前言：本站為你精心整理了我國思想政治教育下的傳統(tǒng)文化論文范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中教育價值

理論價值。中國傳統(tǒng)文化包含著許多倫理道德因素，比如，《大學》提出了“修身，齊家，治國，平天下”的思想，修身是實現(xiàn)人生最高理想的首要條件，也是造就最完美人格的基本途徑?！抖Y記•中庸》中，“凡為天下國家有九經(jīng)，曰：修身也，尊賢也，親親也，敬大臣也，體群臣也，子庶民也，來百工也，柔遠人也，懷諸侯也?！毙奚肀环顬橹卫怼疤煜聡摇钡摹熬沤?jīng)”之首。社會主義核心價值體系的確立，就把傳統(tǒng)倫理道德的積極成分上升到國家層面，與社會主義價值理念有機結(jié)合在一起，這正是運用中國傳統(tǒng)文化的思想道德價值的有力體現(xiàn)。這也正是當前我們加強大學生思想道德建設的理論基礎。育人價值?！稇?zhàn)國策•觸龍說趙太后》中指出，“父母之愛子，則為之計深遠”。《禮記•坊記》曰：“父母在，不敢有其身，不敢私其私財?！睂τ诖髮W生來說，大到國家、社會，小到家庭、自身，責任無處不在，承擔責任是一種高尚的精神文化，這種精神蘊涵遠大的理想、無私的情操與仁善的心靈，人的價值也因為承擔責任才有了分量和精彩。以傳統(tǒng)文化為載體，培養(yǎng)當代大學生的責任意識，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。德育價值?！皭蹗彙⒕礃I(yè)、誠信、友善”是新的歷史條件下社會主義核心價值觀對個人層面的要求和規(guī)范，也是大學生應具備的最基本的道德品質(zhì)，是大學生處理個人與他人、個人與集體、個人與社會關系時應當表現(xiàn)的德行。

二、傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中缺失現(xiàn)狀

社會認知程度不高。隨著科技進步和社會發(fā)展，當代大學生在享受更豐富的物質(zhì)生活的同時，也面臨多元化價值觀和生活方式的選擇，傳統(tǒng)文化正逐漸從他們的觀念中退化，多數(shù)大學生對傳統(tǒng)文化的了解和認知是片面的、籠統(tǒng)的。這些都或多或少的影響著他們的健康成長。社會責任感的缺失。當今社會思潮多元化、信息良莠不齊、言論環(huán)境相對寬松和自由，90后大學生過分強調(diào)自我價值的實現(xiàn)，整體協(xié)作觀念差，缺乏社會責任感。社會、學校、家庭對學生的獨立人格和個性發(fā)展的重視不足，使學生的主體性被壓抑，缺乏責任感。從當代大學生身上深刻反映出一種由于時代的發(fā)展和社會體制的變遷帶來意識形態(tài)的多元化而導致的價值觀選擇性的迷茫。心理素質(zhì)趨向弱化。當前，部分大學生無法實現(xiàn)從依賴型向獨立型的過度；人際關系緊張，甚至對老師的教育和同學的幫助產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理；缺乏應對壓力和挫折的心理承受能力；擇業(yè)心理壓力加大，甚至對生活缺乏信心，造成人生觀價值觀的扭曲。大學生出現(xiàn)心理健康方面問題的比例不斷上升，這一問題已成為影響大學生健康成長及高校穩(wěn)定的突出問題，同時也是大學生思想政治教育中亟待解決的問題。

三、傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中實現(xiàn)途徑

建立并完善各項教育保障制度。以高校思想政治教育工作為載體，傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要社會各個部門的共同努力，是一項復雜的社會工程。針對不同文化層面，制定相應的文化宣傳方法，重視文化在傳播社會道德思想的積極作用，形成全社會重視文化建設的良好氛圍。特別是在高校校園文化建設方面，通過校園文化軟環(huán)境不斷加強大學生對傳統(tǒng)文化的了解和認同，由感性認知上升到理性接受，由理性接受上升到外化于行。弘揚傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀相結(jié)合。從文化價值觀層面來看，社會主義先進文化的先進性突出的表現(xiàn)為：代表了人類最高精神需求；表達了時代最新價值走向；融匯了世界的多種文化精髓；凸現(xiàn)了獨具的民族文化特色。在弘揚傳統(tǒng)文化的過程中滲透社會主義核心價值觀，有利于提高高校思想政治教育的實效性，提高大學生的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，增強大學生鑒別和抵御各種腐朽落后文化思想的能力，引導大學生認同并接受社會主義核心價值觀，加強大學生科學精神和人文精神的培養(yǎng)，在思想政治教育過程中逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對本民族文化的認同，樹立民族自信心和自豪感。提高傳統(tǒng)文化教育在課程體系中的比重。加快課程體系改革，在思想政治公共課程體系中增加一些選修課程，如《國學經(jīng)典導讀》、《中國傳統(tǒng)文化概論》等，并將這些傳統(tǒng)文化課程修到的學分作為學生是否能夠順利畢業(yè)的一項標準。同時，要將傳統(tǒng)文化教育滲透到各學科教學中，在接受專業(yè)知識的同時，使學生潛移默化的接受傳統(tǒng)文化教育。占領高校思想政治教育網(wǎng)絡平臺。在高校網(wǎng)絡平臺開設傳統(tǒng)文化專欄，引導師生通過傳統(tǒng)文化專欄進行廣泛的交流和討論，同時在專欄中定期上傳關于傳統(tǒng)文化的文字資料以及一些反映歷史文化傳統(tǒng)的經(jīng)典劇目，將中國傳統(tǒng)文化的精髓寓文字、圖片、聲音及動畫于一體，打破時間和空間的限制，使學生能夠在不同時間和地點身臨其境，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力，加強文化自覺，提高文化自信。另外，還要建設一支新型思想政治教育工作者隊伍，在精通思想政治教育的基礎上，還要對傳統(tǒng)文化有獨到的見解，引導大學生完善知識結(jié)構(gòu)，增強對民族文化的自信心和自豪感，堅定對社會主義的信念。

作者：孟慶楠單位：北華大學