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座談會范文第1篇

各位老師、家長你們好！

在這天氣寒冷的季節(jié)里，你們從四面八方來到了xx小學(xué)，為了孩子，大家又坐在一起，促膝談心。首先，我代表x年級x班的全體老師和學(xué)生，對遠(yuǎn)道而來的家長，說一聲：“你們，一路辛苦了，對能夠按時參加本次座談會的所有家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！”

本次座談會的主要目的就是溝通。讓家長了解學(xué)校、了解現(xiàn)行的教育，了解孩子，懂得一些教育孩子的方法。知道怎樣教導(dǎo)和輔導(dǎo)孩子以及大家共同探討教育孩子的良策。

校長講話（針對學(xué)校的教育）

接下來，由數(shù)學(xué)老師說一說，她對現(xiàn)行教育的看法。

剛才數(shù)學(xué)教師，談了她對數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)，接下來，我對語文和班級方面跟大家談一談。（課改內(nèi)容，課的上法、要求、規(guī)定）

一、課改內(nèi)容：教育的課程改革至今已x年了，大家對課改也有了初步的認(rèn)識?？删烤苟几牧诵┦裁茨?？第一：具體目標(biāo)的改革，它主要表現(xiàn)在六個方面。1、改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程；2改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏事例整合的現(xiàn)狀、九年一貫整體設(shè)計(jì)課程門類和課時比例、設(shè)置綜合課程、適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性；3改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會、科技發(fā)展的聯(lián)系、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能；4改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流合作的能力；5改變課程評價(jià)過于強(qiáng)調(diào)評價(jià)的甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能；6改變課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強(qiáng)課程對地方的適應(yīng)性。第二：課程結(jié)構(gòu)的改革。九年一貫的義務(wù)課程，小學(xué)階段以綜合課程為主。開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程；小學(xué)中高年級開設(shè)品德與社會、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、外語、結(jié)合實(shí)踐活動、體育、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）等課程。

二、課的上法：大多數(shù)人都認(rèn)為，上課是教師教學(xué)生學(xué)的過程。這是傳統(tǒng)的說法。它表現(xiàn)為兩個方面：1教師將自己擁有的知識傳授給學(xué)生。教學(xué)關(guān)系為：我講，你聽；我問，你答；我寫，你抄；我給，你收。在這樣的課堂上，教代替了學(xué)，學(xué)生是被教會，而不是自己學(xué)會，更不用說會學(xué)了。2教師先教，學(xué)生后學(xué)，教多少、學(xué)多少，怎么教，怎么學(xué)，不教不學(xué)。學(xué)的獨(dú)立性喪失了，教也走了反面，最終遏制了學(xué)的“力量”。教師越教，學(xué)生越不會學(xué)、越不會學(xué)、越不愛學(xué)。而新課程強(qiáng)調(diào)，上課是教與學(xué)的交往、互動，師生啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在這個過程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。對學(xué)生而言，交往意味著主體性的凸現(xiàn)，個性的表現(xiàn)，創(chuàng)造性的解放。對教師而言，交往意味著上課不是傳授知識，而是一起分享理解；交往還意味著教師角色的轉(zhuǎn)換：教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，從傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展促進(jìn)者。

三、課的要求：使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生只知道死記硬背書本知識，學(xué)生的學(xué)習(xí)成了純粹被動地接受、記憶的過程。這種學(xué)習(xí)窒息了人的思維和智力，摧殘了人的學(xué)習(xí)興趣和熱情。為了改變這種狀態(tài)，本次課改，著重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目的。注重培養(yǎng)學(xué)生的批判意識和懷疑精神，鼓勵學(xué)生對書本的質(zhì)疑和對教師的超越，贊賞學(xué)生獨(dú)特性和富有個性化的理解和表達(dá)。積極引導(dǎo)學(xué)生從事實(shí)驗(yàn)活動和實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于實(shí)踐的意識和習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力。（大家都知道，我國學(xué)生都有一種普遍的現(xiàn)象，就是高分低能，而在外國，卻是低分高能，這是為什么？這就是大家也存在的一種弊病，大家只關(guān)注分?jǐn)?shù)了，卻忽略了能力。這也是本次課改顯著的一個方面。）

四、規(guī)定：孩子的聰明離不開知識，可知識就來源于課本，希望大家給孩子們多買一些書籍，不要太單一，最少得保證學(xué)生每一學(xué)期　一本到兩本，越多越好，多多益善。本學(xué)期的閱讀量不少于40萬字。背誦優(yōu)秀詩文50篇。完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是完不成的，所以，就希望家長，多多配合，經(jīng)常督促學(xué)生去讀書，去背誦。如果他們能按時按量的完成，那么，他的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就差不多養(yǎng)成了。

教育方法：1差生

五、差生有兩類：第一類，家庭溺愛嬌慣，使孩子從小未養(yǎng)成良好習(xí)慣，大 了就是想管，也很難。方法：加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系，教師針對學(xué)生的具體情況，向家長提出相應(yīng)的具體要求，在學(xué)校，老師會有意識地去鍛煉他們，多交給他們一些為集體服務(wù)的任務(wù)，培養(yǎng)其意志、毅力及勞動觀念、集體觀念。第二類：第二類是社會和家庭環(huán)境中所存在的不良因素。比如，家庭不和或因農(nóng)活忙對孩子缺少關(guān)心和教育，孩子在社會上接觸不好的人，或是家長素質(zhì)不高對孩子產(chǎn)生的不良影響，或文化環(huán)境的污染等，造成孩子成績下降。方法：家長和老師積極聯(lián)合，盡快切斷與不良因素的聯(lián)系。加強(qiáng)對他們的教育，向他們陳述利害關(guān)系，引導(dǎo)其辨別是非、善惡，提高他們認(rèn)識、分析問題的能力。如果屬于家長存在的問題，班主任必須毫不客氣地給家長指出來，指出他們將給自己孩子帶來的危害，希望能密切地與學(xué)校配合，共同教育好學(xué)生。只有堅(jiān)持經(jīng)常，才能取得進(jìn)步，才能被教育好。（動之以情，再曉之以理。）

二、懶

這是當(dāng)前小學(xué)生的通病，如上課不認(rèn)真聽講；做作業(yè)馬馬虎虎；勞動懶散不講衛(wèi)生等毛病，根本措施在于除掉他們身上那根懶筋。針對這一問題，做以下幾點(diǎn)嘗試：一采用故事教育法。讓學(xué)生知道凡學(xué)有成就、事業(yè)有建樹的人，無一不是勤奮學(xué)習(xí)、忘我工作、，走在時間前面的強(qiáng)者，自己要成為有用之材，從現(xiàn)在起就必須勤奮。而反面故事教育，則是讓學(xué)生明白“懶”的危害性，為學(xué)生克服“懶”的惡習(xí)打下一個思想基礎(chǔ)。二、學(xué)校與家庭結(jié)合，形成一個良好的治懶環(huán)境。懶是在家中父母的疼愛或溺愛滋生出來的，為此，要想對癥下藥，就必須齊抓共管，消除令其發(fā)懶的環(huán)境，造就和形成一個良好的治懶環(huán)境。三、在日常學(xué)習(xí)、勞動和其他活動中獎勤罰懶。無論是在家還是在學(xué)校，都應(yīng)該建立一個激勵制度。及時對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵。怎么罰：大家說一說，怎樣罰才能有效？

六了解學(xué)生：看成長記錄袋?？磳W(xué)生的平時測試成績。在家的表現(xiàn)。在學(xué)校的表現(xiàn)。

七、針對學(xué)生，交流、探討（興趣、愛好、特長）

座談會范文第2篇

同志們：

今天，是一個讓我們非常高興而又十分難舍的日子。我們高興，是因?yàn)楦覀冊谝黄鸩⒓鐟?zhàn)斗過的四位書記，四位親密的戰(zhàn)友，因組織的安排，即將調(diào)離*，赴任新的、重要的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位；因組織安排，*同志到*工作，與我們一起并肩戰(zhàn)斗；我們難舍，是因?yàn)橄袼麄冞@樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，就要和我們分開了。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎*同志、*同志、*同志參加這次會議?。?同志因病請假，不能到會）對*同志到*工作表示熱烈歡迎！

這四位同志在*工作的時間有長有短，但作為縣委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，大家在一起合作共事，對*的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都作出了較大貢獻(xiàn)！作為我個人來說，在班子中，這幾位領(lǐng)導(dǎo)，既是我的好戰(zhàn)友，更是我的好兄長，在一起共事的近千個日日夜夜，大家同甘共苦、風(fēng)雨同舟，建立了深厚的友誼。

俗話說：有緣千里來相會。能夠在一起共事的確是難得的緣分，也是我們彼此修來的福分！幾位戰(zhàn)友都是非常優(yōu)秀和成熟的領(lǐng)導(dǎo)干部，是容易相處、值得信任的工作搭檔?；仡欉@些年的工作，我有幾個體會：

第一，這幾年，我們的班子團(tuán)結(jié)和諧，關(guān)系處理得非常好。這幾年，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四套班子目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)一心，始終堅(jiān)持民主集中制原則和團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)的方針，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。幾位同志講政治、講大局、講原則，自覺堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)縣委的權(quán)威和縣委常委班子的團(tuán)結(jié)，自覺接受監(jiān)督。大家相互溝通，相互信任，沒有猜疑，沒有隔閡，更沒有個人恩怨，形成了共謀發(fā)展的強(qiáng)大合力，為全縣做出了表率。

第二，這幾年，我們的合作非常愉快，干事的空氣非常濃。這些年，我們縣與全國一樣，也處于發(fā)展的關(guān)鍵期、改革的攻堅(jiān)期、各種矛盾的凸顯期，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重。這些年來，幾位同志與常委班子成員、幾大家領(lǐng)導(dǎo)同志一道，文章版權(quán)歸作者所有!共同應(yīng)對了很多復(fù)雜的局面，克服了很多意想不到的困難，解決了許多難題，大家合作得很愉快。我們在工作中互相支持，互相理解，互相尊重，相處得很融洽。在此，我非常感謝幾位同志對我工作的支持和幫助。

第三，這幾年，我們的事業(yè)欣欣向榮，工作的成效非常明顯。在與大家共事的這一時期，*的工作有明顯進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)社會獲得長足發(fā)展，各方面均取得新的成績。

作為縣委班子中的幾位主要成員，幾位同志自覺把自己自己擔(dān)負(fù)的工作置于縣委的集體領(lǐng)導(dǎo)下，在自己分管的領(lǐng)域，獨(dú)擋一面，做了很多艱苦細(xì)致的工作，為*經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)?？梢哉f，這幾年*經(jīng)濟(jì)社會一直保持健康、協(xié)調(diào)、較快發(fā)展，與幾位同志的努力工作是密不可分的，*的發(fā)展凝聚了大家的心血和智慧。對此，我們是不會忘記的，*人民是不會忘記的。

在此，我代表到會的同志、全縣各級各部門和全縣46萬父老鄉(xiāng)親，對大家付出的勞動、作出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！

同時我也懇切希望幾位同志到外地工作以后，對*一如既往給予厚愛和關(guān)心。也請大家經(jīng)常抽時間多回*指導(dǎo)工作，常回家走走，常回家看看。

最后，衷心祝愿各位戰(zhàn)友在新的工作崗位上，身心健康，前程似錦，事業(yè)進(jìn)步！愿我們的友誼地久天長！

座談會范文第3篇

尊敬的各位家長：

大家好！感謝大家冒著嚴(yán)寒來參加今天的會議，首先，非常感謝各位家長來參加本次家長會。請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學(xué)校工作的支持。 下面我向大家介紹一下參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)，他們是主抓七年級全面工作的李盛清校長，劉英主任，七年級提高班的四位班主任，七年十一班班主任劉占軍老師、七年十二班班主任戴雪梅老師、七年十四班班主任邢玉英老師。

今天的會議共有六項(xiàng)議程。（校歌《我的黃中我的夢》）

一、觀看學(xué)校專題片《學(xué)苑奇葩》

二、由景立山主任向大家介紹我年級的總體情況。

三、由劉主任公布期中考試年級組前100名學(xué)生名單及進(jìn)步突出成績10名單

四、為年級組前十名發(fā)獎。

五、李校長講話。

六、請各位家長回到孩子所在的班級，各班分別召開會議。

下面大會進(jìn)行第一項(xiàng)，請各位家長觀看我校專題片《學(xué)苑奇葩》 榮譽(yù)的取得凝聚著全體教師和學(xué)生的心血，也離不開黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的支持。

大會進(jìn)行第二項(xiàng)，有請景主任發(fā)言。

剛才景主任對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報(bào)，學(xué)校的許多工作都需要我們眾多家長的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們會盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。

大會進(jìn)行第三項(xiàng)，請劉英主任公布期中考試年級組前100名學(xué)生名單。

大會進(jìn)行第四項(xiàng)，為前十名學(xué)生和成績突出學(xué)生發(fā)獎，請各位學(xué)生的家長到前臺領(lǐng)獎。

今天受到

表彰的只是其中的一部分，其請各位家長實(shí)我們提高班的每個孩子都很優(yōu)秀，我們也衷心的希望各位家長能正確對待孩子的成績，給孩子一個寬松溫馨的環(huán)境，讓孩子在自信和快樂中完成三年級的學(xué)習(xí)，為2014年的中考取得優(yōu)異成績奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

座談會范文第4篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位在座的企業(yè)家朋友們：

在新春即將來臨之際，我局組織召開此次企業(yè)家座談會，召開這次座談會的主要意圖，一是通報(bào)下2012年全縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，共商2013年發(fā)展大計(jì)；二是向大家拜個早年，感謝大家對民和縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持、關(guān)心；三是聽聽大家對我們的意見和要求，以便于我們進(jìn)一步改進(jìn)和完善工作。

首先，我代表經(jīng)商局全體干部職工和在座的企業(yè)家們，向百忙之中蒞臨這次座談會的縣政府朵副縣長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝朵副縣長對我縣經(jīng)商系統(tǒng)的的大力支持和深切關(guān)懷。

下面，請經(jīng)商局副局長李元林同志通報(bào)2012年工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況；（通報(bào)畢）

下面，請經(jīng)商局副局長李鴻昌同志傳達(dá)全省商務(wù)工作會議精神；（通報(bào)畢）

下面，請經(jīng)商局局長李清林同志傳達(dá)全身工業(yè)和信息化工作會議精神；（通報(bào)畢）

下面，請?jiān)谧母魑黄髽I(yè)家朋友們發(fā)言；（發(fā)言畢）

下面，有請縣政府朵副縣長講話（大家歡迎）。

座談會范文第5篇

光陰逝如飛,也許更多的人依然沉浸在這難忘一年里的許許多多的刻骨銘心中,而新的一年離我們只是寸步之遙?；仨磳⑦^去的一年,可以用感慨萬千來形容,我們沿著時光的隧道,回到剛剛發(fā)生在我們身邊的那些事情,我們不會在去評判這些曾經(jīng),但是它已經(jīng)被記載下來,成為了見證我們發(fā)展過程中的事例。

在這一年里,我們不會忘記那些為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,奮發(fā)努力從而實(shí)現(xiàn)愿望的同事的離開,我們不應(yīng)該忘記他們,因?yàn)?他們對我們事業(yè)發(fā)展曾經(jīng)付出過心勤勞動和心血,他們是這項(xiàng)事業(yè)創(chuàng)辦時期的“元老”,與我們的事業(yè)共同奮斗了十年的原財(cái)務(wù)部部長__同志,原業(yè)務(wù)發(fā)展部長__同志。在這里對他們表示最誠摯的謝意,感謝他們?yōu)槲覀児餐聵I(yè)發(fā)展做出的一切。

不僅如此,還有被調(diào)往上級工作的原辦事處辦公室主任的__同志,也有因種種原因主動離開我們的隊(duì)伍的__同志,他們同樣為我們的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)和努力,在這里我們同樣也要向他們表示敬意,祝福他們在新的工作崗位上追尋自己的夢想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

生活就是這樣有離開也有加入的,在這一年里我們的職工隊(duì)伍中又增加了新的面孔,增加了新鮮的血液,增加了青春的活力,增加了一道靚麗的風(fēng)景線,他們就是剛剛從大學(xué)校園走出來的,年輕有為,前途不可估量的__、__、__三位同志的加盟。

當(dāng)然也有走馬上任,履行職責(zé)的部門長們,他們是辦公室主任__同志,部長__同志,財(cái)務(wù)部部長__同志,業(yè)務(wù)發(fā)展部部長j同志?？梢哉f這種變化和調(diào)整是辦事處歷年來最大的,但是我們沒有看到混亂和不協(xié)調(diào),我們看到了有條不紊,看到了業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展,看到了一個團(tuán)結(jié)一心的集體,這 說明什么?這體現(xiàn)了員工的素質(zhì)和水平。

在這一年里在大家的共同努力下,我們順利地完成了預(yù)定的業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們確保了收支平衡略有盈余的構(gòu)想的完成和實(shí)現(xiàn)。我們知道這里面凝聚著全體員工的心血和付出,在此我以我個人的名義,向在座的各位同仁道一聲:謝謝!

當(dāng)然,我們要細(xì)細(xì)地去梳理一年來的工作,那時三天三夜也無法緒說完的事情,我們只能這樣的簡明扼要。

畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了歲末年初的關(guān)口,一味沉浸在往事的自滿之中,我們便會偏離了我們發(fā)展的方向,我們知道我們的工作和業(yè)務(wù)發(fā)展水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了更多職工的需要,滿足不了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求,我們還要加大管理力度,還要進(jìn)一步探討和研究發(fā)展的策略,還要探索更好地為職工服務(wù)的舉措和辦法。一句話:我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

我們要清醒地看到,金融海嘯帶給我們的沖擊尚未過去,也許在明年會波及到更多的單位,更多的職工,我們面臨的發(fā)展形勢不容樂觀,我們要有充分的心理準(zhǔn)備,面對險(xiǎn)惡的經(jīng)濟(jì)形勢,面對感覺越來越麻木的部分辦事人員,以及有著個人想法的部分“思想活躍”分子,面對種種意想不到的事件的發(fā)生的可能性。就像一位哲人說到的那樣:當(dāng)周圍的一切似乎平和爽朗,你看不見一片烏云像一只巨手在威脅著你,千萬不要忘記事物的輪回。

我堅(jiān)信在全體同志們共同努力下,在各部門的密切配合協(xié)作下,團(tuán)結(jié)一心,群策群力,沒有克服不了的困難,一定能夠?qū)崿F(xiàn)明年我們提出的“保穩(wěn)定、抓管理、增效益”的總體工作思路,一定能夠完成我們向上級提出的2013年業(yè)務(wù)總量穩(wěn)步增長的實(shí)現(xiàn)。

我們不要有奢望,不要好高騖遠(yuǎn),立足于腳下,致力于身邊,從小事做起,從實(shí)際出發(fā),干好每一件小事就是為做大事夯實(shí)了基礎(chǔ)。我在這里引用一位文學(xué)大家的一段話來描述這些,它是這樣寫道:歡迎你,生活!我要千萬次地與經(jīng)驗(yàn)的實(shí)在相遇,并在我靈魂的火爐中冶煉我們族類缺乏創(chuàng)造力的良心。

在這里我要特意向我們的年輕人提出希望,希望你們在完成工作的同時,抓緊自己寶貴的時間,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷豐富自己的文化知識和業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),要知道辦事處的未來屬于你們的,改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手中,不要錯過最美好的青春歲月。