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【摘要】隨著社會的不斷發(fā)展，我國高校體育教育更明確其目的，有了切實(shí)的目標(biāo)，積極培養(yǎng)學(xué)生們的體育運(yùn)動精神，積極開展各種運(yùn)動項(xiàng)目，提高同學(xué)們體育運(yùn)動的積極參與感，來培養(yǎng)學(xué)生們有一個(gè)良好的體育精神和高尚品質(zhì)，以此來達(dá)到同學(xué)們身體上與精神上全面和諧的發(fā)展，正是印證了國家教育的要求。

【關(guān)鍵詞】高校體育；思想政治教育；主要目的

高校中體育與思想政治教育共同發(fā)展互相滲透的教育方式還有諸多不足之處，現(xiàn)經(jīng)調(diào)查表明，經(jīng)過對體育教師的訪談，通過了解得來這些老師的真實(shí)經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)與感受，總結(jié)了一些可調(diào)節(jié)的方案?，F(xiàn)如今國家方針政策要求要把體育教育與思想政治教育有效的相結(jié)合起來，這是一個(gè)艱巨、漫長的歷程。

1.高校體育課的思想政治教育現(xiàn)狀及其問題成因

1.1高校體育課的思想政治教育現(xiàn)狀

目前，思想政治教育與體育教育相結(jié)合的教育理念發(fā)展的還不夠成熟，現(xiàn)在的主要任務(wù)就要充分落實(shí)理論與實(shí)踐要相結(jié)合，把馬克思主義理論與現(xiàn)實(shí)社會發(fā)展相聯(lián)系，去創(chuàng)新發(fā)展，為中國教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。體育運(yùn)動因有著獨(dú)特的魅力，一直被人們深深的喜愛著。來重塑人們的精神追求。體育課作為高校教育課程的必修課目，是每個(gè)高校都不可或缺的來培育在校學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生的身心與精神健康有著重要的作用。高校體育課程在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生未來的發(fā)展有著重要的作用。高校體育課越來越成為一個(gè)地位高的一門必修課學(xué)科。通過往年的積累，通過對傳統(tǒng)的揚(yáng)棄和西方教育理念的借鑒下，我國體育教育事業(yè)有一個(gè)飛躍性的發(fā)展。在各個(gè)教育組織中有以下相同理念：體育工作要發(fā)揮自己的特長、對于很多名校來說，一般都擁有自己正派的體育精神與體育文明；而對于那些沒有體育活動和集體活動的學(xué)校基本是里無生氣，育人不景氣，體育課程也是不被人所支持贊同的。那么透著優(yōu)秀的體育文化的那些高校，都生機(jī)勃勃，積極向上，活力滿滿，對于事業(yè)也有著十分充分的精力與干勁。

1.2受多重因素的影響，體育課的重視度不夠

在我國教育體系的影響下，我國相繼培養(yǎng)出許多專項(xiàng)優(yōu)秀人才，可在應(yīng)試教育中，體育并不包括在內(nèi)。對體育課的不重視一直影響著體育課程的發(fā)展，體育課地位的低下，對體育的關(guān)注程度也越來越呈下降趨勢。課時(shí)與教師的數(shù)量也是為遞減狀態(tài)，體育課也就發(fā)展得越來越不好，大大阻礙了體育科目教學(xué)的發(fā)展前進(jìn)，所以思想政治教育沒有予以體育教育充足的實(shí)施。教育部關(guān)于印發(fā)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的通知指出：體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉過程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程。

1.3體育設(shè)施不完善

高校的教育為大學(xué)生們提供進(jìn)入這個(gè)蓬勃發(fā)展的社會之前提供最后一段的精神補(bǔ)給，那么在這個(gè)過程當(dāng)中，大學(xué)生所需要的教育一定是非常需要養(yǎng)分的。高校中要將體育教育與思想政治教育共同培養(yǎng)發(fā)展，培養(yǎng)出有著活力、努力、勤勞、智慧的大學(xué)生，這才是高校應(yīng)該所發(fā)揮的教育體制與教育理念。北京體育大學(xué)社會體育教研室主任黃亞玲教授介紹，“體育設(shè)施使用的供需矛盾，主要由于群眾參加體育運(yùn)動的熱情較前幾年高，而社區(qū)、社會的體育設(shè)施不能滿足需要?！边@些年，有許多社區(qū)居民投身于體育運(yùn)動中來，而社區(qū)設(shè)施不完備，便紛紛進(jìn)入校園，使得學(xué)生們無法正常使用體育設(shè)施。

2.高校體育課充分發(fā)揮思想政治教育功能的途徑

社會在進(jìn)步在發(fā)展，新一代的思想不能夠被如今不重視體育運(yùn)動的思想所帶領(lǐng)，在現(xiàn)如今的社會潮流下，有各種各樣的職位需要新型人才，所以新一代應(yīng)該統(tǒng)一培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，積極探索把體育和思想政治教育共同發(fā)展的方法，使體育教育與思想政治教育互相融合貫通。體育課程的開展其根本目的在于學(xué)生們擁有一個(gè)健康的體格，把“健康第一”的觀念放在各項(xiàng)工作的第一位，在體育教育的過程中融入思想政治教育。目前，人們只是把上課當(dāng)作一種形式，并沒有把思想政治教育作為重點(diǎn)去發(fā)展進(jìn)行培養(yǎng)。教學(xué)質(zhì)量的有效提高，教學(xué)責(zé)任目的性方向正確，讓體育與思想政治教育共同融合發(fā)展，而且要把思想政治融入進(jìn)課堂中，做到一舉多勞。密切關(guān)注同學(xué)們的身心健康的發(fā)展。

3.加強(qiáng)體育教師素質(zhì)培養(yǎng)，明確教師職責(zé)任務(wù)

隨著時(shí)代的潮流趨勢，同學(xué)們需要有思想政治教育來培養(yǎng)，但對于體育教師的工作卻依然沒有重視起來。由于他人以及自己對他們工作的不重視，教師的責(zé)任心就逐漸淡化了，不認(rèn)真去教學(xué)，影響了他們教師的自身形象以及對學(xué)生的培養(yǎng)教化。所以教師們應(yīng)要學(xué)習(xí)馬克思主義革新價(jià)值體系，把這個(gè)體系牢記心中，在工作中始終銘記它，去做一名傳播思想政治教育的教師，發(fā)揚(yáng)教師的光輝與使命?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的實(shí)施，又更嚴(yán)格要求了教師的工作理念，“教師要把教學(xué)作為首要任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。當(dāng)代社會中，青年教師更應(yīng)用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，積極引導(dǎo)學(xué)生去自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出勤學(xué)苦干、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、三觀端正、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生，把自己所擁有的才能得以充分體現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化，發(fā)揚(yáng)正確端正的責(zé)任意識感。這也整印證了改革開放所提供老師才敢發(fā)展、展示的平臺。

4.結(jié)束論

在當(dāng)代社會中，思想政治教育是我國培養(yǎng)新一代的各個(gè)方面的重要思想源泉。在過去的幾十年里，不計(jì)其數(shù)的專家以及學(xué)者對中國社會現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的研究與探討，最終發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)新一代的思想政治教育，才能在未來社會主力中為中國現(xiàn)代主義化服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]專家稱高校設(shè)施開放爭論折射群眾體育場館極度匱乏[J].人民日報(bào),2013(01):16.

作者:徐元 單位:遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院