久者,以其不自生,故能長(zhǎng)生?!盵注:第七章。]天地的重要特性是“生而不有,為而不恃,長(zhǎng)而不宰”[注:第十章。]。大自然默默地哺育萬(wàn)物,不爭(zhēng)己功,正因?yàn)槿绱耍拍芰⒂诓粩≈?“天之道,不爭(zhēng)而善勝"?!兜赖陆?jīng)》通過(guò)天地“不自生”卻能“長(zhǎng)且久”、“不爭(zhēng)而善勝"這一事例,引導(dǎo)人們體悟無(wú)私、利人的生活態(tài)度和精神境界對(duì)于個(gè)體的養(yǎng)生延壽、拓展生命的價(jià)值,這就是:“外其身而身存”[注:第七章],“既以為人己愈有。既以與人己愈多”[注:第八十一章。]這就啟發(fā)人們,付出和奉獻(xiàn)才能更好地充實(shí)生命,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,獲得和諧發(fā)展的人際環(huán)境。

從生物學(xué)層面的意義來(lái)看,慈讓不爭(zhēng)之德亦有利于保持泰然自若的心理狀態(tài),這種心態(tài)能把血液的流量和神經(jīng)細(xì)胞的興奮度調(diào)到最佳狀態(tài),從而提高機(jī)體的抗病能力,實(shí)現(xiàn)身心之間、體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)之間的和諧有序,促進(jìn)軀體健康。相反,唯利是圖,唯我獨(dú)尊,必然損害他人利益,造成人際關(guān)系惡化,引起諸多煩惱和心理問(wèn)題。

可見(jiàn),《道德經(jīng)》柔弱不爭(zhēng)的生命智慧,能夠幫助我們更明智地對(duì)待個(gè)人利益,保持心態(tài)的平和與人際關(guān)系的和諧。這不僅對(duì)于身心健康和生命的健全、發(fā)展十分重要,更有助于個(gè)體認(rèn)識(shí)有限的個(gè)體與人類(lèi)乃至天地萬(wàn)物在本源層次上的相通一致,從而對(duì)于自我與他人、自我與社會(huì)、人類(lèi)與天地宇宙的本質(zhì)聯(lián)系有更為深刻的把握,提升個(gè)體生命的意義。

四、身重于物,儉嗇寡欲

老子將儉嗇奉為立身處世的“三寶”之一,將“少私寡欲”作為日常飲食起居的重要養(yǎng)生保健原則。應(yīng)該指出,老子所要節(jié)制的“欲”是指感官享樂(lè)、名利財(cái)富等欲望。他們認(rèn)為,沉溺于聲色滋味等感官享受,受制于名韁利鎖,不僅會(huì)大大地?fù)p害身體,更會(huì)妨礙體悟大道。因此,老子倡導(dǎo)“少私寡欲”,恬淡儉嗇,節(jié)制物質(zhì)欲望或個(gè)人私欲。

老子更以“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂”[注:第十二章。]這種激烈而極端的話語(yǔ)指出了感官享樂(lè)對(duì)身心健康的危害,并且提出了“治人事天莫若嗇”這一“深根固柢,長(zhǎng)生久視之道”。

為了防止人們孜孜于名利財(cái)富而傷害身心健康,老子語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒人們說(shuō):“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛(ài)必大費(fèi)。多藏必厚亡?!盵注:第四十四章。]眾所周知,私欲膨脹乃是促使人們絞盡腦汁爭(zhēng)奪名利財(cái)富的內(nèi)驅(qū)力,而動(dòng)機(jī)是與需要密切相聯(lián)系的?!兜赖陆?jīng)》的上述話語(yǔ)啟示人們,生命才是最寶貴的,一旦失去則不可復(fù)得。懂得了這一道理,便不會(huì)為聲色財(cái)富這些個(gè)人私欲所牽累,自然能夠在實(shí)踐中做到去奢去貪,崇儉節(jié)欲,從內(nèi)心深處認(rèn)同儉樸廉潔等道德要求,將其化為自身的品德。這是從人們貴生、養(yǎng)生的基本需求出發(fā),通過(guò)確立珍愛(ài)生命這一價(jià)值取向,來(lái)調(diào)節(jié)人們的需要結(jié)構(gòu),從而淡化人們對(duì)于一己之私欲的過(guò)分貪求,淡化小我,不為物累,以求得心靈的安和與精神的自由,正如《道德經(jīng)》所言:“及吾無(wú)身,吾有何患?”[注:第十三章。]如此,才可望實(shí)現(xiàn)體悟大道的人生理想。

可見(jiàn),儉嗇寡欲等道德要求不只是簡(jiǎn)單地服從規(guī)范,而是直接與人的生命、生存和理想追求緊密相聯(lián)的。它們與人的內(nèi)在生命存在著密切的聯(lián)系,是一種內(nèi)生性的道德需求,而不是外在的強(qiáng)制性規(guī)范,對(duì)于這些道德要求的踐履正是一個(gè)趨道、近道、悟道的過(guò)程,是實(shí)現(xiàn)得道、合道之人生理想的必由之路,亦是蓄養(yǎng)和呵護(hù)由“道”所生之性命的必由之路。

《道德經(jīng)》道生德蓄、尊道貴德的生命智慧將道德要求與保持身心健康緊密地連接在一起,正確地揭示了人的道德?tīng)顩r與身心健康之間的密切關(guān)系,與現(xiàn)代心身醫(yī)學(xué)和心理治療理論多有相通,更為當(dāng)今改革道德教育的方法、開(kāi)展生命教育提供了寶貴的文化資源。它能夠更為有效地激發(fā)起人們的道德需要,促使抱樸守真、儉嗇寡欲、柔弱不爭(zhēng)等道德要求不僅依賴(lài)于人們的道德自覺(jué)得以恪守,而且依托于人們對(duì)于生命的珍惜和熱愛(ài)而得以愉納。這不僅能為當(dāng)代生命倫理學(xué)研究注入中華民族的智慧,為建構(gòu)具有中國(guó)氣質(zhì)的生命倫理學(xué)提供豐厚的文化資源,而且有助于世人更為自覺(jué)地、合乎道德地安頓自己的生命,確立有中國(guó)特色的整體健康觀念,促進(jìn)從個(gè)體心靈的和諧到人際的和諧與社會(huì)的和諧!

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