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書籍營(yíng)銷方案范文第1篇

一、 指導(dǎo)思想

檢驗(yàn)和提升全體師生對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

二、 參演人員

鐵廠一小全體師生、全體安保人員。

三、 演練時(shí)間

2021年5月6日課間操后

四、 演練地點(diǎn)

鐵廠一小教學(xué)樓前操場(chǎng)

五、 組織機(jī)構(gòu)

為確保本次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)順利有序的開展，鐵廠一小成立了學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

六、 演練目的

1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對(duì)暴力事件 危機(jī)意識(shí)，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失。

2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

3、檢驗(yàn)應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

七、演練流程

1、先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

2、門衛(wèi)發(fā)出警報(bào)：報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，接到警報(bào)后第一時(shí)間觸發(fā)“一鍵報(bào)警”裝置，同時(shí)報(bào)告學(xué)校反恐防爆應(yīng)急演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、應(yīng)急指揮到位：學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接警后，立即前往廣播室發(fā)出警報(bào)并統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。

4、在操場(chǎng)活動(dòng)的師生聽到警報(bào)后班主任老師立即帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退到班級(jí)內(nèi)，并關(guān)閉好班級(jí)門窗，以防暴徒闖入教室傷人。

學(xué)生撤離路線：

（1）一、二、三、四年級(jí)由正門撤入教學(xué)樓內(nèi)，樓門口由宋海玲老師和蘇微微老師負(fù)責(zé)，等學(xué)生撤退完畢，將樓門關(guān)好上鎖。

（2）五年級(jí)由東側(cè)后樓門撤入教學(xué)樓內(nèi)，樓門口由王佳慧老師負(fù)責(zé)，等學(xué)生撤退完畢，將樓門關(guān)好上鎖。

（3）六年級(jí)由西側(cè)后樓門撤入教學(xué)樓內(nèi)，樓門口由曹雪梅老師負(fù)責(zé)，等學(xué)生撤退完畢，將樓門關(guān)好上鎖。

5、應(yīng)急防暴小分隊(duì)到位：李艷紅老師和尤玉蘭老師負(fù)責(zé)將教學(xué)樓內(nèi)窗戶在好上鎖。所有男教師持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

6、應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚焦點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡理拖延時(shí)間，等待警察到來。

7、演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)發(fā)出解除警報(bào)信號(hào)，宣布演練結(jié)束，全部參加演練人員重新回到學(xué)校操場(chǎng)集合進(jìn)行演練情況總結(jié)。

書籍營(yíng)銷方案范文第2篇

（二）住院患者不允許私用電器。

（三）當(dāng)病區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，所有工作人員應(yīng)遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫(yī)務(wù)人員最后撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統(tǒng)一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。

（四）當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內(nèi)擁擠、圍觀，并立即通知保衛(wèi)科或總值班，緊急報(bào)警。

（五）集中現(xiàn)有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢(shì)擴(kuò)大。

（六）所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。

（七）在保證人員安全撤離的條件下，應(yīng)盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設(shè)備和科技資料。

（八）發(fā)現(xiàn)某一房間發(fā)生火災(zāi)，室內(nèi)有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。

（九）如室內(nèi)無人，也無易燃易爆物品，不要急于開門，以免火勢(shì)擴(kuò)大、蔓延；要迅速集中現(xiàn)有的滅火器材，做好充分準(zhǔn)備，打開房門，積極滅火。

書籍營(yíng)銷方案范文第3篇

一、小學(xué)品德與社會(huì)課程教學(xué)誤區(qū)

《品德與社會(huì)》是一門綜合性學(xué)科，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)基礎(chǔ)上的人文情懷，尤其是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和品德，對(duì)生活的積極態(tài)度，對(duì)知識(shí)的探求精神。它包含了多種學(xué)科門類，是統(tǒng)籌性科目，注重提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

現(xiàn)有的小學(xué)品德與社會(huì)課程教學(xué)中體現(xiàn)出兩方面弊端。一方面是在教學(xué)過程中體現(xiàn)出形式性的教學(xué)模式。教師在教學(xué)過程中只是盲目采用讀教材、講內(nèi)容的方式以及采用傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)方法，而對(duì)社會(huì)實(shí)踐方面的指導(dǎo)涉及范圍則比較少；另一方面，教師在教學(xué)過程中缺乏對(duì)教學(xué)理念的有效性認(rèn)識(shí)，沒有使教學(xué)內(nèi)容落實(shí)在每一位學(xué)生身上以達(dá)到學(xué)有所用的目的。傳統(tǒng)的教學(xué)理念不利于教師在教學(xué)中有效性引導(dǎo)，不利于學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的吸收和運(yùn)用。

二、提升課程有效性的策略分析

（一）有效的課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

有效的課堂導(dǎo)入從設(shè)計(jì)問題開始，有效吸引學(xué)生的注意力，設(shè)計(jì)課堂問題時(shí)要注意兩個(gè)方面。首先是設(shè)計(jì)的問題要與課程主題相關(guān)且具有新意，創(chuàng)造性的問題打破常規(guī)的教學(xué)導(dǎo)入，成功吸引學(xué)生注意力，學(xué)生積極踴躍發(fā)言是調(diào)動(dòng)課堂積極性的基礎(chǔ)。其次是設(shè)計(jì)的問題要貼近生活實(shí)際，品德與社會(huì)這門學(xué)科的特點(diǎn)就是貼近生活，設(shè)計(jì)課堂問題時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍生活，每個(gè)人都能有的生活體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)成功的教學(xué)導(dǎo)入是一節(jié)成功課堂的敲門磚。

例如蘇教版三年級(jí)品德與社會(huì)的第一單元是以“我的鄰里生活”為主題的課堂教學(xué)。第一課《鄰居家的小伙伴》采用問題導(dǎo)入：同學(xué)們，我們家周圍有很多門，每個(gè)門里面都是一家人，我們管我們家周圍的人叫鄰居。你們有鄰居嗎？在鄰居中你有沒有自己的伙伴？請(qǐng)大家介紹一下你的鄰居伙伴。你和鄰居家的小伙伴有沒有發(fā)生過故事，請(qǐng)講給大家聽。同時(shí)請(qǐng)學(xué)生共同欣賞有關(guān)課堂主題的故事《雅各布的故事》，學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)。有效的課堂導(dǎo)入有利于教師順利完成教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到期待的教學(xué)效果；同時(shí)，也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，集中課堂注意力；貼近生活的課堂教學(xué)有利于增進(jìn)師生感情，增多師生間的情感交流，使教師深入學(xué)生中了解學(xué)生的特點(diǎn)，達(dá)到針對(duì)性和有效性統(tǒng)一的教學(xué)目的。

（二）多元化的課程設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程

課程設(shè)計(jì)是教師教學(xué)方法的體現(xiàn)，多元化的課程設(shè)計(jì)包括課堂中多媒體信息技術(shù)對(duì)教學(xué)資源的有效利用、師生之間以及學(xué)生之間通過課堂活動(dòng)加強(qiáng)課堂內(nèi)容的理解等多方面。多元化的課程設(shè)計(jì)要以兩方面為前提：首先是回歸學(xué)生的主體作用，發(fā)揮學(xué)生的主體優(yōu)勢(shì)。其次是教師在課堂中的引導(dǎo)作用。有利于師生各司其職，共同完成教學(xué)內(nèi)容。課堂設(shè)計(jì)要以課本內(nèi)容為主體，教師應(yīng)鉆研課本內(nèi)容，加深內(nèi)容理解和課堂引導(dǎo)能力，明確教學(xué)目的，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)及課堂內(nèi)容，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和課堂時(shí)間安排。同時(shí)，也要在課堂中注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，多以積極的評(píng)價(jià)為主，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效保障。

例如蘇教版小學(xué)三年級(jí)下《品德與社會(huì)》中《我的勞動(dòng)感受》一課，課堂設(shè)計(jì)：第一步：自由發(fā)言。小朋友們，你們知道什么最光榮嗎？勞動(dòng)最光榮，所以在勞動(dòng)過程中有什么有趣的事情或者你的體會(huì)講給大家聽。第二步：情境設(shè)置。組織班級(jí)一次大掃除活動(dòng)，在活動(dòng)過程中明_分配小組任務(wù)和小組長(zhǎng)。第三步：合作學(xué)習(xí)。以這次勞動(dòng)學(xué)生們的感受寫在小紙條上，用“勞動(dòng)使我……”的方式互相交換勞動(dòng)心得，請(qǐng)小組代表講小組勞動(dòng)過程中的趣事。第四步：課上總結(jié)：通過這節(jié)課的活動(dòng)，我們知道“勞動(dòng)最光榮”的真正含義，我們要從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，幫助身邊人做一些力所能及的事。

（三）強(qiáng)化課后延伸教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

課堂教學(xué)是教學(xué)的主體內(nèi)容，強(qiáng)化課后延伸是鞏固課堂教學(xué)的重點(diǎn)。課后延伸主要體現(xiàn)在課堂留白時(shí)間的有效利用，也是回歸學(xué)生主體作用的重要表現(xiàn)。學(xué)生作為課堂主體，教師在課堂上的引導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生思維學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生在吸收和運(yùn)用課堂內(nèi)容時(shí)要親自深入生活實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，互相完善教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)體系。

蘇教版小學(xué)《品德與社會(huì)》課程中有許多的課堂留白，教師可以給學(xué)生分組討論的時(shí)間，為每一組分配討論任務(wù)，或者分組欣賞有關(guān)課堂主題的美文，充分利用教學(xué)資源，教師隨時(shí)答疑解惑。如四上第一課《我們的合作》一課，可以根據(jù)留白有這樣的設(shè)計(jì)：第一組，故事欣賞《三個(gè)和尚》，分享感受。第二組：?jiǎn)栴}討論，班干部討論如何裝飾班級(jí)，意見各不相同，如何解決矛盾。第三組：“三人四足”游戲，分享活動(dòng)收獲。第四組：看圖說話，談接力賽的意義。這樣的課后延伸，讓學(xué)生從不同的方面感受到合作的重要性。教學(xué)中強(qiáng)化課后延伸教學(xué)，充分利用課堂留白，給學(xué)生主體發(fā)揮的空間，可以有效提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教師能貼近學(xué)生為學(xué)生答疑解惑，有效完成教學(xué)任務(wù)。

書籍營(yíng)銷方案范文第4篇

關(guān)鍵詞：防火墻；校園網(wǎng)絡(luò)安全；內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)

0引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)得到了快速的發(fā)展，已成為我們生活中不可或缺的一部分，然而這些年Internet也給我們帶來了大量的負(fù)面的影響——計(jì)算機(jī)受到各種病毒感染和黑客的惡意攻擊，嚴(yán)重的威脅了我們計(jì)算機(jī)的安全，造成巨大的損失。在校園網(wǎng)絡(luò)中，為了盡量避免廣大師生的教學(xué)資料被丟失、信息被惡意篡改等惡性事件的發(fā)生，在校園網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)建立起一套網(wǎng)絡(luò)安全體系，選擇更好的專用防火墻將成為各大高校防御網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊的重要手段。目前市場(chǎng)上的硬件防火墻可謂種類繁多，功能各異，而如何選擇合適的防火墻對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全來說至關(guān)重要。

1防火墻技術(shù)的概述

防火墻是指設(shè)置在不同網(wǎng)絡(luò)或者網(wǎng)絡(luò)安全域之間由軟件和硬件設(shè)備共同組成的[1]，在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間、公用網(wǎng)絡(luò)和專用網(wǎng)絡(luò)之間架設(shè)起的一道屏障。防火墻可以監(jiān)測(cè)、限制、控制網(wǎng)絡(luò)中流動(dòng)的數(shù)據(jù)，最大可能的將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、信息以及運(yùn)行狀況對(duì)外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行屏蔽、隱藏，防止發(fā)生不可預(yù)測(cè)、破壞性的入侵，從而保護(hù)了自己網(wǎng)絡(luò)的安全。從邏輯上來闡述,防火墻是一個(gè)分離器、限制器、分析器[2]，它最大化地監(jiān)控了兩個(gè)不同網(wǎng)絡(luò)之間的數(shù)據(jù)通信，確保了自己所處一方網(wǎng)絡(luò)的安全。其最基本的功能是隔離不同的網(wǎng)絡(luò)，采用規(guī)則集來增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全，有以下幾個(gè)基本特性：（1）自主操作主機(jī)的所有數(shù)據(jù)輸入、輸出的通信連接，通過自己建立的規(guī)則集過濾相關(guān)的數(shù)據(jù)然后選擇是否放行。（2）“認(rèn)證”管理員和應(yīng)用程序，以保證他們能訪問內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。（3）有安全審計(jì)功能并相應(yīng)的能記錄下來以文件形式保存,在命中可疑數(shù)據(jù)時(shí)能及時(shí)發(fā)出告警。

2防火墻的功能

從本質(zhì)而言，防火墻是分隔兩個(gè)不同的網(wǎng)絡(luò)，防火墻只允許它所認(rèn)可的規(guī)則而進(jìn)行不同網(wǎng)絡(luò)之間的通信。防火墻還有另外一個(gè)特點(diǎn)，就是防火墻本身就應(yīng)該具有較為強(qiáng)大的抵抗外部攻擊的能力。防火墻應(yīng)不易被入侵者攻破，因?yàn)橐坏┍蝗肭终咔秩肽敲慈肭终呔湍茉趦?nèi)部網(wǎng)絡(luò)之間操作，竊取有價(jià)值的信息或者破壞內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，從而造成不可預(yù)計(jì)的損失。所以考慮到這些方面的要求，理想的防火墻應(yīng)支持這些方面的功能：（1）能夠檢測(cè)何時(shí)有通信數(shù)據(jù)進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)；（2）能夠檢測(cè)何時(shí)有通信數(shù)據(jù)流入外部網(wǎng)絡(luò)；（3）能夠?qū)ξ丛试S的規(guī)則的數(shù)據(jù)進(jìn)行攔截，禁止其進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)；（4）能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)間的數(shù)據(jù)進(jìn)出采取相應(yīng)規(guī)則的控制措施；（5）能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)通信內(nèi)容審計(jì)跟蹤；（6）能夠?qū)Ω唢L(fēng)險(xiǎn)行為、入侵行為進(jìn)行檢測(cè)以及預(yù)警；（7）能夠?qū)χ匾臄?shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的加密解密；（8）能夠保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全用戶信息不發(fā)生外泄情況。院?？梢愿鶕?jù)自身不同的需求及實(shí)際情況，可以選取適合自身特點(diǎn)的相應(yīng)的防火墻產(chǎn)品，從而盡可能避免在自己計(jì)算機(jī)上發(fā)生被入侵事件，保護(hù)了計(jì)算機(jī)的安全。另外防火墻并不是絕對(duì)安全的，還有許多的危險(xiǎn)是防火墻能力范圍之外的，防火墻僅僅是一種工具，盡最大可能將危險(xiǎn)阻隔。

3防火墻的分類

防火墻的類型可以有多種劃分，按技術(shù)分類可以有三種類型：包過濾防火墻、應(yīng)用防火墻和狀態(tài)檢測(cè)防火墻。

3.1包過濾防火墻

包過濾防火墻作用在OSI體系結(jié)構(gòu)七層協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層，它根據(jù)數(shù)據(jù)包包頭包含的源IP地址、目的IP地址和源主機(jī)端口號(hào)、目的主機(jī)端口號(hào)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議類型等標(biāo)志信息進(jìn)行比對(duì)確定是否允許數(shù)據(jù)包通過。唯有符合這些條件數(shù)據(jù)包才能轉(zhuǎn)發(fā)給對(duì)方，剩下的不符合條件的數(shù)據(jù)包就直接從數(shù)據(jù)中丟掉。鑒于這一原因，包過濾防火墻能很快處理數(shù)據(jù)包。所以這一類的普遍特點(diǎn)是使用程度大、價(jià)格優(yōu)惠，是一種十分有效的安全手段。但是，瑕不掩瑜包過濾防火墻也有它自身的缺陷：不能對(duì)應(yīng)用層協(xié)議做出分析，對(duì)應(yīng)用層缺少保護(hù)，沒法防范利用應(yīng)用層漏洞實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)攻擊。

3.2應(yīng)用防火墻

應(yīng)用防火墻工作在OSI體系結(jié)構(gòu)的最高層，即應(yīng)用層。其特點(diǎn)是徹底“阻隔”了網(wǎng)絡(luò)通信流，可以對(duì)相應(yīng)的應(yīng)用服務(wù)編寫特定的代碼，實(shí)現(xiàn)對(duì)通信數(shù)據(jù)的監(jiān)控以及對(duì)應(yīng)用層的數(shù)據(jù)流進(jìn)行相關(guān)的掌握控制。應(yīng)用防火墻最大的優(yōu)點(diǎn)就是安全。這是因?yàn)樗ぷ髟谧罡邔樱运匀痪湍軐?duì)網(wǎng)絡(luò)中任意一層的通信數(shù)據(jù)進(jìn)行選擇也能進(jìn)行相關(guān)的保護(hù)，絕非像包過濾防火墻那類只對(duì)OSI體系結(jié)構(gòu)中網(wǎng)絡(luò)層的數(shù)據(jù)單一的過濾處理。然而此類防火墻也存在自身的缺點(diǎn)：一是各種應(yīng)用不一樣，應(yīng)用防火墻配置起來就顯得困難；二是對(duì)數(shù)據(jù)的處理性能差。

3.3狀態(tài)檢測(cè)防火墻

基于狀態(tài)檢測(cè)的防火墻采用了狀態(tài)檢測(cè)包過濾的技術(shù)，保持了簡(jiǎn)單的包過濾防火墻的優(yōu)點(diǎn)，并且在網(wǎng)絡(luò)通信中對(duì)數(shù)據(jù)包的狀態(tài)變化進(jìn)行檢測(cè)，規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層的行為，提供了更安全的解決方案。包過濾防火墻和應(yīng)用防火墻是通過對(duì)數(shù)據(jù)包的源地址、目的地址，源端口號(hào)、目的端口號(hào)[3]進(jìn)行檢測(cè)來實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能，而忽略了在傳輸過程中數(shù)據(jù)的連接狀態(tài)的變化也就是“三次握手”。而狀態(tài)檢測(cè)防火墻正是克服了這些不足，對(duì)數(shù)據(jù)包中的信息與防火墻規(guī)則做比較，如果沒有相應(yīng)規(guī)則允許，防火墻就會(huì)拒絕這次連接，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)有一條規(guī)則允許，它就允許數(shù)據(jù)包外出并且在狀態(tài)表中新建一條會(huì)話，并記錄會(huì)話的狀態(tài)變化。從而可見，狀態(tài)檢測(cè)防火墻更有效的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了控制。

4校園網(wǎng)絡(luò)防火墻的特征

（1）具備大量的用戶連接數(shù)量。目前各大高校的人數(shù)急劇增加，在這些高校中，雖然不是每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)，但計(jì)算機(jī)數(shù)量也相當(dāng)可觀，再加上學(xué)校的各類機(jī)房，高校的網(wǎng)絡(luò)非常龐大。所以，硬件防火墻需要帶動(dòng)數(shù)量眾多的計(jì)算機(jī)上網(wǎng)?，F(xiàn)在市場(chǎng)上已經(jīng)有很多無人數(shù)限制的硬件防火墻，從根本上解決了這一問題。（2）帶寬要足夠的大。由于硬件防火墻位于路由器的下一層，現(xiàn)在的校園網(wǎng)絡(luò)一般都采用了百兆或則千兆以上的網(wǎng)絡(luò)，所以我們需要連接高帶寬的硬件防火墻。（3）具體超強(qiáng)的防攻擊能力。目前網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊的主要手段有DOS(DDOS)攻擊，IP地址欺騙，特洛伊木馬，口令字攻擊，郵件詐騙等。這些攻擊方式不光來自外部網(wǎng)絡(luò)，也來自內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。適合于校園的硬件防火墻必須要具有防止這些外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)攻擊的能力。硬件防火墻是由軟件和硬件組成，其中的軟件提供了升級(jí)功能，這樣就能幫助我們修補(bǔ)不斷發(fā)現(xiàn)的漏洞。（4）完備的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和控制功能。由于校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部有訪問一些非法網(wǎng)站的事情發(fā)生，為了禁止訪問非法網(wǎng)站，防火墻不光需要有能夠防止內(nèi)網(wǎng)訪問非法的功能，還必須具有監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的功能，因?yàn)楝F(xiàn)在一些不良網(wǎng)站每天都有新的出現(xiàn)，只有通過監(jiān)控，才能根據(jù)相關(guān)信息屏蔽這些非法網(wǎng)站。

書籍營(yíng)銷方案范文第5篇

借鑒。

關(guān)鍵詞：寶雞峽灌區(qū)；世行項(xiàng)目；防滲保安技術(shù)

中圖分類號(hào)：TV543 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-2374（2013）27-0044-02

1 灌區(qū)世行項(xiàng)目概況

寶雞峽灌區(qū)位于關(guān)中西部，是陜西省最大的糧棉油果菜生產(chǎn)基地。針對(duì)灌區(qū)水利設(shè)施老化失修問題，于1999年12月起利用世界銀行貸款，對(duì)灌區(qū)主要水利設(shè)施進(jìn)行重點(diǎn)改造。主要內(nèi)容包括林家村渠首加壩加閘，信邑溝水庫(kù)、泔河水庫(kù)及王家崖水庫(kù)除險(xiǎn)加固，大北溝泵站改造，魏家堡渠首加固等8個(gè)水源工程，總干98km塬邊渠道綜合治理，東干、南干、北干及16條支渠改善工程，白鶴等14個(gè)抽水泵站改造工程，漆水河渡槽、韋水倒虹、金陵河渡槽、漆水河倒虹等重點(diǎn)建筑物改善工程，32處中低產(chǎn)田渠道襯砌工程，完成總投資57495萬元。于2006年6月全面竣工，2008年5月勝利通過陜西省項(xiàng)目辦組織的綜合驗(yàn)收。

2 工程改造防滲保安技術(shù)推廣應(yīng)用

渠道防滲襯砌斷面形式的選擇。根據(jù)《灌溉與排程設(shè)計(jì)規(guī)范》、《渠系工程抗凍脹設(shè)計(jì)規(guī)范》和《渠系防滲工程技術(shù)規(guī)范》，結(jié)合渠道流量大小和工程實(shí)際情況，確定各級(jí)渠道工程級(jí)別、渠道結(jié)構(gòu)形式、防滲層厚度和襯砌材料的標(biāo)號(hào)等，一般分為4種情況：（1）設(shè)計(jì)流量大于20m3/s，

選擇弧形坡腳梯形斷面，襯砌采用C15、D100、S6混凝土，襯砌厚度10～12cm；（2）設(shè)計(jì)流量在8～20m3/s時(shí)，選擇弧形坡腳梯形斷面，襯砌采用C15、D50、S4混凝土，襯砌厚度10cm；（3）設(shè)計(jì)流量在2～8m3/s時(shí)，選擇弧底梯形斷面，襯砌采用C15、D50、S4混凝土，襯砌厚度8～10cm；（4）設(shè)計(jì)流量小于2m3/s時(shí)，選擇U型斷面，襯砌采用C15、D50、S2混凝土，襯砌厚度6～8cm。

大型填方體的防滲處理技術(shù)。寶雞峽灌區(qū)渠道線長(zhǎng)面廣，過溝填方渠段多，經(jīng)過長(zhǎng)期運(yùn)行，填方體普遍存在裂縫，渠道基礎(chǔ)沉陷，砼板開裂，滲漏水現(xiàn)象十分嚴(yán)重。針對(duì)以上問題，我們首先對(duì)填方體表層裂縫進(jìn)行了開挖回填處理，對(duì)深層裂縫進(jìn)行了水泥粘土灌漿處理；其次，對(duì)渠道原襯砌板進(jìn)行拆舊新襯。為適應(yīng)沉降變形破壞，新襯底板采用砼現(xiàn)澆，坡板為砼預(yù)制板，板下全段面鋪設(shè)復(fù)合土工防滲膜。從而截?cái)嗔藵B水通道，減少了渠道滲漏，增強(qiáng)了填方體的穩(wěn)定性。

渠道抗凍脹措施。認(rèn)真貫徹因地制宜、安全可靠、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理的原則，首先對(duì)抗凍脹設(shè)計(jì)所需的資料進(jìn)行調(diào)查和收集，通過計(jì)算和必要的試驗(yàn)確定凍結(jié)和凍脹的基本參數(shù)，制定地基土凍脹性類別；其次，合理選擇滿足抗凍脹要求的結(jié)構(gòu)型式和技術(shù)措施，提出施工工藝及管理運(yùn)用方面的抗凍脹要求。根據(jù)工程實(shí)際，主要從適應(yīng)凍脹、回避凍脹、消減或消除凍脹三個(gè)方面，采取了下列工程措施之一或綜合措施：（1）提高防滲標(biāo)準(zhǔn)，填方及半挖半填渠道加土工膜；（2）采用適應(yīng)凍脹變形能加強(qiáng)的“U”型弧底和弧腳梯形斷面結(jié)構(gòu)型式；（3）嚴(yán)格控制壓實(shí)土壤系數(shù)提高防滲能力；（4）適當(dāng)加厚陰坡角厚度。

居民區(qū)的安全防護(hù)。首先對(duì)灌區(qū)緊鄰城鎮(zhèn)村莊的干支渠主要險(xiǎn)工段進(jìn)行襯砌，消除工程隱患，防止渠堤垮岸沖毀淹沒城鎮(zhèn)村莊和農(nóng)田。其次，整修改善了干支渠的泄退水渠道，且對(duì)流量大、工程位置險(xiǎn)要、塬下城鎮(zhèn)村莊眾多的98km塬邊渠道的事故退水渠進(jìn)行了機(jī)閘更新和襯砌改造，以確保渠道防汛應(yīng)急、雨中及時(shí)退水安全。

渠道砼自動(dòng)襯砌機(jī)的應(yīng)用。在灌區(qū)干支渠及退水渠襯砌中，為了解決過去襯砌中長(zhǎng)期困擾人們的固砼入倉(cāng)振搗不及時(shí)而形成的砼脫水、振搗不均勻、密實(shí)度差、砼形成不規(guī)格、易變形、伸縮縫需二次施工處理等技術(shù)缺陷，我們廣泛應(yīng)用寶雞峽管理局研制的SDQTZ、SDQHZ渠道砼自動(dòng)砌襯機(jī)。實(shí)踐證明，其具有砼入倉(cāng)流徑短，振搗充分均勻，砼板成形規(guī)格，砼板原漿收面，伸縮縫同步密實(shí)嵌入，省工、省料、易于操作等突出優(yōu)點(diǎn)，從而加快了工程進(jìn)度，降低了工程造價(jià)，提高了工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

渠道襯砌新工藝的采用：（1）在設(shè)計(jì)中將原梯形渠道斷面改為水流條件更為優(yōu)越的弧底梯形斷面或U型斷面，既減少了渠道淤積，增強(qiáng)了輸水能力，又減輕了渠道凍脹破壞，延長(zhǎng)了工程壽命；（2）在高填方渠道防滲設(shè)計(jì)中將原設(shè)計(jì)時(shí)采用的聚乙烯膜料改為復(fù)合土工膜防滲，即一布一膜土工布，由于其抗拉強(qiáng)度較高，抗穿透能力和抗老化性能好，可不設(shè)過渡層，加之土工布表面摩擦力大，防滑效果好，便于安砌或澆筑砼板，與聚乙烯膜料相比，具有施工簡(jiǎn)單、質(zhì)量可靠、提高工效等優(yōu)點(diǎn)；（3）在渠道襯砌施工中大都采用了機(jī)械化施工，提高了防滲效果；（4）在部分斗分渠工程中，還采用了高強(qiáng)度砼構(gòu)件生產(chǎn)機(jī)械——襯砌預(yù)制板振動(dòng)臺(tái)。該技術(shù)采用了聚氯乙烯雙層內(nèi)膜工藝，實(shí)現(xiàn)了全U型、半U(xiǎn)型平板等各種構(gòu)件的工廠化生產(chǎn)，保證了渠道防滲預(yù)制構(gòu)件質(zhì)量、強(qiáng)度，提高了工作效率，降低了生產(chǎn)成本，顯著降低了預(yù)制板糙率，從而加快了工程進(jìn)度。

3 實(shí)際效果

通過實(shí)施渠道襯砌，提高了渠道輸水能力。寶雞峽灌區(qū)世行項(xiàng)目共計(jì)改造干、支渠20條，初砌干渠33km，支渠62km；干渠襯砌率由71.2%提高到76.5%，支渠襯砌率由43.5%提高到50.4%，干支渠工程完好率由實(shí)施前的84.3%提高到91%；干支渠襯砌除險(xiǎn)加固后，恢復(fù)提高輸水能力21m3/s，年節(jié)約水量1340萬m3。如東一支輸水渠由于老化失修嚴(yán)重，多年無法運(yùn)行，工程改造后2003年夏灌正式向興一支渠輸水，設(shè)計(jì)輸水流量達(dá)1.7m3/s，斗口引水量120萬m3，恢復(fù)灌溉面積266.67公頃。

保證了渠道行水安全，提高了退水能力。寶雞峽世行項(xiàng)目建設(shè)完成了總干98km塬邊渠道7處高邊坡消坡、8處機(jī)閘更新改造、2個(gè)老滑坡體治理、30處過溝填方渠道隱患處理、10處平鉆排水等綜合治理措施；同時(shí)對(duì)影響灌區(qū)正常行水的金陵河渡槽、漆水河渡槽等重點(diǎn)建筑物進(jìn)行了加固處理，基本緩解了渠道險(xiǎn)情，保證了安全行水。加固改善20條干支渠險(xiǎn)段，消除工程隱患114處，維修改建干支渠系橋梁、跌水倒虹等建筑物491座，有效改善了工程設(shè)施運(yùn)行條件，消除了安全隱患，確保了工程運(yùn)行安全。

改善退水渠道7條，使總干98km塬邊渠道的退、泄水能力由改造前的20m3/s恢復(fù)到50m3/s，塬下北干渠板橋退水渠泄水能力較前提高3m3/s，塬上東干退水渠泄水能力較前提高5.0m3/s，有效確保了渠道行水安全和沿線城鎮(zhèn)、居民生命財(cái)產(chǎn)安全。

4 結(jié)語(yǔ)