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工程資產(chǎn)是高校規(guī)模、影響力評價(jià)的重要指標(biāo)。隨著高校的發(fā)展，工程資產(chǎn)的數(shù)量不斷增加，其管理難度也在加大。在工程資產(chǎn)管理中開展績效測評工作，能夠提供相關(guān)資產(chǎn)的信息，起到監(jiān)控工程資產(chǎn)的作用，降低成本和風(fēng)險(xiǎn)。有利于高校工程資產(chǎn)管理工作高效開展，進(jìn)而推進(jìn)高校持續(xù)、健康發(fā)展。因此，做好工程資產(chǎn)管理中績效測評工作對高校的發(fā)展具有極為重要的意義。

一、工程資產(chǎn)管理中績效測評工作開展現(xiàn)狀

目前來看，在大部分高校的工程資產(chǎn)管理中，績效測評工作開展的并不全面、深入。在測評工作中，并不對高校經(jīng)營管理的各個(gè)層面的相關(guān)資產(chǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的測評，只對評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行簡單的評價(jià)的羅列。這樣得出的結(jié)論，不能夠真實(shí)地反應(yīng)高校工程資產(chǎn)的狀況，無法達(dá)到其開展的預(yù)期目的，進(jìn)行測評的影響和意義變得微弱。高校的資產(chǎn)管理是高校管理中一個(gè)重要的問題，其中，成本問題、客戶保留問題、業(yè)務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)張問題等，都是難點(diǎn)與重點(diǎn)。而在目前大部分高校的工程資產(chǎn)管理中，對于管理過程中一些重難點(diǎn)問題的關(guān)注不夠，沒有較好地解決辦法，沒有很好地利用績效測評工作進(jìn)行問題的分析與解決，忽視了績效測評工作的價(jià)值和意義。

二、高校做好工程資產(chǎn)管理中績效測評工作的意義

1、有利于提高高校管理意識。進(jìn)行工程資產(chǎn)管理績效測評工作，可以從測評結(jié)果反應(yīng)出高校的實(shí)際資產(chǎn)管理情況。管理情況直接影響著高校的內(nèi)部管理體系和資產(chǎn)管理約束力。進(jìn)行績效測評工作能夠使高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀更加清晰，促使高校關(guān)注資產(chǎn)管理方面的問題，提高資產(chǎn)管理意識。將外在的約束力轉(zhuǎn)化為內(nèi)部的管理動力，提高了高校管理的主動性、自發(fā)性，有利于提高高校的管理意識、責(zé)任意識，促進(jìn)高校的發(fā)展與進(jìn)步。2、有利于提高工程資產(chǎn)管理工作效率。對工程資產(chǎn)管理進(jìn)行績效測評工作的目的并不只是評價(jià)高校目前的資產(chǎn)管理現(xiàn)狀，測評結(jié)果也是高校相關(guān)部門進(jìn)行判斷和改進(jìn)的重要依據(jù)。相關(guān)的管理部門通過測評的反映，對高校工程資產(chǎn)管理情況有了更加清晰地了解。通過對測評結(jié)果的了解和分析，可以了解到目前資產(chǎn)管理的狀況和存在的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改正，糾正目前存在的問題，改進(jìn)資產(chǎn)管理方式。將績效測評與預(yù)算管理進(jìn)行對接，可以直接根據(jù)測評情況和問題進(jìn)行調(diào)整與管理。因此，做好工程資產(chǎn)管理中績效測評工作，有利于改進(jìn)高校工程資產(chǎn)管理工作，資產(chǎn)管理工作的效率。3、有利于完善預(yù)算管理。高校資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)是準(zhǔn)確良好的預(yù)算管理，良好的預(yù)算管理工作能夠?yàn)楦咝５馁Y產(chǎn)管理提供扎實(shí)的基礎(chǔ)，有利于高校資產(chǎn)管理工作的順利、高效進(jìn)行。反而言之，資產(chǎn)管理為預(yù)算管理工作提供了保障和依據(jù)。做好資產(chǎn)管理工作，有利于預(yù)算的準(zhǔn)確和細(xì)化，提升預(yù)算管理工作效率和準(zhǔn)確度。做好工程資產(chǎn)管理工作中的績效測評工作，能夠?yàn)轭A(yù)算的編制提供依據(jù)與保障，細(xì)化預(yù)算的編制，進(jìn)而提高預(yù)算工作的準(zhǔn)確性，充分發(fā)揮預(yù)算管理工作在高校中的價(jià)值與作用。對于高校而言，預(yù)算管理是十分重要的工作，高校的資產(chǎn)分配、未來盈利等方面都離不開預(yù)算管理，科學(xué)的預(yù)算管理能夠?yàn)楦咝０盐宅F(xiàn)在、規(guī)劃未來。而績效測評工作的開展，有利于推動預(yù)算管理工作，完善預(yù)算管理。

三、高?？冃y評工作設(shè)計(jì)原則

1、目標(biāo)導(dǎo)向性原則。高校在進(jìn)行績效測評工作時(shí)，要遵循目標(biāo)導(dǎo)向性原則?？冃y評的進(jìn)行并不是為了評出好壞優(yōu)劣，而是為了使高校的資產(chǎn)管理工作得到調(diào)整和進(jìn)步。績效測評工作的良好開展能夠引導(dǎo)高校的資產(chǎn)管理工作向著正確的目標(biāo)發(fā)展。因此，要遵循目標(biāo)導(dǎo)向性原則。2、定量與定性相結(jié)合。績效測評是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，在測評過程中，如果只按照定量測評原則或是只按照定性測評的原則進(jìn)行測評，會影響到測評結(jié)果的完整性與準(zhǔn)確性。因此，在進(jìn)行工程資產(chǎn)的績效測評中，要將定量考核和定性分析的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，測評的指標(biāo)中既要有定量指標(biāo)也要有定性指標(biāo)。遵循定量考核與定性分析相結(jié)合的原則，能夠提高績效測評的準(zhǔn)確率，維護(hù)測評的公平性、全面性。3、堅(jiān)持實(shí)用性原則。工程資產(chǎn)的績效測評工作流程較為復(fù)雜，指標(biāo)較繁瑣。堅(jiān)持實(shí)用性原則，是指簡化測評流程和指標(biāo)，投入最少時(shí)間與精力得到高效的成果。在不影響測評質(zhì)量的基礎(chǔ)上，省去一些繁瑣的程序，既可以節(jié)省時(shí)間與精力，也能夠提高工作效率。因此，在績效測評工作的過程中，要堅(jiān)持實(shí)用性的原則。4、確保數(shù)據(jù)的可獲得性。進(jìn)行績效測評工作所需要的數(shù)據(jù)應(yīng)方便收集與分析，信息收集的渠道要可靠，容易獲得。否則的話，整個(gè)測評工作將很難進(jìn)行下去，浪費(fèi)大量的時(shí)間與精力，增加績效測評工作的難度。因此，績效管理工作要確保數(shù)據(jù)的可獲得性，這樣才能提高相關(guān)工作的效率。

四、高校做好工程資產(chǎn)管理中績效測評工作的策略

1、改變思想觀念。高校對于工程資產(chǎn)績效測評工作的重視程度和相關(guān)思想觀念對績效測評工作的開展具有非常重要的影響?？冃y評工作的程序相對來說較為復(fù)雜，有很強(qiáng)的系統(tǒng)性。高校的領(lǐng)導(dǎo)人員要重視工程資產(chǎn)管理中的績效測評工作，改變思想觀念，將績效測評作為管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，做好績效測評工作。2、明確權(quán)責(zé)制度。高校要建立健全權(quán)責(zé)制度，明確工作人員的權(quán)力與責(zé)任。在績效測評的工作中，制定和完善相關(guān)的測評制度，成立測評考核小組。在資產(chǎn)管理制度中，對高校領(lǐng)導(dǎo)和員工進(jìn)行分工負(fù)責(zé)的形式。制定和完善相應(yīng)的責(zé)任制度，貫徹落實(shí)權(quán)責(zé)制度，以防出現(xiàn)權(quán)責(zé)模糊等現(xiàn)象，造成一些問題的產(chǎn)生。因此，在工程資產(chǎn)管理績效測評工作中，要建立健全權(quán)責(zé)制度，為相關(guān)工作提供制度保障。3、完善相關(guān)制度，規(guī)范工作。高校的工程資產(chǎn)管理涉及到許多內(nèi)容，制度是進(jìn)行工作的保障和依據(jù)。高校的資產(chǎn)管理中制定了許多制度，如資產(chǎn)配置、資產(chǎn)處理等方面的制度和標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行績效測評前，要重視績效測評制度，其是績效測評的依據(jù)，規(guī)范的制度能夠提高測評的準(zhǔn)確性和全面性，具有重要的價(jià)值和意義。高校要根據(jù)自身的實(shí)際情況和業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)制定合理、科學(xué)的績效測評制度，規(guī)范相關(guān)工作。4、結(jié)合預(yù)算管理。預(yù)算管理是高校資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)與保障。良好的預(yù)算管理工作有利于高校資產(chǎn)管理工作的順利、高效進(jìn)行。高校可以將績效測評與預(yù)算管理制度相結(jié)合，在預(yù)算管理中融入績效測評內(nèi)容，這樣，可以提高預(yù)算管理的效率。高校對預(yù)算管理進(jìn)行績效測評，能夠提高預(yù)算管理工作的效率和準(zhǔn)確度。高校要重視預(yù)算管理，充分發(fā)揮預(yù)算的價(jià)值與作用，增強(qiáng)預(yù)算的科學(xué)性和合理性，推動高校的健康、長足發(fā)展。5、建立激勵機(jī)制。在績效測評結(jié)束后，要根據(jù)測評結(jié)果對相關(guān)人員進(jìn)行獎懲。對于表現(xiàn)好的部門和員工，給予一定的物質(zhì)或職稱獎勵，對于表現(xiàn)較差的部門和員工，予以鼓勵和適當(dāng)?shù)膽土P。這樣，可以激勵員工充分發(fā)揮主觀能動性，對工作投入更多的時(shí)間與精力，提高責(zé)任意識、創(chuàng)新意識。增強(qiáng)高校的內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)高校文化建設(shè)。高校建立合理的激勵機(jī)制，可以激勵員工對工作投入更多熱情，降低管理成本，提高工作效率，有利于高校的管理和發(fā)展。

五、結(jié)語

本文主要研究高校工程資產(chǎn)管理中績效測評工作。概括了工程資產(chǎn)管理中績效測評工作開展現(xiàn)狀，總結(jié)了做好工程資產(chǎn)管理中績效測評工作的意義：有利于提高高校管理意識、有利于提高工程資產(chǎn)管理工作效率、有利于完善預(yù)算管理。描述了績效測評工作設(shè)計(jì)原則：目標(biāo)導(dǎo)向性原則、定量與定性相結(jié)合、堅(jiān)持實(shí)用性原則、確保數(shù)據(jù)的可獲得性。最后，從改變思想觀念、明確權(quán)責(zé)制度、完善相關(guān)制度，規(guī)范工作、結(jié)合預(yù)算管理、建立激勵機(jī)制等五個(gè)方面提出了做好工程資產(chǎn)管理中績效測評工作的策略。希望本文能為相關(guān)研究與實(shí)踐提供參考。

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作者:張劍 單位:楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院