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流行病學(xué)范文第1篇

1.1增加獸醫(yī)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理相關(guān)內(nèi)容獸醫(yī)流行病學(xué)作為一門新興學(xué)科在動(dòng)物群體疾病防控和公共衛(wèi)生方面日益顯示其重要作用。我們?cè)诮虒W(xué)中增加了食品安全、共患病的調(diào)查及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容，并重點(diǎn)講述獸醫(yī)公共衛(wèi)生關(guān)于動(dòng)物性食品安全、重大動(dòng)物疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制的相關(guān)內(nèi)容。在授課時(shí)結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行深入剖析，使學(xué)生能深刻理解及時(shí)、正確處理突發(fā)獸醫(yī)公共衛(wèi)生事件的重要性，學(xué)會(huì)正確面對(duì)突發(fā)獸醫(yī)公共衛(wèi)生事件。

1.2調(diào)整獸醫(yī)流行病學(xué)的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重點(diǎn)由于監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)在制定正確疾病防控對(duì)策中的重要性，教學(xué)中加強(qiáng)了對(duì)重要?jiǎng)游锛膊”O(jiān)測(cè)體系和具體案例的講解。近年來動(dòng)物疾病防控中的風(fēng)險(xiǎn)分析及食品安全風(fēng)險(xiǎn)分析不僅在防控決策中凸顯其關(guān)鍵作用，也是獸醫(yī)流行病學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。

2改革教學(xué)模式，以學(xué)生作為教學(xué)主體

針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)模式。加強(qiáng)案例式教學(xué)，突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。

2.1融合多種教學(xué)模式，突出學(xué)生的教學(xué)主體地位獸醫(yī)流行病學(xué)各章節(jié)有各自的知識(shí)特點(diǎn)，可根據(jù)其難易程度、實(shí)踐性應(yīng)用不同的教學(xué)方法。如對(duì)現(xiàn)況調(diào)查章節(jié)，以學(xué)生自己講授為主，教師做點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)對(duì)動(dòng)物和人類健康威脅較大的共患病的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，探討其公共衛(wèi)生意義，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如在分子流行病學(xué)有關(guān)章節(jié)，以禽流感為例介紹我國如何進(jìn)行分子流行病學(xué)調(diào)查及數(shù)據(jù)整理，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)禽流感病毒變異的趨勢(shì)進(jìn)行分析，從而提高他們參與教學(xué)的積極性和興趣。

2.2根據(jù)疾病流行現(xiàn)狀適時(shí)調(diào)整內(nèi)容在教學(xué)中針對(duì)本課程綜合應(yīng)用性的特點(diǎn)，對(duì)共患病、生物安全等內(nèi)容采取案例式教學(xué)，通過典型實(shí)例分析討論，啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)突發(fā)獸醫(yī)公共衛(wèi)生事件，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。以2013年江蘇和上海發(fā)生的H7N9流感事件為例，讓學(xué)生對(duì)疫情的“三間分布”及臨床癥狀等情況進(jìn)行歸納和總結(jié)分析，把握疫情的總體情況后再應(yīng)用獸醫(yī)流行病學(xué)相關(guān)知識(shí)對(duì)發(fā)生疫情的原因進(jìn)行分析，從獸醫(yī)流行病學(xué)的角度來探討怎樣控制疫情的發(fā)展，最終消滅疫情。這種教學(xué)模式不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)教學(xué)效果，同時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生逐步形成正確應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

3改進(jìn)教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

隨著現(xiàn)代化教育進(jìn)程的不斷加快和教育觀念的不斷更新，教學(xué)手段的現(xiàn)代化程度對(duì)教學(xué)工作的成功與否起到舉足輕重的作用。

3.1合理運(yùn)用多媒體，提高教學(xué)質(zhì)量多媒體課件的質(zhì)量直接影響著教學(xué)效果。教師在組織多媒體內(nèi)容時(shí)需要優(yōu)化知識(shí)點(diǎn)，細(xì)心組織教學(xué)內(nèi)容。構(gòu)建一個(gè)易于理解和掌握的知識(shí)框架。編排幻燈片時(shí)要注意好銜接，把握住內(nèi)在聯(lián)系，使講授的內(nèi)容富有邏輯性和推理性。自上世紀(jì)90年代開設(shè)《獸醫(yī)流行病學(xué)》課程以來，我們通過多種途徑收集了各種圖片和影像資料，包括共患病的防控、獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室生物安全、重大動(dòng)物疫病防疫與檢疫技術(shù)等內(nèi)容，將視聽教學(xué)和CAI融為一體，使教學(xué)過程顯得更加生動(dòng)、靈活，改變了單調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)模式。

3.2利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)豐富教學(xué)內(nèi)容獸醫(yī)流行病學(xué)是一門綜合性學(xué)科，涉及微生物學(xué)、病毒學(xué)、免疫學(xué)、共患病學(xué)、病理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容。如何將這些不同的教學(xué)內(nèi)容協(xié)調(diào)應(yīng)用于教學(xué)之中，在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)做到既開闊學(xué)生視野，又能突出課程重點(diǎn)，是流行病學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)。流行病學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源豐富，可以通過對(duì)WHO、OIE等網(wǎng)站或中國農(nóng)業(yè)部公告信息進(jìn)行收集，了解國內(nèi)外重大人類和動(dòng)物疾病的發(fā)展情況，結(jié)合所授理論進(jìn)行分析，充分把握學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。

4增加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力

流行病學(xué)范文第2篇

1船員就餐及食品流行病學(xué)調(diào)查“天柱”號(hào)船舶現(xiàn)有船員15名，均為朝鮮籍。25日下午兩例死亡船員出現(xiàn)身體異常，分析24日至25日兩日船員用餐情況。24日上午菜譜為打糕、野雞(蒸)、魚、泡菜、炒豆芽。24日中午菜譜為餃子(豬肉、白菜)、炒豆芽、涼拌菜、泡菜。24日晚上菜譜為烤肉(豬肉、野雞)、炒豆芽、泡菜和不同程度飲酒，最大飲酒量為264g。25日上午菜譜為炒飯(豬肉、白菜)、炒豆芽、泡菜。25日中午菜譜為炒豆芽、泡菜、土豆湯、米飯。25日兩例死亡船員均出現(xiàn)用餐異常，減半或者未進(jìn)食。分析死亡船員出現(xiàn)臨床癥狀為25日上午之前，推測(cè)可能引起此次事件主要原因?yàn)?4日飲食，特別是24日下午烤肉及飲酒。本次調(diào)查收集船舶各船員食用烤肉情況，按照進(jìn)食肉量分組，200g以上為多，50～200g為中，50g以下為少分組。分析顯示不同烤肉進(jìn)食組病情分布沒有差異(P＞0．05)，見表1。

2船員飲酒情況流行病學(xué)調(diào)查分析分析顯示年齡分布情況與病情組不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0．05)。說明不同病情組之間年齡分布沒有差異，發(fā)病可能與年齡無關(guān)。不同病情組飲酒量之間比較存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0．05)，且A組飲酒量最多，C組飲酒量最少，說明飲酒量可能與發(fā)病存在聯(lián)系，見表2。

3船員病情嚴(yán)重程度與飲酒量相關(guān)性分析病情嚴(yán)重程度與飲酒量存在正相關(guān)(P=0．000)，相關(guān)系數(shù)為0．929。說明隨著飲酒量增加病情也隨之加重，見表3，圖1和圖2。

分析與對(duì)策

1分析與建議

1．1排除法定傳染病可能性。雖然本次死亡事件發(fā)生時(shí)間短，先后出現(xiàn)2例死亡船員和3例住院船員。但依照患者臨床表現(xiàn)、流行病學(xué)調(diào)查和個(gè)人申報(bào)均未發(fā)現(xiàn)法定傳染病相關(guān)臨床表現(xiàn)，在事件發(fā)生過程中未發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐和腹瀉等典型傳染病臨床表現(xiàn)病例，且“天柱”號(hào)船舶定點(diǎn)在朝鮮至中國往返，未經(jīng)過法定傳染病疫區(qū)。故排除法定傳染病引發(fā)該事件的可能性。

1．2初步排除引發(fā)的細(xì)菌性食物中毒可能性。在事件發(fā)生初期，京唐港辦事處衛(wèi)檢科及時(shí)對(duì)船員出現(xiàn)臨床表現(xiàn)前48h飲食情況進(jìn)行詳盡調(diào)查和分析。調(diào)查初期懷疑可能因?yàn)轱嬍巢唤】狄l(fā)的食物中毒事件。在船員發(fā)病前24日晚餐為一名船員慶祝生日，靠泊前，在錨地拋錨期間集體朝鮮船員進(jìn)食烤肉(豬肉和野雞)。但臨床表現(xiàn)僅有惡心、未見嘔吐及腹瀉。研究顯示細(xì)菌性食物中毒亦稱感染性食物中毒，主要臨床表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛、全身酸痛等。糞便可呈水樣，有時(shí)有膿血、粘液。所有船員未見此種表現(xiàn)。且本調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析顯示病情嚴(yán)重程度與進(jìn)食烤肉量沒有關(guān)系。其他進(jìn)食情況各船員相似。故排斥細(xì)菌性食物中毒情況。

1．3初步懷疑為飲酒引發(fā)的化學(xué)性食物中毒。本次事件衛(wèi)檢科調(diào)查顯示，在24日晚餐期間，不同船員飲酒量存在較大差異。統(tǒng)計(jì)分析顯示，飲酒量多少與船員病情存在直接相關(guān)。船員飲用白酒為朝鮮大安港自購所得，唐山質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局檢測(cè)顯示船員飲用白酒均為酒精直接勾兌而成，為低端粗制白酒，可能含有大量雜質(zhì)。飲酒量不同引發(fā)的患者臨床病情嚴(yán)重程度存在差異。本調(diào)查顯示此次事件發(fā)生可能與飲用此種白酒存在直接關(guān)聯(lián)。初步調(diào)查可能為過量飲酒引發(fā)此次事件。

1．4心理因素可能加重此次事件。由于兩個(gè)死亡船員相隔時(shí)間短，后果嚴(yán)重，加之朝鮮船員對(duì)死亡原因不明確，剩余船員語言溝通出現(xiàn)問題。這可能加大此次事件嚴(yán)重性。對(duì)醫(yī)學(xué)巡查發(fā)現(xiàn)的3例住院船員均可能心理波動(dòng)為重要原因。住院3例船員住院后臨床表現(xiàn)穩(wěn)定，均為頭痛、惡心等大量飲酒后典型表現(xiàn)，懷疑也與飲酒存在較大關(guān)系。綜上所述，引發(fā)該事件可能為化學(xué)性食物中毒(白酒)及心理因素。初步排除法定傳染病、細(xì)菌性食物中毒等可能性。

2處理措施與對(duì)策

2．1加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、加大船舶醫(yī)學(xué)巡查。該船舶在入境檢疫時(shí)已發(fā)現(xiàn)船舶衛(wèi)生狀況較差，已督促部分改善。此次事件發(fā)生后河北出入境檢驗(yàn)檢疫局京唐港衛(wèi)檢科及時(shí)登陸進(jìn)行醫(yī)學(xué)巡查和流行病學(xué)調(diào)查，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)新發(fā)病例及其它異常，以保證短時(shí)間內(nèi)采取有針對(duì)性措施，防止事件進(jìn)一步惡化。此次事件發(fā)生后進(jìn)一步改善船舶活動(dòng)室、廚房、會(huì)議室、宿舍等生活區(qū)域衛(wèi)生狀況。做好船舶衛(wèi)生知識(shí)宣傳，完善船舶采購食品各項(xiàng)預(yù)案和管理制度。

2．2做好全船預(yù)防性消毒。針對(duì)此次事件，衛(wèi)檢科工作人員及時(shí)做好全船的預(yù)防性消毒，消毒人員立即采用0．5%過氧乙酸對(duì)全船，特別對(duì)死亡及住院船員生活區(qū)域、走廊、廚房、餐廳和宿舍等做好全船全面性預(yù)防消毒。確保全船衛(wèi)生狀況良好。

2．3加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，及時(shí)解決新發(fā)異常。針對(duì)本船舶懂英語的船長已死亡，語言溝通出現(xiàn)困難等情況，京唐港衛(wèi)檢科及時(shí)解決翻譯問題，加大對(duì)船員心理疏導(dǎo)。做好溝通和信息反饋，盡量將船員的緊張、恐懼心理降至最低。在此次事件發(fā)生初期，衛(wèi)檢科協(xié)同、翻譯等在船舶會(huì)議室舉行一次心理干預(yù)和疏導(dǎo)，確保其心理未出現(xiàn)大波動(dòng)。每天兩次進(jìn)行醫(yī)學(xué)巡查時(shí)關(guān)注船員心理狀況。

2．4加強(qiáng)溝通，確保信息匯報(bào)機(jī)制暢通。在此次時(shí)間發(fā)生后的第一時(shí)間京唐港衛(wèi)檢科及時(shí)做好信息的匯報(bào)工作，積極與辦事處領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，做好事件發(fā)生紀(jì)實(shí)和每天上報(bào)制度，確保信息上報(bào)通暢，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有針對(duì)性和工作執(zhí)行有力。同時(shí)京唐港辦事處積極做好與邊檢、海事、港務(wù)局等部門溝通，確保此次事件圓滿解決。

討論

流行病學(xué)范文第3篇

【關(guān)鍵詞】流行性腮腺炎；流行病學(xué)特征；預(yù)防

流行性腮腺炎(簡稱腮腺炎)是由腮腺炎病毒引起的以腮腺腫大為特征的急性呼吸道傳染病，本病好發(fā)兒童，亦可見于成人?？汕址父鞣N腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心臟、關(guān)節(jié)等器官。其引發(fā)的急性胰腺炎和炎等并發(fā)癥對(duì)兒童的健康影響較大，是近年來危害兒童身體健康的主要呼吸道傳染病之一[1]。筆者現(xiàn)將漠河縣2008-2010年腮腺炎流行病學(xué)特征分析如下。

1臨床資料

1.1一般資料腮腺炎病例資料來自漠河縣疾病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理系統(tǒng)各級(jí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的2008-2010年腮腺炎個(gè)案信息。

1.2統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)經(jīng)Excel軟件導(dǎo)出并建立數(shù)據(jù)庫，利用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 13.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，主要采用描述流行病學(xué)的方法進(jìn)行流行病特征的分析。

1.3發(fā)病概況2008年報(bào)告腮腺炎28例，發(fā)病率為25.30/10萬；2009年報(bào)告37例，發(fā)病率為33.43/10萬；2010年報(bào)告51例，發(fā)病率為46.08/10萬；各年度均無死亡病例報(bào)告，病例呈逐年上升。

1.4年齡分布(見表一)

表一116例流行性腮腺炎各個(gè)年組發(fā)病率

2預(yù)防

2.1管理傳染源 早期隔離患者直至腮腺腫完全消退為止。接觸者一般不一定檢疫，但在集體兒童機(jī)構(gòu)、部隊(duì)等應(yīng)留驗(yàn)3周，對(duì)可疑者應(yīng)立即暫時(shí)隔離。

2.2被動(dòng)免疫一般免疫球蛋白、成人血液或胎盤球蛋白均無預(yù)防本病的作用?；謴?fù)期病人的血液及免疫球蛋白或特異性高價(jià)免疫球蛋白可有一定作用，但來源困難，不易推廣。

2.3自動(dòng)免疫腮腺炎減毒活疫苗免疫效果好，免疫途徑為皮下注射，還可采用噴鼻或氣霧吸入法。該疫苗不能用于孕婦、先天或獲得性免疫低下者以及對(duì)雞蛋白過敏者。

2.4藥物預(yù)防采用板藍(lán)根30?g或金銀花9?g煎服，每日1劑，連續(xù)6天。

3討論

流行性腮腺炎一年四季均可發(fā)病[2]，2008-2010年本地區(qū)流行性腮腺炎疫情主要為散發(fā)，發(fā)病高峰在4~7月份，年齡以學(xué)生及學(xué)齡前兒童為主，農(nóng)村多城市少，這可能是農(nóng)村發(fā)病孩子沒有及時(shí)隔離有關(guān)。2008年發(fā)病率為25.30/10萬；2009年發(fā)病率為33.43/10萬；2010年發(fā)病率為46.08/10萬，發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)。流行性腮腺炎雖然屬于丙類傳染病,但是危害嚴(yán)重，病毒不僅侵犯患者的腮腺，而且侵犯神經(jīng)和生殖系統(tǒng)，造成腦炎和男性的不育，同時(shí)在很大程度上影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序[3]。要有效預(yù)防控制流行性腮腺炎的發(fā)生和流行，應(yīng)主要采取以下措施[4]：①加大宣傳力度，結(jié)合農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，廣泛宣傳腮腺炎等呼吸道傳染病的防治知識(shí)，提高群眾的防病意識(shí)；②接種腮腺炎減毒活疫苗或含腮腺炎減毒疫苗組分的聯(lián)合疫苗，建立有效的免疫屏障；③加強(qiáng)與教育部門的信息溝通，開展經(jīng)常性監(jiān)督和指導(dǎo)；④衛(wèi)生、教育部門密切配合做好托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的預(yù)防接種證查驗(yàn)，及時(shí)做好漏種兒童相關(guān)疫苗的補(bǔ)種工作。其中預(yù)防接種流行性腮腺炎疫苗是控制腮腺炎流行最有效而經(jīng)濟(jì)的方法[5]。

參考文獻(xiàn)

[1] 黃友琴,曾月宏. 2005-2008年攀枝花市西區(qū)流行性腮腺炎流行病學(xué)分析[J].預(yù)防醫(yī)學(xué)情報(bào)雜志，2009,25(9)：720-722.

[2] 何曉東，涂詠梅，王秀榮，何 麗. 2008年鄂倫春旗流行性腮腺炎流行病學(xué)特征分析[J].中國醫(yī)藥指南，2010,8(11)：62-63.

[3] 王小燕, 李亞絨, 常容芬. 小兒流行性腮腺炎236例并發(fā)癥分析[J]. 陜西醫(yī)學(xué)雜志, 2006,35（8）：996-998.

流行病學(xué)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】兒童乙肝 發(fā)病率 流行特征

中圖分類號(hào)：R181.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-0515（2011）3-353-02

我國是乙型肝炎病毒(HBV)感染的高發(fā)區(qū)，推廣接種乙肝疫苗是防止HBV感染，控制乙肝流行，降低發(fā)病率的重要措施。莊河市于1992年根據(jù)衛(wèi)生部《全國乙肝疫苗接種方案》，將乙肝疫苗接種工作納入兒童計(jì)劃免疫管理，自費(fèi)接種。2002年8月起，新生兒乙肝接種納入計(jì)劃免疫，免費(fèi)接種。為了解接種乙肝疫苗后乙肝發(fā)病率的流行病學(xué)特征及其發(fā)生的變化，對(duì)1984年～2010年莊河市兒童乙肝疫情資料進(jìn)行了分析，并對(duì)其發(fā)病率變動(dòng)趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，旨在為今后的乙肝防治提供科學(xué)依據(jù)。

1 資料與方法

1.1 資料來源 于莊河市疾病預(yù)防控制中心乙型肝炎疫情資料，人口資料來源于莊河市公安局。

1.2 方法 采用描述性流行病學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果

2.1 發(fā)病概況 1984―2010年，共報(bào)告乙肝發(fā)病數(shù)7812例，年均發(fā)病率為37.15/10萬,總?cè)巳阂腋伟l(fā)病率一直維持在較高的水平。兒童乙肝發(fā)病數(shù)占總?cè)巳阂腋伟l(fā)病數(shù)的構(gòu)成比逐年下降，從1984年的18.25％降為2010年的2.04％，下降幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于15歲以下兒童占總?cè)丝诘臉?gòu)成比（15歲兒童人口構(gòu)成比由1984年的26.36%降為2010年的10.23%）。15歲以下兒童乙肝發(fā)病517例，年均發(fā)病率為14.40／10萬。從1993年至2010年,15歲以下兒童乙肝發(fā)病率總體呈下降趨勢(shì)，2009年發(fā)病率最低，僅有1例病例發(fā)生。

2.2 不同年齡發(fā)病情況 l5歲以下兒童中年均發(fā)病率0～4歲為7.45／10萬，5～9歲為18.17／10萬，10～ 14歲為16.19／10萬。0～4歲兒童，1998年以后就保持低發(fā)病率 (見表1)。

2.3 性別分布 男性發(fā)病338例，構(gòu)成比為65.38％；女性發(fā)病179例，構(gòu)成比為34.62％。男女性別比為1．89：1，男性發(fā)病率高于女性。

2.4 乙肝疫苗接種率與發(fā)病率的關(guān)系 莊河市于1992年根據(jù)衛(wèi)生部《全國乙肝疫苗接種方案》，將乙肝疫苗接種工作納入兒童計(jì)劃免疫管理，開始在設(shè)產(chǎn)科的醫(yī)院自費(fèi)接種，疫苗為血源疫苗，劑量為首針30μg，二三針10μg。1996年2月起停止使用血源疫苗（早于全國四年），開始使用基因工程疫苗。根據(jù)《大連市乙肝疫苗納入計(jì)劃免疫實(shí)施方案》，2002年8月1日將新生兒乙肝接種納入計(jì)劃免疫。1994―1995年對(duì)7歲以下兒童進(jìn)行查漏補(bǔ)助。2006―2007年開展了2002年7月1日以后出生兒童乙肝疫苗查漏補(bǔ)種工作。隨著計(jì)免工作的開展，1992―2010年15歲兒童的疫苗接種率逐漸提高，由1992年的4.36%上升到2010年的99.98%，發(fā)病率也逐年下降。

3 討論

隨著乙肝疫苗納入免疫規(guī)劃、疫苗質(zhì)量和接種質(zhì)量的提高以及接種率長期保持高水平，兒童的乙肝發(fā)病率明顯下降。

莊河市自1992將乙肝疫苗納入計(jì)劃免疫管理，自費(fèi)接種。2002年8月1日將新生兒乙肝接種納入計(jì)劃免疫，免費(fèi)接種。0～14兒童的乙疫苗接種率由1992年的4.36%上升到2010年的99.98%，兒童乙肝的發(fā)病率也由最高發(fā)病年份1993年的32.02%下降到2010年的4.34%。兒童乙肝發(fā)病數(shù)占總?cè)巳阂腋伟l(fā)病數(shù)的構(gòu)成比逐年下降，從1984年的18.25％降為2010年的2.04％，說明莊河市兒童乙肝已經(jīng)得到較好控制，乙肝免疫規(guī)劃是控制乙肝最有效措施之，我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)新生兒乙肝疫苗接種，做好學(xué)齡前兒童、中小學(xué)生的乙肝疫苗接種工作。

我國乙肝防治工作面臨的形勢(shì)依然很嚴(yán)峻，雖然兒童乙肝發(fā)病率下降明顯，但總?cè)巳旱囊腋伟l(fā)病率卻一直維持在較高水平。這可能是由于病毒攜帶者的大量存在、乙肝疫苗在成人中推廣的難度較大、乙肝病例遷延不愈等原因，致使成年組乙肝發(fā)病率下降不明顯。莊河市乙型肝炎的高發(fā)人群為20～35歲的青壯年，所以在應(yīng)做好成人健康教育工作，提高成人的乙肝疫苗接種率，降低乙肝的發(fā)病率。

從1992年開展新生兒乙肝疫苗接種工作以來，1995年以后0-4歲兒童的乙肝接種率就已經(jīng)保持在95%以上的高水平，0-4歲兒童乙肝發(fā)病率顯著降低。通過十幾年的乙肝疫苗接種工作的開展，2004以后0～14歲也達(dá)到了95%以上的高接種率，0-14歲兒童的發(fā)病率顯著下降。根據(jù)資料顯示，乙肝疫苗免疫成功者的免疫持久性較好。所以隨著對(duì)新生兒乙肝免疫策略的實(shí)施，再過20年、30年后，全人口的乙肝免疫接種率會(huì)越來越高，保護(hù)率也會(huì)越來越強(qiáng)，乙肝的發(fā)病率就會(huì)大幅度下降，乙肝大國的稱號(hào)將會(huì)走出歷史。

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流行病學(xué)范文第5篇

流行病學(xué)史是指在傳染病發(fā)生時(shí)，利用流行病學(xué)特征，根據(jù)傳染病人的接觸史，對(duì)病人進(jìn)行的傳染來源的推斷或診斷。常用于傳染病，尤其是人畜共患傳染病的診斷中。

流行病學(xué)(epidemiology)是研究特定人群中疾病、健康狀況的分布及其決定因素，并研究防治疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)。是預(yù)防醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。

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