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交通發(fā)展報(bào)告范文第1篇

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，利益格局深入調(diào)整，人們的工作和生活節(jié)奏明顯加快，導(dǎo)致人們生活和工作壓力增大，各種心理障礙和精神疾病大幅增加，思想政治工作面臨著社會(huì)形態(tài)多元化、群體多層化、價(jià)值多重化、誘惑多樣化、問(wèn)題具體化等諸多新課題。如何緩解人的心理壓力、促進(jìn)人的心理健康、實(shí)現(xiàn)人的自身和諧，已經(jīng)成為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的重大課題。

一、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)的主要內(nèi)容

人文關(guān)懷，是對(duì)人的生存狀況的關(guān)懷、對(duì)人的尊嚴(yán)與符合人性的生活條件的肯定，對(duì)人類的解放與自由的追求，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是人類自覺(jué)意識(shí)提高的反映。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人文關(guān)懷就是關(guān)注人的生存與發(fā)展。心理疏導(dǎo)，是利用心理學(xué)知識(shí)改變?nèi)藗兊男睦碚J(rèn)知、情緒、行為和意志，達(dá)到消除癥狀，治療心理疾病的一種方法。心理疏導(dǎo)的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是不斷消除內(nèi)心不和諧因素，有效增加內(nèi)心和諧，最大限度創(chuàng)造和諧心理的過(guò)程。"疏導(dǎo)"不僅建立在對(duì)對(duì)象的尊重上，且貼近對(duì)象的實(shí)際需求。

在交通思想政治工作中，筆者認(rèn)為，人文關(guān)懷是指尊重人的主體地位和個(gè)性差異，關(guān)心人豐富多樣的個(gè)體需求，激發(fā)人的主動(dòng)性積極性創(chuàng)造性，

促進(jìn)人的自由全面發(fā)展。心理疏導(dǎo)是指幫助人們進(jìn)行一定的心理調(diào)適，使其不良情緒得到宣泄，心理壓力得到緩解，或者為進(jìn)一步實(shí)施思想影響創(chuàng)造必要的健康心理?xiàng)l件，或者在進(jìn)行心理調(diào)適的過(guò)程中解決思想問(wèn)題。

二、深刻理解人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)的科學(xué)內(nèi)涵

"人文"是一個(gè)內(nèi)涵極其豐富而又很難確切指陳的概念，"人文"與人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的獨(dú)立人格、人的個(gè)性、人的生存和生活及其意義、人的理想和人的命運(yùn)等等密切相關(guān)。"人文"一詞最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》中?！兑捉?jīng)》賁卦的象辭上講："剛?cè)峤诲e(cuò)，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下。"其意為：天生有男有女，男剛女柔，剛?cè)峤诲e(cuò)，這是天文，即自然；人類據(jù)此而結(jié)成一對(duì)對(duì)夫婦，又從夫婦而化成家庭，而國(guó)家，而天下，這是人文，是文化。人文與天文相對(duì)，天文是指天道自然，人文是指社會(huì)人倫。人文區(qū)別于自然，有人倫之意，區(qū)別于神理，有精神教化之義；區(qū)別于質(zhì)樸、野蠻，有文明、文雅之義，區(qū)別于成功、武略，有文治教化之義?？梢?jiàn)，人文，標(biāo)志著人類文明時(shí)代與野蠻時(shí)代的區(qū)別，標(biāo)志著人之所以為人的人性。

以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，是人文關(guān)懷的集中體現(xiàn)。人文關(guān)懷可以傳遞人間的公平、正義、同情和理解，使人人都盡可能擁有尊嚴(yán)、享受寬容。只要有人文關(guān)懷存在，人間便會(huì)有良知和情義，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的成果也就能讓更多的人一起享受。人文關(guān)懷的核心在于肯定人性和人的價(jià)值,

要求人的個(gè)性解放和自由平等，尊重人的理性思考，

關(guān)懷人的精神生活。人文關(guān)懷包括層層遞進(jìn)又密切相關(guān)的幾層涵義：

1、承認(rèn)人不僅作為一種物質(zhì)生命的存在，更是一種精神、文化的存在。

2、承認(rèn)人無(wú)論是在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展還是實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展方面都居于核心地位或支配地位。

3、承認(rèn)人的價(jià)值，追求人的社會(huì)價(jià)值和個(gè)體價(jià)值的統(tǒng)一、作為手段和目的的統(tǒng)一。

4、尊重人的主體性。人不僅是物質(zhì)生活的主體，也是政治生活、精神生活乃至整個(gè)社會(huì)生活的主體，因而也是改善人的生活、提高人的生活品質(zhì)的主體。

5、關(guān)心人的多方面、多層次的需要。不僅關(guān)心人物質(zhì)層面的需要，更關(guān)心人精神文化層面的需要；不僅創(chuàng)造條件滿足人的生存需要、享受需要，更著力于人的自我發(fā)展、自我完善需要的滿足。

6、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展。人的全面發(fā)展應(yīng)當(dāng)是自由、積極、主動(dòng)的發(fā)展，而不是由外力強(qiáng)制的發(fā)展；是各方面素質(zhì)都得到較好的發(fā)展或達(dá)到一定水平的發(fā)展；是在承認(rèn)人的差異性、特殊性基礎(chǔ)上的全面發(fā)展，是與個(gè)性發(fā)展相輔相成的全面發(fā)展。

三、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)在交通思想政治工作中的重要性

對(duì)于思想政治工作而言，人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)除了具有一般性內(nèi)涵，還有其特殊性。在交通行業(yè)，由于其行業(yè)性質(zhì)等客觀原因，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，對(duì)于思想政治工作來(lái)說(shuō)其重要性更是不言而喻。

1、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)是踐行科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)需要

"以人為本"是科學(xué)發(fā)展觀的核心，這個(gè)概念要求我們，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，必須高度注重對(duì)交通行業(yè)員工本身的關(guān)心，充分發(fā)揮、激發(fā)員工的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神。交通思想政工作不能停留在過(guò)去的一些行之有效辦法上，通過(guò)""、黨委理論學(xué)習(xí)中心組、輔導(dǎo)報(bào)告、形勢(shì)任務(wù)教育等政治學(xué)習(xí)等形式組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容和手段比較單一，成效還不是十分明顯。因此，"人文關(guān)懷"和"心理疏導(dǎo)"不僅是以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的有機(jī)組成部分，更是交通行業(yè)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

2、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)是構(gòu)建和諧交通的迫切需要

人是社會(huì)的主體，構(gòu)建和諧交通在本質(zhì)上就包括人自身的和諧。人自身的和諧，是一個(gè)人身心（特別是心理和精神方面）的健康狀態(tài)，主要體現(xiàn)為人在現(xiàn)實(shí)生活中精神上、心理上的一種平和樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度，它根本上是由一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀決定的。實(shí)現(xiàn)人自身和諧，是以人為本的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，是人類社會(huì)發(fā)展的基本保證和基本價(jià)值追求。只有員工的自身和諧了，才能有健康的心理，才能有和諧有序的內(nèi)心世界，才能夠具備應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、改革發(fā)展中給員工所帶來(lái)的各種心理矛盾沖突和巨大的心理壓力，才能不斷增強(qiáng)員工應(yīng)對(duì)不同變化的心理承受能力，也才能不斷培養(yǎng)適應(yīng)能力。

所以，交通思想政治工作要積極推動(dòng)人的自身和諧建設(shè)，努力探索在新的條件下有效提高員工心理承受力的方式方法，自覺(jué)地在人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、正面教育等重要環(huán)節(jié)建立起良性互動(dòng)的應(yīng)對(duì)機(jī)制，營(yíng)造培育和諧心理的氛圍，為構(gòu)建和諧交通提供良好的心理支持和人文環(huán)境保證。

3、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)是建立和諧人際關(guān)系的需要。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化的新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的心理不適困惑著很多人。容易產(chǎn)生焦慮浮的心態(tài)和躁狹隘偏執(zhí)的情緒，牢騷滿腹，怨天尤人，總覺(jué)得別人對(duì)不起自己，社會(huì)虧待了自己，總覺(jué)得自己比別人高明，喜歡對(duì)別人吹毛求疵，有苛求計(jì)較之心，無(wú)寬容體諒之意，生活無(wú)節(jié)制，工作不自律，輕視別人和它物，使人因緊張而無(wú)法保持心理平衡，無(wú)法控制自己，甚至失去理智，進(jìn)而影響和諧交通、和諧社會(huì)的建設(shè)。

實(shí)施人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，就是運(yùn)用心理科學(xué)的理論與方法，從思想政治工作對(duì)象的心理特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，通過(guò)解決工作對(duì)象的心理問(wèn)題，有效解決員工在工作和生活中出現(xiàn)的心理困惑，減少焦慮、抑郁、恐慌及其他不良心理狀態(tài)，改善人們的非適用行為，包括對(duì)人對(duì)事的看法，人際關(guān)系，促進(jìn)人格成熟，以有效且適當(dāng)?shù)姆绞胶土己玫男睦頎顟B(tài)來(lái)面對(duì)壓力、處理問(wèn)題和適應(yīng)生活，幫助他們維護(hù)和增進(jìn)身心健康，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和潛能開(kāi)發(fā)，達(dá)到和諧人際關(guān)系的目的。

交通發(fā)展報(bào)告范文第2篇

一、由事業(yè)管理體制向企業(yè)管理體制的轉(zhuǎn)換是高速公路管理單位的必然選擇

目前，我們正處在從事業(yè)管理體制向企業(yè)管理體制過(guò)渡的艱難里程中，幾乎每一位員工都在承受著壓力和陣痛，其中包括經(jīng)濟(jì)、政治和精神等方面的壓力和陣痛。但是，經(jīng)過(guò)近一年半的改革和發(fā)展，我們也逐步體味到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)勢(shì)和我們個(gè)人的發(fā)展前景。公司提出了宏偉的“五年發(fā)展規(guī)劃”幾乎給每一位不斷奮進(jìn)的員工提供了不斷升遷的機(jī)會(huì)，而以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”為核心內(nèi)容企業(yè)文化發(fā)展思路的提出，更給我們的員工指出了一條實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的道路。

自20*年*月公司整合并進(jìn)行管理體制的改革后，企業(yè)運(yùn)行環(huán)境和內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制都發(fā)生了很大的變化。全新的用人、用工制度及工資分配方式的改革，使一批適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出，走上了重要的管理崗位，成為公司穩(wěn)定發(fā)展的骨干和中堅(jiān)。例如，現(xiàn)任風(fēng)陵渡收費(fèi)站站長(zhǎng)的薛春暉同志，原屬于運(yùn)風(fēng)管理處的一名臨時(shí)工，如果在原來(lái)的事業(yè)體制下，是很難能夠走上像現(xiàn)在這樣的管理崗位的。

盡快適應(yīng)公司的用工及分配制度，這是我們每位員工所必須走過(guò)的里程。有一部分人在公司這種新的管理體制和運(yùn)行機(jī)制面前陷入了“困境”，因難以自拔而萎靡不振，有的更是怨聲載道。而從實(shí)際的情況來(lái)看，這些人不是看不到希望，而是難以跨越現(xiàn)實(shí)與希望之間的“鴻溝”，束手無(wú)策，無(wú)從下手。這不僅需要個(gè)人作出努力，也需要公司給予正確的引導(dǎo)。畢竟，論資排輩的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，“擇優(yōu)錄用”正在發(fā)揮著舉賢薦能的作用，“擇優(yōu)錄用”是把最優(yōu)秀的人才安排到合適的工作崗位上去，讓人才充分發(fā)揮他的能量，有多大能耐就給予能夠施展多大能耐的工作崗位。

二、滿足公司發(fā)展的需要是我們每一位員工的最佳選擇

目前，我公司現(xiàn)有的員工隊(duì)伍并不能完全滿足公司的改革和發(fā)展的要求，這就需要全面提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓人人都感到有緊迫感。企業(yè)著力營(yíng)造適度的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，成為激勵(lì)人才脫穎而出的一個(gè)有效機(jī)制。

1、培訓(xùn)原有員工隊(duì)伍使其滿足崗位要求，營(yíng)造人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境

現(xiàn)階段，公司員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)復(fù)雜，人員素質(zhì)參差不齊，部分員工傳統(tǒng)意識(shí)濃厚，思想僵化，這是制約公司發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步的一個(gè)不可忽視的重要因素。雖然公司對(duì)老員工一直本著“選材不如造材”的原則，通過(guò)舉辦各種形式的培訓(xùn)，提高原有員工的素質(zhì)，使大部分員工盡快適應(yīng)自己所在的工作崗位。但是，這還不能完全滿足現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求。

2、不斷輸入有較強(qiáng)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的新型各類技術(shù)人才，營(yíng)造適度競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制

通過(guò)面向各大院校及社會(huì)公開(kāi)招聘，造成充足的人才儲(chǔ)備梯隊(duì)，隨時(shí)準(zhǔn)備替換上崗，保證讓公司的各項(xiàng)工作都能正常開(kāi)展。

3、淘汰不能適應(yīng)公司改革和發(fā)展要求的員工，建立科學(xué)的淘汰機(jī)制

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)仍不能適應(yīng)崗位工作要求的員工，公司應(yīng)依照勞動(dòng)合同的有關(guān)條款，考慮予以辭退，以合格的人才進(jìn)入空余的工作崗位。

4、真正建立起科學(xué)公正的分配機(jī)制

在薪酬分配方面也進(jìn)一步拉大差距，從原來(lái)同崗?fù)曛鸩竭^(guò)渡到同崗不同酬分配制度安排，按照每位員工所付出勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)量的多少，通過(guò)崗位工資和崗位津貼、學(xué)歷和職稱補(bǔ)助、工資等級(jí)、百分量化考核以及業(yè)務(wù)提成等辦法，真正實(shí)現(xiàn)多勞多得的按勞分配制度。

通過(guò)建立以上內(nèi)容為主的激勵(lì)機(jī)制，為員工提供適度的成長(zhǎng)環(huán)境，讓員工明確，只有通過(guò)自己勤奮的學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)的鉆研，不斷提高自己的技能，才能取得相應(yīng)的優(yōu)厚待遇。

三、如何適應(yīng)體制并投入到全新體制

1、要正確對(duì)待一些環(huán)節(jié)不暢的情況

一個(gè)新生事物的產(chǎn)生和發(fā)展，不可能在一夜之間就變得完美無(wú)缺，在具體運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)一些這樣那樣不能讓員工滿意的問(wèn)題是很正常的，也是很難避免的，但我們必須堅(jiān)定一個(gè)信念，企業(yè)不改革就不能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的要求，更談不上應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。任何一位員工都必須認(rèn)清一條道路，這條道路就是改革，不改革就沒(méi)有出路，不改革就沒(méi)有活路，不改革就不能實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的雙贏。只有認(rèn)同改革，積極參與改革，要求自己適應(yīng)改革，個(gè)人才有希望，公司也才能夠得到發(fā)展所必須的人才。

2、正確分析自己和評(píng)價(jià)自己

對(duì)于一位剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，絕不能盲目自大。誠(chéng)然，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，他的可塑性還是很大的，還有許許多多選擇的余地，但如果將自己的可塑性當(dāng)作自己的能力來(lái)看待，那就把自己的希望變成了虛幻，而虛幻是不能當(dāng)做飯吃的。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)爆炸的社會(huì)，知識(shí)更新的速度非常快，過(guò)去在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)有多少是最新的知識(shí)姑且不論，即使是最新的知識(shí)，等到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始顯得陳舊了。知識(shí)需要不斷地更新，也只有不斷更新自己的知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)一日千里，日新月異的變化。書本上的知識(shí)固然重要，但是書本里面所提供的知識(shí)，僅僅是給在校的學(xué)生提供一個(gè)未來(lái)工作的基礎(chǔ)知識(shí)，而決不是全部的知識(shí)，或者說(shuō)，僅僅是提供一個(gè)再學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，遑論在日常工作中，學(xué)校里面所學(xué)的知識(shí)本來(lái)就很難能夠直接加以應(yīng)用，能夠直接應(yīng)用的知識(shí)是很少的，自認(rèn)為是人才的人，絕大多數(shù)本身就是在虛幻中自欺欺人。

對(duì)于一般員工而言，要逐步學(xué)會(huì)正確分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇適合自己的發(fā)展方向，是想走管理型的道路，還是走技術(shù)型道路。隨著企業(yè)內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制的建立和不斷完善，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展來(lái)講，“某官”不再是人生道路上唯一的選擇。這是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立給個(gè)人發(fā)展所帶來(lái)的利好選擇，而這個(gè)選擇對(duì)于個(gè)人來(lái)講，需要付出艱辛和努力，絕不是依靠在學(xué)校里面所學(xué)得的那點(diǎn)知識(shí)所能夠應(yīng)對(duì)的了的。誠(chéng)然，在現(xiàn)有的管理人員中，我們能夠看見(jiàn)有許多人在拼命學(xué)習(xí)新的知識(shí)，應(yīng)對(duì)各種帶有挑戰(zhàn)性的考試，這里面除了拿文憑漲工資外，還有一個(gè)更加重要的原因，就是要應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的管理工作和具有更新知識(shí)和能力員工的挑戰(zhàn)。讓一個(gè)管理人員被拉下馬而自己填充這個(gè)位置，需要的是自己充沛的知識(shí)和超人的能力，而決不是靠一張文憑晃來(lái)晃去就能夠贏人的。任何一個(gè)人的升遷或者技術(shù)上、管理上的突破，都不是在一夜之間完成的，都是不斷積累的結(jié)果。即使達(dá)到一個(gè)理想的狀態(tài)可以通過(guò)梯子來(lái)爬上去，那么，這個(gè)梯子也是用日積月累的知識(shí)來(lái)筑成的。

對(duì)于管理人員而言，明白自己的特點(diǎn)，分析自己的崗位性質(zhì)和職責(zé)，時(shí)刻牢記對(duì)公司負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的信條，并且用不斷更新的知識(shí)來(lái)鞏固自己的能力，否則，單憑小恩小惠和管理技巧是難以鞏固自己的地位的，遑論進(jìn)一步升遷和發(fā)展了。

3、努力工作以全面提高自身素質(zhì)

一位員工，在自己的發(fā)展方向已經(jīng)確定，目標(biāo)已經(jīng)明確，接下來(lái)的就是要不折不扣地實(shí)現(xiàn)組成總目標(biāo)的每一個(gè)細(xì)小的目標(biāo)，最后才能實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)。如果在工作中沒(méi)有了職責(zé)和理想，生活就會(huì)變得毫無(wú)意義，世界上一切美好的東西都會(huì)在被扭曲的心里落下被扭曲的影子。所以，不管從事什么樣的工作，平凡的也好，人人羨慕的也罷，都應(yīng)該盡職盡責(zé)，求得不斷進(jìn)步。正如逆水行舟，不進(jìn)則推。

4、養(yǎng)成一種良好習(xí)慣并練就多種技能

高速公路事業(yè)屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，其中的絕大多數(shù)員工也都是青年，在日常工作和生活中要養(yǎng)成一種不斷學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，將這個(gè)好的習(xí)慣作為一生的追求，就將擁有一生的財(cái)富。面對(duì)日益飛速發(fā)展的世界，新一代的年輕人只有多學(xué)習(xí)并掌握多種生存的技能，才能立于不敗之地。一個(gè)產(chǎn)業(yè)可以迅速地得到發(fā)展，也可能會(huì)因?yàn)楦录夹g(shù)的出現(xiàn)而迅速?zèng)]落，由朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)橄﹃?yáng)產(chǎn)業(yè)，有志者必須抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，提高應(yīng)對(duì)各種慘烈競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者，才不至于成為暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)那只可憐的羔羊。

四、構(gòu)建和諧人際關(guān)系是成功的必要條件

1、正確定位謹(jǐn)防錯(cuò)位

準(zhǔn)確地把握自己的職責(zé)權(quán)限及上級(jí)的期望值。這是正確把握自己，把握環(huán)境，把握工作態(tài)勢(shì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一般來(lái)講，個(gè)人的職責(zé)一定要牢記心中，最大限度地盡己所能完成本職工作，特別是與周圍部門和個(gè)人相銜接的部分。在日常工作中，職責(zé)以及因職責(zé)而引起的行為可以重疊，但不可以缺失；可以重復(fù)，但不可以相互矛盾，否則就會(huì)引起工作上的脫節(jié)和疏漏，或者引起相關(guān)人員的誤會(huì)，造成難以挽回的損失或不利影響。

2、理解上級(jí)、關(guān)心同事、體貼下屬

這是作為一名高效率員工所必備的條件。上級(jí)的指令，往往會(huì)在執(zhí)行前就發(fā)現(xiàn)存在著難以克服的矛盾和問(wèn)題，這是一個(gè)讓人非常為難的事情，執(zhí)行指令則困難重重，不指令指令，則會(huì)出現(xiàn)對(duì)抗上級(jí)的嫌疑。對(duì)此，應(yīng)該是首先做到理解，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通，爭(zhēng)得上級(jí)的理解和支持，或許。上級(jí)就會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)資源，共同對(duì)付困難和問(wèn)題，由此，在執(zhí)行指令過(guò)程中所碰到的難題就會(huì)迎刃而解。

關(guān)心同事是和諧人際關(guān)系的劑。任何再?gòu)?qiáng)大的人，當(dāng)面對(duì)任務(wù)和困難時(shí)，總是會(huì)感到壓力的存在和阻力的困擾。即使是日常的工作，也會(huì)因在低水平上的反復(fù)而生煩厭，關(guān)心個(gè)人的生活，關(guān)心個(gè)人的工作就成為幫助同事度過(guò)難關(guān)的一個(gè)良好機(jī)遇和融洽同事關(guān)系的契機(jī)。需要牢記的是，也許你只是幫了對(duì)方很小一點(diǎn)微不足道的忙，但對(duì)方會(huì)由此感受到工作的順利和受人關(guān)注的愉悅，良好的人際關(guān)系可能就會(huì)由此發(fā)軔。

體貼下屬，這是管理者必備的素養(yǎng)。作為下屬，特別是生產(chǎn)一線的員工，因?yàn)閺氖碌氖呛臅r(shí)耗力、勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)而且勞動(dòng)強(qiáng)度大，因而體能消耗大，而勞動(dòng)報(bào)酬少的勞動(dòng)，說(shuō)穿了，他們從事的屬于低級(jí)勞動(dòng)。這雖然是由社會(huì)分工所形成的，但勞動(dòng)本身沒(méi)有貴賤之分，每個(gè)員工所從事的都是無(wú)上光榮的勞動(dòng)。一個(gè)能體貼下屬的管理肯定是一位深得人心的管理者，而一位深得體貼的員工，他的工作效率肯定是高的，因而能用更少的勞動(dòng)時(shí)間和體力腦力的消耗，來(lái)完成更多的勞動(dòng)量。

3、提高自身素質(zhì)

我們不妨將人的素質(zhì)劃分為內(nèi)在心理素質(zhì)、知識(shí)向能力轉(zhuǎn)換的素質(zhì)和外在的行為素質(zhì)三個(gè)層次。內(nèi)在心理素質(zhì)的形成固然與先天的因素有關(guān)，但在形成過(guò)程中，與后天所受的良好教育和個(gè)人的精心修煉是分不開(kāi)的。提高內(nèi)在心理素質(zhì)，貴在自我修煉，讓自己的心靈在更高的境界內(nèi)得到進(jìn)一步的凈化。

人的素質(zhì)還表現(xiàn)在將知識(shí)轉(zhuǎn)換為能力的方面。勤于總結(jié)，善于思考，則是提高自身轉(zhuǎn)換素質(zhì)的必由之路。不斷地總結(jié)得失，設(shè)想各種不同的方案并進(jìn)行比較分析，從中選出解決一個(gè)矛盾和問(wèn)題的最佳方案，碰到問(wèn)題和矛盾就會(huì)胸有成竹，即使是碰到始料未及的突出矛盾和問(wèn)題，也會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期的積累而在更短的時(shí)間內(nèi)提出解決方案。

行為素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外在化，是良好心理素質(zhì)和強(qiáng)有力的思維能力轉(zhuǎn)變而成的行為能力，它可以表現(xiàn)為作為和不作為兩種行為能力。工作中時(shí)刻保持飽滿的工作熱情，，能經(jīng)常做到換位思考，寬容大度，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，特別是反對(duì)自己的意見(jiàn)和建議，甚至是與自己的初衷相背的意見(jiàn)和建議，能與不同性格的人一起工作，共同完成既定的目標(biāo)任務(wù)。

4、端正品行，誠(chéng)心做人

人與人之間的關(guān)系，不僅包括比較親密的同事關(guān)系，還包括一種看似毫不相干，但自己的不良行為會(huì)由此引起不良回應(yīng)的人際關(guān)系，屬于潛在的人際關(guān)系，這可能就是人們?nèi)粘Ｋ^的“名聲”。因此，絕不能運(yùn)用詭詐之術(shù)，弄虛作假，只圖一時(shí)的關(guān)系順暢而損害長(zhǎng)期的合作伙伴。做事做人都應(yīng)該一諾千金，把“信”作為立身之本，尊重他人。

遵章守紀(jì)，完善制度，廉潔自律，榮辱與共。這雖然不是處理直接的人際關(guān)系，但能夠充分體現(xiàn)一個(gè)人的人格或者品格。這是對(duì)公共利益的尊重，通過(guò)對(duì)公共利益的尊所體現(xiàn)的人格是最具魅力的人格，也是最能吸引人的人格，所謂人格魅力也就在于此。

愛(ài)惜公物及周圍環(huán)境，這似乎是更不著邊際的事情，但最能體現(xiàn)一個(gè)人的高貴品格。試想一下，一個(gè)隨地吐痰的人肯定不會(huì)給人留下美好的印象，而將一個(gè)碎紙屑默默揀起，默默放入附近的垃圾桶而又默默地離開(kāi)走自己路的人，則必然會(huì)將周圍的人肅然起敬，其高貴的品格自然而然就會(huì)得到周圍人們的一致認(rèn)同，這樣的人肯定是有號(hào)召力的。

五、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是立于不敗之地的重要法寶，也是一個(gè)人走向成功的必由之路

讀書和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高學(xué)習(xí)力的兩條基本途徑。人的能力是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的，提高學(xué)習(xí)力就是提高人的根本的能力。有句俗語(yǔ)叫“活到老，學(xué)到老”，所闡述的就是這個(gè)道理。當(dāng)今社會(huì)是把知識(shí)同待遇等同的社會(huì)，要想成為優(yōu)秀的員工，或者做到更高職位，就一定要學(xué)習(xí)，而且持之以恒。即使是大學(xué)畢業(yè)，也只是一個(gè)起點(diǎn)，要學(xué)習(xí)自然文化知識(shí)以夯實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)以提高本職工作能力和工作水平；學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)以洞明世事；學(xué)習(xí)哲學(xué)、美學(xué)以陶冶情操；學(xué)習(xí)歷史以明鑒是非；學(xué)習(xí)別人之所長(zhǎng)以充實(shí)自我。

在充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)中，每一個(gè)成功人士，每一個(gè)企業(yè)和行業(yè)要獲得生存與發(fā)展的機(jī)會(huì)，就必須不斷地創(chuàng)新。人類的成功在于想象，我們每個(gè)人的成功亦在于想象。想象力是人類心靈最重要的原動(dòng)力。人類想象力的發(fā)掘使人類改變了整個(gè)地球，甚至是宇宙的極限。我們成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是如何將我們的想象力進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的一種設(shè)想，對(duì)困難問(wèn)題的一種解決方案，對(duì)一個(gè)尖銳矛盾或者對(duì)一個(gè)死結(jié)的開(kāi)啟鑰匙。

交通發(fā)展報(bào)告范文第3篇

一、 局班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中凝聚的發(fā)展共識(shí)

1、實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)新跨越必須始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須貫徹的重大戰(zhàn)略思想，也是交通事業(yè)發(fā)展的行動(dòng)指南。只有把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃交通工作的正確思路、推進(jìn)交通工作的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)交通工作的實(shí)際能力，才能確保交通事業(yè)又好又快發(fā)展。

2、 實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)新跨越必須始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀歸根到底在于實(shí)踐。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是科學(xué)發(fā)展觀的靈魂所在。實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)新跨越，必須始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不斷解放思想，不斷轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，大膽探索、勇于實(shí)踐。只有這樣，交通事業(yè)發(fā)展才能不斷推上新境界。

3、 實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)新跨越必須牢固樹立以人為本的核心理念。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是交通工作必須始終追求的價(jià)值取向。交通基礎(chǔ)建設(shè)的錢是人民的錢，交通部門的“權(quán)”也是人民的“權(quán)”。必須堅(jiān)持為民造福、為民解憂的原則，把項(xiàng)目資金花出效益、花在刀刃上、花在增進(jìn)人民群眾切身利益上，讓縣委、縣政府放心、讓人民群眾滿意。這是交通事業(yè)發(fā)展的根基所在。

4、 實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)新跨越必須始終堅(jiān)持又好又快發(fā)展這條主線?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，目標(biāo)是又好又快發(fā)展。交通作為政府職能的重要方面，必須把服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展、支持發(fā)展作為首要任務(wù)，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)縣的偉大事業(yè)中有所作為、有所建樹。

5、 實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)新跨越必須始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵?？茖W(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，要求我們必須用發(fā)展的思路、改革的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，勇于創(chuàng)新，永不停滯。交通工作今天的成就源于改革創(chuàng)新，明天的發(fā)展有賴于改革創(chuàng)新。堅(jiān)持不懈地深化交通體制機(jī)制改革，把我縣交通工作的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗(yàn)，始終不渝地堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，這是交通事業(yè)的活力所在、希望所在。

二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所取得的成效

自20__年以來(lái)，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，緊密圍繞“趕超發(fā)展，爭(zhēng)先進(jìn)位”的總體要求，全面落實(shí)交通工作“十一五”規(guī)劃，各項(xiàng)工作取得一定成效。

（一）圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，積極推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)政策引導(dǎo)，機(jī)制扶持，目標(biāo)分解的方法，調(diào)動(dòng)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)修建農(nóng)村公路的積極性，全縣行政村通達(dá)率和通暢率均已于20__年底實(shí)現(xiàn)100%，提前完成“十一五”農(nóng)村公路建設(shè)任務(wù)，位居全市先進(jìn)行列。我局先后承擔(dān)建設(shè)105國(guó)道（__段）、__公路　2.7公里　段、__公路等一批重點(diǎn)工程，拓展了城市框架，服務(wù)__經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）圍繞貫徹落實(shí)以人為本的理念，大力加強(qiáng)安全監(jiān)管。我們將解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最迫切的農(nóng)村公路安全和水上交通安全問(wèn)題作為工作的著力點(diǎn)，加大對(duì)危橋險(xiǎn)段改造的投入，先后對(duì)__公路、____公路、__橋進(jìn)行了改造，切實(shí)保障了百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全。為了徹底杜絕水上安全隱患，我局積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，利用國(guó)家項(xiàng)目資金，準(zhǔn)備啟動(dòng)實(shí)施__渡口改建橋項(xiàng)目，解決兩岸百姓出行安全的問(wèn)題。今年3月，代表縣安委會(huì)成員單位接受了市安監(jiān)局的工作檢查。

（三）圍繞交通事業(yè)又好又快發(fā)展，強(qiáng)化行業(yè)管理。建設(shè)農(nóng)村客運(yùn)站點(diǎn)6個(gè)，建設(shè)候車亭102個(gè)，使農(nóng)民群眾與城市居民一樣共享現(xiàn)代交通所帶來(lái)的便捷。針對(duì)市民出行難的問(wèn)題，我局以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，深入市民當(dāng)中調(diào)研，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，適時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于科學(xué)規(guī)范__縣城區(qū)公交客運(yùn)市場(chǎng)的實(shí)施方案》，及時(shí)妥善解決了公交車改制問(wèn)題，促進(jìn)我縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。

（四）圍繞城鄉(xiāng)和諧發(fā)展的歷史任務(wù)，認(rèn)真做好規(guī)劃和幫扶。按照全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基本要求，緊扣新農(nóng)村建設(shè)主題，積極規(guī)劃好新農(nóng)村路網(wǎng)建設(shè)。先后對(duì)全縣100多個(gè)新農(nóng)村點(diǎn)進(jìn)行了路網(wǎng)規(guī)劃。并投入近幾十萬(wàn)元，對(duì)新農(nóng)村點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行幫扶，引導(dǎo)新農(nóng)村點(diǎn)發(fā)展生產(chǎn)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

三、影響和制約交通事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題

通過(guò)橫向比較找差距，聯(lián)系實(shí)際找問(wèn)題，深入基層找癥結(jié)，我局班子深刻認(rèn)識(shí)到，雖然在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面取得了一些成效，但也還存在不少突出問(wèn)題：

1、在思想觀念方面，存在觀念不夠更新，思路不夠開(kāi)闊的問(wèn)題：主要表現(xiàn)為看問(wèn)題做決策站的不高，看的不遠(yuǎn)，想的不深。在推動(dòng)交通工作中，習(xí)慣于老辦法，不善于研究新形勢(shì)、不善于借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展定位標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，自覺(jué)踐行科學(xué)發(fā)展觀做的還不夠好，帶頭發(fā)展和帶動(dòng)發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感還不夠強(qiáng)。

2、在體制機(jī)制方面，存在制度不夠完善，管理不夠規(guī)范的問(wèn)題：一是職能轉(zhuǎn)換后，面對(duì)農(nóng)村公路“建管并舉”新形勢(shì)新要求，局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能尚不夠明晰、科學(xué)用人機(jī)制尚不夠健全、內(nèi)部管理、廉政監(jiān)督、績(jī)效考核等方面的制度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)完善;二是在加強(qiáng)行業(yè)管理方面，對(duì)行業(yè)安全監(jiān)管力度還不夠強(qiáng)，城市公交運(yùn)行制度還不夠健全；三是在規(guī)范制度執(zhí)行方面，各項(xiàng)

規(guī)章制度建立的不少，但對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的修訂完善；在工作管理上也是一般性的管理，單位內(nèi)部缺少權(quán)責(zé)明晰、賞罰分明的約束激勵(lì)機(jī)制，黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性沒(méi)有很好地釋放和發(fā)揮。

3、在項(xiàng)目建設(shè)方面，存在統(tǒng)籌能力不強(qiáng)，管理水平不高的問(wèn)題:一是項(xiàng)目前期工作薄弱，整體進(jìn)度較為滯后，對(duì)項(xiàng)目前期工作各環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度不夠；二是專業(yè)人才缺乏，業(yè)務(wù)部門力量不足和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理力量較為薄弱，不能滿通事業(yè)又好又快發(fā)展的需求；三是合同管理還不完善，對(duì)施工、監(jiān)理單位的管理、項(xiàng)目資金監(jiān)控等方面還有待落實(shí)有效的措施和手段；四是在破解資金瓶頸、征地拆遷、招商引資等難點(diǎn)節(jié)點(diǎn)問(wèn)題上措施不夠強(qiáng)勁有力，成效不夠明顯，難度大、進(jìn)度慢，成為影響項(xiàng)目實(shí)施的制約因素。

這些存在的突出問(wèn)題，既有客觀因素制約，也有主觀原因。其根源在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)科學(xué)發(fā)展的理論學(xué)習(xí)和掌握還不夠深。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理解還不夠扎實(shí)，從而導(dǎo)致在實(shí)踐中政治敏銳性和政治鑒別力不夠強(qiáng)，從全局角度考慮問(wèn)題還不夠深，對(duì)制約和影響交通事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，貫徹落實(shí)上級(jí)指示和要求的自覺(jué)性和堅(jiān)定性不夠。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)和水平還不夠高。在謀劃發(fā)展思路、把握發(fā)展規(guī)律、制定發(fā)展政策時(shí)，前瞻性不夠，缺少對(duì)成績(jī)的及時(shí)總結(jié)和對(duì)問(wèn)題的深入剖析、認(rèn)真反思。在思想觀念上，面對(duì)大發(fā)展、大跨越的格局，部分干部職工全局意識(shí)、政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)一些制約和影響建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和體制機(jī)制障礙，謀劃和思考的較少，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀破解難題的有效辦法和手段不多，影響了用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)建設(shè)事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐效果。

3、用改革創(chuàng)新推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和魄力還不夠強(qiáng)。對(duì)交通行業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)了解、研究、分析不夠，拘泥于以往的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些政策性的改革和發(fā)展機(jī)遇沒(méi)有能夠很好把握。在實(shí)際工作中，解放思想還不夠，機(jī)遇意識(shí)和憂患意識(shí)還不強(qiáng)，破解難題的信心還不足，機(jī)制制度創(chuàng)新的步伐邁的不夠大。在解決一些關(guān)系復(fù)雜、涉及面廣、協(xié)調(diào)難度大的問(wèn)題上力度還不夠大。

4、班子建設(shè)全面性不夠，指揮協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。在有些問(wèn)題上的思想認(rèn)識(shí)、觀念意識(shí)與科學(xué)發(fā)展的要求不相吻合，改革創(chuàng)新的能力需要不斷提升。特別是系統(tǒng)分析研究問(wèn)題、科學(xué)民主決策機(jī)制、現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題和統(tǒng)籌兼顧帶動(dòng)面上工作的能力和水平還需進(jìn)一步提高。

四、關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的努力方向

通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明確了思路，統(tǒng)一了思想，樹立了信心，增強(qiáng)了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了推進(jìn)建設(shè)事業(yè)的信心和決心。

推進(jìn)我縣交通事業(yè)科學(xué)發(fā)展的總體思路：我們要以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞我局提出的“構(gòu)建和諧交通”工作思路，積極轉(zhuǎn)變思想觀念、創(chuàng)新工作機(jī)制、完善制度措施、狠抓工作落實(shí)，切實(shí)履行好職能，加快農(nóng)村公路建設(shè)，服務(wù)重大項(xiàng)目實(shí)施，規(guī)范安全行業(yè)監(jiān)管，強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，著力解決基層群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，提高工作效能和服務(wù)管理水平，確保我縣經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和民生持續(xù)改善，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)活力__奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

具體措施：一是化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)__交通加速發(fā)展。我們將以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)爭(zhēng)先意識(shí)和趕超意識(shí)，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)中心不動(dòng)搖,牢牢抓住機(jī)遇不放松，千方百計(jì)加大力度,爭(zhēng)取上級(jí)部門在德安交通項(xiàng)目報(bào)批和資金方面給予更大的支持，努力推進(jìn)德安交通實(shí)現(xiàn)新一輪大發(fā)展大跨越。

二是堅(jiān)持以人為本，努力實(shí)現(xiàn)__交通和諧發(fā)展。1、努力做到交通運(yùn)輸安全化。堅(jiān)持把安全放在交通工作的突出位置，盡早實(shí)施渡口改建橋計(jì)劃和加快__危橋以及危險(xiǎn)路段改造步伐，讓人民群眾出行更放心。2、努力做到交通運(yùn)輸便捷化。認(rèn)真落實(shí)大力改善民生的要求，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)交通發(fā)展的力度，完善農(nóng)村客運(yùn)站點(diǎn)和候車亭建設(shè)，使農(nóng)民群眾與城市居民一樣共享現(xiàn)代交通所帶來(lái)的便捷。

三是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，努力實(shí)現(xiàn)__交通協(xié)調(diào)發(fā)展。著眼于解決__交通發(fā)展中的深層次矛盾和問(wèn)題，今后一個(gè)時(shí)期，我們將堅(jiān)持把統(tǒng)籌兼顧作為交通工作的根本方法，努力實(shí)現(xiàn)__交通行業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，主要是在以下兩個(gè)方面下更大功夫：一是在公路建設(shè)與公路管理養(yǎng)護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展上下更大功夫。扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)和__公路等重點(diǎn)工程建設(shè)，加快形成“銜接順暢、布局合理、快速便捷”的公路網(wǎng)。同時(shí)，牢固樹立“建設(shè)是發(fā)展，養(yǎng)護(hù)管理也是發(fā)展，而且是可持續(xù)發(fā)展”的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)公路特別是農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)管理，全面提升農(nóng)村公路“好路率”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公路“暢、潔、綠、美、安”。二是在交通建設(shè)與運(yùn)輸服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展上下更大功夫。交通建設(shè)是基礎(chǔ)，發(fā)展運(yùn)輸是目的。在繼續(xù)加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們將更加重視運(yùn)輸服務(wù)業(yè)的發(fā)展，深入推進(jìn)運(yùn)輸市場(chǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，落實(shí)城市公共交通優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)改制引導(dǎo)公交車、出租車向標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、清潔化方向發(fā)展，不斷提高運(yùn)輸效率和服務(wù)能力。

五、切實(shí)加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，努力打造領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心

全面推進(jìn)局班子思想、組織、作風(fēng)和廉政建設(shè)，提高執(zhí)政能力和先進(jìn)性水平，是我們的重要政治任務(wù)，是為交通事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，全面加強(qiáng)班子自身建設(shè)，著力提升領(lǐng)導(dǎo)交通事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力。

1、全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)發(fā)展型班子。

堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在解放思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上將帶好頭、做好表率。班子成員將樹立發(fā)展觀念和創(chuàng)新的精神，講究科學(xué)，遵循規(guī)律，以理性的思維深入研究交通工作的新任務(wù)，積極謀劃交通事業(yè)發(fā)展新思路，扎實(shí)開(kāi)展交通工作的新實(shí)踐，并積極創(chuàng)新工作載體、工作方式、工作機(jī)制，努力營(yíng)造想干事、能干事、干成事、干大事的工作氛圍。

2、提高理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型班子。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加知識(shí)儲(chǔ)量，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，特別是加快知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的過(guò)程。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)、講正氣的政治意識(shí)、講大局的責(zé)任意識(shí)、講團(tuán)結(jié)的和諧意識(shí)、講廉政的憂患意識(shí)、講務(wù)實(shí)的親民意識(shí)，帶動(dòng)建立一支能打硬仗、肯于吃苦、團(tuán)結(jié)向上、躬身為民的高素質(zhì)建設(shè)隊(duì)伍。

3、堅(jiān)持貫徹民主集中制的原則，建設(shè)和諧型班子。要嚴(yán)格落實(shí)民主集中制原則，進(jìn)一步修訂和完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度，健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，凡涉及全局發(fā)展

、體制改革、大額財(cái)務(wù)開(kāi)支、項(xiàng)目建設(shè)、人員調(diào)配和干部任用等重要事項(xiàng)，必須在充分醞釀的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)組織討論決定。充分發(fā)揮民主管理職能，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力營(yíng)造齊心協(xié)力謀發(fā)展、群策群力促和諧、團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)的生動(dòng)活潑的工作局面。

交通發(fā)展報(bào)告范文第4篇

1．政治理論學(xué)習(xí)還不夠深入。部分教師雖然能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，也認(rèn)真做了筆記，寫了心得體會(huì)，但在自學(xué)上還不夠主動(dòng)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，把主要精力過(guò)多的放在業(yè)務(wù)理論的研究上，尤其是對(duì)政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)上，沒(méi)有長(zhǎng)期的規(guī)劃，想起學(xué)點(diǎn)什么就學(xué)點(diǎn)什么，單位安排學(xué)什么就學(xué)什么，存在著實(shí)用主義想法。

2．部分教師在實(shí)施素質(zhì)教育與提升質(zhì)量的關(guān)系方面認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)了偏差。部分教師認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育與提高質(zhì)量是矛盾的、對(duì)立的；在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)效性、保證措施形成特色等方面還非常欠缺。

3．教師的整體素質(zhì)還需要優(yōu)化。一是部分學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)老化，很難適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求；二是有的教師對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)不夠執(zhí)著，存在職業(yè)倦怠情緒；三是有的教師只是把教師工作當(dāng)作謀生職業(yè)，沒(méi)有真正作為一種事業(yè)來(lái)追求；四是有的教師自我發(fā)展欲望不強(qiáng)，滿足現(xiàn)狀，不求有功、但求無(wú)過(guò)。

4．課堂教學(xué)效益還有待提高。部分教師不善于學(xué)習(xí)，不愿意利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，教育教學(xué)觀念落后，忽視對(duì)課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的研究和課堂教學(xué)管理，課堂上重預(yù)設(shè)輕生成，重教材輕學(xué)生，重傳授輕指導(dǎo)、重訓(xùn)練輕講評(píng)，教學(xué)針對(duì)性差，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度不高。

5．教改教研不夠深化。部分教師參與的熱情不高，中小學(xué)之間、學(xué)科與學(xué)科之間存在著不平衡，有的研究不深入，流于形式，只是整整材料、組組檔案而已，沒(méi)有真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，研究的針對(duì)性、實(shí)效性都不夠到位。

6．學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)有待加強(qiáng)。部分中小學(xué)對(duì)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)重視不夠，積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，人力物力投入不足，致使學(xué)校課程開(kāi)發(fā)數(shù)量不足、質(zhì)量不高、特色不特。

7．教師隊(duì)伍建設(shè)活力不足。由于教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等相關(guān)政策因素，致使部分教師職稱到手勁頭沒(méi)有，不再努力，不再進(jìn)取；沒(méi)有聘任者，由于聘任名額所限，自覺(jué)自己希望渺茫，工作的積極性和主動(dòng)性也不高。

8．各類教育發(fā)展還不很平衡。特別是成教、幼教基礎(chǔ)依然薄弱。成教中心校無(wú)專業(yè)教師，教師年齡老化，有一種看院子、守?cái)傋?、熬退休想法；學(xué)前教育發(fā)展滯后，內(nèi)設(shè)投入不足，設(shè)施設(shè)備不適應(yīng)新形勢(shì)下的幼兒教育需求，且招聘幼兒教師的基本素質(zhì)不平衡，從教思想不穩(wěn)定等，嚴(yán)重阻礙了我鄉(xiāng)幼教工作的發(fā)展。

二、問(wèn)題剖析

認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作策略上的，有客觀原因，更主要的是有主觀原因。主要表現(xiàn)在：

一是對(duì)學(xué)習(xí)重視程度不夠。特別是沒(méi)有處理好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。二是全局觀念不夠。在全局性問(wèn)題上唯上思想較重，習(xí)慣于定式思維，涉獵多個(gè)層面的動(dòng)力不足。三是對(duì)素質(zhì)教育的理解存在偏差，不能很好的適應(yīng)當(dāng)前全省素質(zhì)教育的新要求。四是部分教師的師德水平有待提高。五是管理機(jī)制創(chuàng)新不夠，存在目標(biāo)不清、責(zé)任不明現(xiàn)象。六是評(píng)價(jià)機(jī)制還有不盡完善之處。

三、整改措施

1、不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平。要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)特色理論的學(xué)習(xí)，努力抓好六個(gè)統(tǒng)籌：即統(tǒng)籌理論與業(yè)務(wù)的關(guān)系；統(tǒng)籌教育內(nèi)部與各級(jí)部門的關(guān)系；統(tǒng)籌普教與成教、幼教的關(guān)系；統(tǒng)籌素質(zhì)教育與教育質(zhì)量的關(guān)系；統(tǒng)籌干部隊(duì)伍與教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系；統(tǒng)籌教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生素質(zhì)之間的關(guān)系。

2、全面準(zhǔn)確地把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，積極推進(jìn)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的素質(zhì)教育。推行素質(zhì)教育不是不要質(zhì)量，而是需要更高的質(zhì)量，“綠色”的質(zhì)量。全鄉(xiāng)各部門要以落實(shí)《山東省中小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范》為基本要求，繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，以科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的舉措推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)我鄉(xiāng)教育的又好又快發(fā)展。

3、創(chuàng)新管理模式，突出教學(xué)管理的嚴(yán)細(xì)實(shí)恒。一是加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，嚴(yán)格制度的管理落實(shí)。教辦及職能部門將繼續(xù)實(shí)行定期與不定期的方式督查各單位的工作。同時(shí)著力強(qiáng)化制度的執(zhí)行力度，落實(shí)問(wèn)題追究制和問(wèn)題行為跟蹤整改制。對(duì)目標(biāo)任務(wù)完成不力的干部、教師實(shí)行誡勉。二是突出人文關(guān)懷，實(shí)施和諧管理。各級(jí)教育干部通過(guò)舉辦座談會(huì)等形式了解教師的心聲、關(guān)注教師的期盼，學(xué)會(huì)尊重教師，凝聚人心，使教學(xué)管理煥發(fā)出生機(jī)和活力，以取得管理的最佳效益。

4、重視學(xué)習(xí)借鑒，優(yōu)化創(chuàng)新管理。鼓勵(lì)各單位結(jié)合自身實(shí)際，學(xué)習(xí)我市兄弟單位及外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，嫁接、升華自己，內(nèi)化為自己的東西，從而提升其管理水平。改革完善教師評(píng)價(jià)體系。在強(qiáng)化落實(shí)上級(jí)文件精神的前提下，突出教學(xué)質(zhì)量的核心地位，讓教師在評(píng)價(jià)杠桿的激勵(lì)下主動(dòng)地發(fā)展自己，迸發(fā)出工作熱情。

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升素質(zhì)教育的水平。一是加強(qiáng)師德建設(shè)。將采用灌輸、感化、教導(dǎo)、督察的方式來(lái)提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和無(wú)私奉獻(xiàn)水平。二是繼續(xù)強(qiáng)化師能鍛造。首先，每學(xué)年將舉行一次政治、業(yè)務(wù)理論測(cè)試（考試是提高涵養(yǎng)的一種重要手段）；其次，各校成立“名師工作室”。讓名師策劃組織教研活動(dòng)、開(kāi)展課題研究、開(kāi)設(shè)理論講座、舉辦專題論壇、實(shí)施教師培訓(xùn)等，引導(dǎo)教師們不斷成長(zhǎng)。再次，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源這個(gè)平臺(tái)，逐步推行電子備課，網(wǎng)絡(luò)交流，達(dá)到資源共享。

交通發(fā)展報(bào)告范文第5篇

聽(tīng)取了胡總書記的報(bào)告，給我感受是：一是報(bào)告非常簡(jiǎn)潔，很有力。報(bào)告總結(jié)十年的高速發(fā)展，記載了過(guò)去十年的輝煌，也布局未來(lái)十年的光明前景和發(fā)展藍(lán)圖，寄托了我們?nèi)珖?guó)各族人民的殷切期盼，讓我們對(duì)未來(lái)十年或者更長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展，特別是對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)充滿了期待。

作為基層交通行業(yè)的一名普通工作者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)十心得體會(huì)：促進(jìn)三個(gè)服務(wù)促進(jìn)交通事業(yè)又好又快發(fā)展。為了更好的在新形勢(shì)下樹立建設(shè)現(xiàn)代交通的理念，做好三個(gè)服務(wù)，為推動(dòng)交通事業(yè)全面和諧可持續(xù)發(fā)展添磚加瓦，我認(rèn)為應(yīng)該：

一、圍繞著科學(xué)發(fā)展觀，努力提升現(xiàn)代交通意識(shí)，以十精神為主線，不斷提高自己的理論水平。理論是指導(dǎo)實(shí)踐的航標(biāo)，如果要提升現(xiàn)代交通建設(shè)，首先要從思想意識(shí)上要有一個(gè)先導(dǎo)交通理念和思維，才能在工作中有一個(gè)明確的方向和目標(biāo)，并不斷的科學(xué)發(fā)展和努力創(chuàng)新現(xiàn)代交通服務(wù)理論水平，才能指導(dǎo)我們現(xiàn)代交通建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

二、立足崗位結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照科學(xué)發(fā)展努力尋找差距，努力提高業(yè)務(wù)服務(wù)水平。立足崗位找差距，只有認(rèn)識(shí)清存在不足的差距，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高我們的交通服務(wù)意識(shí)。不斷的深入學(xué)習(xí)，提高我們各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平，更好的為現(xiàn)代交通建設(shè)提升更好的服務(wù)，特別加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高，努力提升交通管理業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)水平的提高將對(duì)交通發(fā)展起著最直接最有效的作用。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，奉獻(xiàn)事業(yè)，服務(wù)人民。不斷提升交通服務(wù)意識(shí)和服務(wù)層次，在每個(gè)交通人心中要樹立起奉獻(xiàn)交通的事業(yè)心和服務(wù)人民的意識(shí)理念，讓這種奉獻(xiàn)和服務(wù)人民的交通服務(wù)思想時(shí)刻要求自己。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，特別是加強(qiáng)廉政建設(shè)。當(dāng)前建設(shè)服務(wù)型政府，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)性行業(yè)——交通行業(yè)，應(yīng)該領(lǐng)先建設(shè)服務(wù)型交通成為開(kāi)路先鋒，從而不斷的在思想道德理念上提升服務(wù)水平。