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體育人文社會(huì)學(xué)方向?qū)W術(shù)評(píng)價(jià)方法淺探

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體育人文社會(huì)學(xué)方向?qū)W術(shù)評(píng)價(jià)方法淺探

摘要:評(píng)價(jià)體育人文社會(huì)學(xué)方向學(xué)術(shù)論文質(zhì)量的方式應(yīng)為:1)堅(jiān)持成果形式評(píng)價(jià)和成果實(shí)質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合、2)學(xué)者評(píng)定和期刊評(píng)定相結(jié)合、3)數(shù)量評(píng)定和質(zhì)量評(píng)定相結(jié)合的“三結(jié)合”方式制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人認(rèn)為這是針對(duì)不成熟學(xué)科的學(xué)術(shù)成果的暫時(shí)性的但不失其合理性的短期評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則

關(guān)鍵詞:體育人文社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)質(zhì)量方式方法

近幾年來,隨著國內(nèi)的政治,經(jīng)濟(jì)及人民生活方式等因素的改變,如首次成功取得奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),物質(zhì)文明的提升,余暇時(shí)間的增多,生活節(jié)奏加快,大規(guī)模多渠道公共衛(wèi)生安全事件的頻繁發(fā)生都無時(shí)不刺激廣大民眾根據(jù)自身需要,同時(shí)響應(yīng)政府號(hào)召積極投身于全民健身的熱潮之中。由于這種需要的普遍存在自然促進(jìn)了體育理論界的空前繁榮,據(jù)調(diào)查自2001年以來我國大陸地區(qū)圍繞這個(gè)主題的論文平均以每年18.3%的速度遞增,2004年我國大陸地區(qū)體育方面的論文約794xxx篇,其中人文社會(huì)學(xué)方向約63%。這樣看來作為我們體育人對(duì)能取得這樣成果是有理由驕傲的,可我們不得不面對(duì)這樣的三個(gè)問題。1.論文質(zhì)量不高2.論文格式很不規(guī)范。很多教師缺乏對(duì)論文寫作標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。3.論文中論據(jù)的闡述說服力不強(qiáng),引用的數(shù)據(jù)少,實(shí)例不充分。以上問題在人文社會(huì)學(xué)方向尤為突出。筆者認(rèn)為存在以上問題和我們這個(gè)學(xué)科發(fā)展較快且不夠成熟有很大關(guān)系,但同時(shí)認(rèn)為因沒有較權(quán)威的學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)體系也是其中重要的一個(gè)原因,特撰寫此文以探討此方面的問題,以期拋磚引玉為本學(xué)科發(fā)展貢獻(xiàn)一份薄力。

1:概念界定

概念是對(duì)莫一事物本質(zhì)屬性的高度概括。由其外延和內(nèi)涵兩部分組成。個(gè)人認(rèn)為入一個(gè)事物沒有確定概念或概念不明確都會(huì)影響到學(xué)科的正常發(fā)展,因此有必要再此重提一下相關(guān)概念。

1.1學(xué)術(shù)論文

學(xué)術(shù)通常是指專深而系統(tǒng)的學(xué)問,而論文則是指研究,討論問題的文章。因此學(xué)術(shù)論文就是在科學(xué)領(lǐng)域表達(dá)科學(xué)眼覺得文章。從這一意義上理解,學(xué)術(shù)論文一般也可以稱為科學(xué)論文。

1.2體育人文社會(huì)學(xué)

體育人文社會(huì)學(xué)是研究體育與人、體育與社會(huì)相互關(guān)系及其基本規(guī)律的學(xué)科群。它主要有體育社會(huì)學(xué),體育史學(xué),體育哲學(xué),體育美學(xué),體育經(jīng)濟(jì)學(xué),運(yùn)動(dòng)休閑學(xué)等體育與其他社會(huì)學(xué)科相融合而成。

1.3質(zhì)量是一組固有的特性滿足要求的,從術(shù)語的基本特性來講,它是滿足要求的程度。

1.4評(píng)價(jià)是一種價(jià)值判斷的活動(dòng),是對(duì)客體滿足主體需要程度的判斷。評(píng)價(jià)=測(cè)量(量的記述)或非測(cè)量(質(zhì)的記述)+價(jià)值的判斷

2.體育人文社會(huì)學(xué)的特性及其論文評(píng)價(jià)難點(diǎn)

我們知道體育人文社會(huì)科學(xué)不同于自然科學(xué)之處在于前者是一個(gè)思想自由甚至是良心判斷的成果。體育人文社會(huì)科學(xué)研究的對(duì)象主要集中在對(duì)人的活動(dòng)以及作為群體人活動(dòng)規(guī)律的觀察和分析,因此,在很大意義上講,我們可以說對(duì)體育人文科學(xué)學(xué)者及其學(xué)術(shù)成果的判斷是主觀判斷;但是否我們可以說對(duì)于人文科學(xué)學(xué)者及其學(xué)術(shù)成果的判斷不存在客觀標(biāo)準(zhǔn),我的回答是否定的,因?yàn)樗械膶W(xué)者及其學(xué)術(shù)成果的價(jià)值總是和他人及他人的學(xué)術(shù)成果相比較之下體現(xiàn)出來,換言之,是學(xué)者個(gè)體及其成果與學(xué)者總體及總體成果的相對(duì)位置相比較之下體現(xiàn)出來,也就是說,它存在一個(gè)相對(duì)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。所以個(gè)人認(rèn)為體育人文社會(huì)學(xué)方向?qū)W術(shù)論文的特性及其評(píng)價(jià)特點(diǎn)是;

2.1不具有重復(fù)性,

2.2在很大程度上,也不具有直接意義上的客觀性和實(shí)驗(yàn)性不能很快看出對(duì)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力提高所產(chǎn)生的效能。

2.3選材范圍的寬泛性,跨專業(yè)的專家級(jí)人才國內(nèi)目前還比較短缺評(píng)價(jià)的權(quán)威性有待加強(qiáng)。

3.傳統(tǒng)學(xué)術(shù)論文的評(píng)價(jià)方法及其優(yōu)缺點(diǎn)

3.1以期刊整體水平評(píng)價(jià)該期刊上論文的水平。

3.2以特定論文的內(nèi)在水平來評(píng)價(jià)該論文某一篇學(xué)術(shù)論文的內(nèi)在質(zhì)量是由其學(xué)術(shù)價(jià)值、創(chuàng)造性、科學(xué)性(人文科學(xué)論文可以不計(jì)此項(xiàng))、實(shí)用性、表達(dá)效果等方面的水平?jīng)Q定的,針對(duì)科技論文和社科論文的具體情況,可以分別制定考核體系。

得分值列于表1。

表1

考察內(nèi)容考察標(biāo)準(zhǔn)得分值

學(xué)術(shù)價(jià)值國際先進(jìn)

國內(nèi)先進(jìn)

一般水平30

24

18

創(chuàng)造性有重要?jiǎng)?chuàng)新

有創(chuàng)新

沒有創(chuàng)新25

15

5

科學(xué)性優(yōu)良

中等

較差20

12

4

實(shí)用性優(yōu)良

中等

較差15

8

4

表達(dá)效果優(yōu)良

中等

較差10

6

4

3.3專家評(píng)議所謂專家評(píng)議,

4.學(xué)術(shù)論文的格式及其所應(yīng)注意的幾個(gè)問題

一篇完整的學(xué)術(shù)論文應(yīng)有:題目,作者,單位,摘要,關(guān)鍵詞,英文摘要,英文關(guān)鍵詞,緒論,正文,結(jié)論,注釋及參考文獻(xiàn)集各相關(guān)部分組成

4.1.關(guān)于論文題目

題目又稱題名、標(biāo)題。論文題目的寫作應(yīng)具體確切地反映論文的內(nèi)容及其研究范圍和深度,應(yīng)能揭示文中的重要內(nèi)容和特定內(nèi)容。題目切勿定得太大或太籠統(tǒng),如:"淺談小學(xué)體育中的素質(zhì)教育",題目中的"體育"和"素質(zhì)教育"范圍很大,也很空泛,讓人無從下筆。是體育教學(xué)?是體育教師?是教學(xué)主體小學(xué)生等等?是創(chuàng)新素質(zhì)教育?藝術(shù)素質(zhì)教育?道德素質(zhì)教育?還是其它什么具體的素質(zhì)教育?這些都是作者所忽略的細(xì)節(jié),也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。此外,需要注意的是科研的任務(wù)不是在于淺談,而在于探索,研究它的規(guī)律與本質(zhì),因此結(jié)合上面兩點(diǎn),如果對(duì)標(biāo)題加以限定,將研究范圍層層縮小,使之具體明確容易把握,此題目改成"體育教學(xué)對(duì)促進(jìn)小學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展的初步探討"相信意圖會(huì)更明確,效果應(yīng)該比前一個(gè)為好。還有一點(diǎn)需要注意的是不要把寫一般性文章可以用的題目用來做論文標(biāo)題。如:"課堂教學(xué)的新境界,新在哪里?"、"還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)"、"學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)創(chuàng)新--體驗(yàn)成功"、"興趣是最好的老師"、"淺談如何上好耐久跑一課"等等論文,從這些題名看,它反映的只是作者在體育實(shí)踐中的反思、感悟與做法,嚴(yán)格來說不屬于論文的范疇,評(píng)委從見到題名的第一眼起就基本把此類文章排除了。最后強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息,也是為選定關(guān)鍵詞、編制題錄和索引等二次文獻(xiàn)提供檢索的特定實(shí)用信息。綜上所述,對(duì)學(xué)術(shù)論文題名的要求要做到四點(diǎn):

4.1.1準(zhǔn)確得體

論文題目必須能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容,恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度,即題要扣文,文也要扣題。這是撰寫論文的基本準(zhǔn)則。

4.1.1簡(jiǎn)短精煉

題目用詞需要精選,字?jǐn)?shù)要少。盡管題目的字?jǐn)?shù)多少并無統(tǒng)一的"硬性"規(guī)定,但-般-篇論文題目不要超出30個(gè)字。

若簡(jiǎn)短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì),則可利用正、副標(biāo)題的方法解決,以加副標(biāo)題來補(bǔ)充說明特定的實(shí)驗(yàn)材料,方法及內(nèi)容等信息,使標(biāo)題成為既充實(shí)準(zhǔn)確又不流于籠統(tǒng)和一般化。

4.1.3外延和內(nèi)涵要恰如其分

命題時(shí),若不考慮邏輯上有關(guān)外延和內(nèi)涵的恰當(dāng)運(yùn)用,則有可能出現(xiàn)謬誤,至少是不當(dāng)

4.1.4醒目

雖然論文題目首先映入讀者的眼簾,但仍然存在題目是否醒目的問題。因?yàn)轭}目所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目,會(huì)在一定程度上影響論文的效果。"論文題目是文章的一半"。這句話并不言過。

(以上實(shí)例采用的我區(qū)市級(jí)參評(píng)論文,引用只是為了說明問題,更具說服力,別無他意?。?/p>

4.2.關(guān)于作者署名、工作單位和郵政編碼

4.3.關(guān)于論文摘要

4.4.關(guān)于關(guān)鍵詞

4.5.關(guān)于英文摘要及關(guān)鍵詞

英文摘要應(yīng)在忠實(shí)原文的前提下,進(jìn)行修辭煉句,使行文簡(jiǎn)潔流暢,避免漢語式英文。目前,在論文摘要及論文英語表達(dá)中普遍存在這樣一個(gè)問題,即有相當(dāng)一部分論文的英文摘要不是作者直接用英語語言思維構(gòu)思寫成,而是將中文底稿譯成英文。這種用漢語語言的表達(dá)方式來套用英語,最易出現(xiàn)漢語英語(即chinglish)的錯(cuò)誤。有的英譯摘要,由于拘泥現(xiàn)成的中文結(jié)構(gòu),死搬硬套,譯文往往僵硬繞口,讀后令人不解其意。這種漢語式英語大大降低了傳意功能。

4.6.關(guān)于引言

引言又稱前言,屬于整篇論文的引論部分。其寫作內(nèi)容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空百,理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。

引言的文字不可冗長(zhǎng),內(nèi)容選擇不必過于分散、瑣碎,措詞要簡(jiǎn)練,要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小,并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定。

引言需要注意的一點(diǎn)是要避免引言與摘要雷同或成了摘要的解釋。

4.7.關(guān)于正文

正文是一篇論文的本論,屬于論文的主體,它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果,都將在這一部分得到充分的反映。因此,要求這一部分內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分、可靠,論證有力,主題明確。盡管國家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)正文的內(nèi)容末做統(tǒng)一規(guī)定,但對(duì)格式卻有特別要求,尤其比較明確規(guī)定了圖、表的繪制及引文等方面的要求。這也是在我區(qū)及市里的參評(píng)論文中表現(xiàn)比較突出的問題。(不規(guī)范)如:

4.7.1不用阿拉伯?dāng)?shù)字,末按層次標(biāo)題編號(hào)。例如不同層次的標(biāo)題用"1","1.1",,1.1.1",……依此類推,各層次的標(biāo)題序號(hào)均應(yīng)頂格編排,后空一個(gè)字,排標(biāo)題。

4.7.2表格繪制不規(guī)范,沒有采用三線表的形式(市論文報(bào)告會(huì)報(bào)告論文)。

4.7.3忽視了正文中引文的標(biāo)注。引文是指在論文中需要引用他人已公開出版的著作或發(fā)表的論文觀點(diǎn)。如果引用他人原話,必須加引號(hào),如果是用自己的話轉(zhuǎn)述他人的主要觀點(diǎn),則不必加引號(hào)。無論是直接引用不是間接引用,引文務(wù)必注明引文出處(用[1]、[2]、[3]…標(biāo)注),其格式見下文的參考文獻(xiàn)著錄格式。

4.8.關(guān)于結(jié)論

論文的結(jié)論部分,應(yīng)反映論文中通過實(shí)驗(yàn)、觀察研究并經(jīng)過理論分析后得到的學(xué)術(shù)見解。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更深層的認(rèn)識(shí),且是從全篇論文的全部材料出發(fā),經(jīng)過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學(xué)術(shù)總觀念、總見解。

4.9.關(guān)于致謝

在論文的末尾部分對(duì)曾經(jīng)幫助過作者的有關(guān)人員和單位表示謝意。論文的致謝,實(shí)質(zhì)上是作者署名的補(bǔ)充,涉及到被致謝的榮譽(yù)的權(quán)益問題,因而謝詞要寫得誠懇、有分寸。

4.10.關(guān)于參考文獻(xiàn)著錄格式

在學(xué)術(shù)論文后需要列出參考文獻(xiàn)。其作用有:反映出真實(shí)的科學(xué)依據(jù):體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,分清是自己的觀點(diǎn)或成果還是別人的觀點(diǎn)或成果;對(duì)前人的科學(xué)成果表示尊重,同時(shí)也是為了指明引用資料出處,便于檢索。

參考文獻(xiàn)內(nèi)容務(wù)必著錄清楚全面,標(biāo)點(diǎn)使用正確,末尾用"."號(hào);文獻(xiàn)名后用[M][J]等分別注明圖書專著、期刊雜志等。

5.體育人文社會(huì)學(xué)方向論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的探索

綜上所述,體育人文社會(huì)學(xué)作為一個(gè)社會(huì)學(xué)和體育學(xué)互相交融的學(xué)科,其學(xué)術(shù)論文評(píng)價(jià)應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面:

5.1論文自身所應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)及其權(quán)重

5.1.1指導(dǎo)思想的正確性20%

作為社會(huì)學(xué)科的一部分,必須在學(xué)術(shù)指導(dǎo)思想上堅(jiān)持唯物主義的世界觀和歷史觀,只有這樣才是一篇優(yōu)秀論文的保障

5.1.2切實(shí)反映體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)代性10%

在我國體育行業(yè)作為一個(gè)新興行業(yè),伴隨著改革開放的逐步深入正不斷走向成熟。時(shí)刻都會(huì)給人以驚喜,因此體育人文社會(huì)學(xué)方向的論文一定要緊扣時(shí)代脈搏,同人民大眾站在一起隨時(shí)準(zhǔn)備以人民群眾喜聞樂見的方式反映日趨多樣化和復(fù)雜化的體育需求。

5.1.3所述論點(diǎn)的前瞻性20%

論文所闡述的論點(diǎn)是否觸及到問題的實(shí)質(zhì),是否真切的把握到了事物發(fā)展的必然規(guī)律,進(jìn)而很理性的判斷出事物可能發(fā)展的方向。

5.1.4采用論據(jù)的權(quán)威性10%

5.1.5寫作目的的明確性10%

5.1.6寫作內(nèi)容的可讀性10%

5.1.7寫作結(jié)構(gòu)的完整性10%

5.1.8輪定推理的嚴(yán)密性10%

5.2環(huán)境所給予的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)分值

5.2.1第一層次:“四大檢索工具”收錄的論文。“四大檢索工具”是指《科學(xué)引文索引》(《SCI》)、《社會(huì)科學(xué)引文索引》(《SSCI》)、《工程索引》(《EI》)、《科技會(huì)議錄索引》(《ISTP》),確定它們?yōu)榈谝粋€(gè)層次,分值為95~100。

5.2.2第二層次《INSPEC》、《CA》、《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》、人大《復(fù)印報(bào)刊資料》收錄的論文或《中文核心期刊要目總覽》、《中國科技統(tǒng)計(jì)源期刊目錄》所收錄的期刊上發(fā)表的論文,分值為85-95。

5.2.3第三層次:其它國內(nèi)期刊上正式發(fā)表的論文,分值為75-855

5.3所應(yīng)采用的計(jì)量方法

為避免單獨(dú)計(jì)量所造成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的效度降低,兼顧評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的信度。個(gè)人認(rèn)為應(yīng)采取以上兩種計(jì)量方法的相互加權(quán)。即以上兩種方法各占計(jì)量總成績(jī)的50%權(quán)重。

所得公式:總分=學(xué)術(shù)論文自身所的分?jǐn)?shù)*50%+外界環(huán)境所的分?jǐn)?shù)*50%

5.4所應(yīng)采用的評(píng)價(jià)方式

評(píng)價(jià)體育人文社會(huì)學(xué)方向?qū)W術(shù)論文質(zhì)量的方式應(yīng)是:1)堅(jiān)持成果形式評(píng)價(jià)和成果實(shí)質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合、2)學(xué)者評(píng)定和期刊評(píng)定相結(jié)合、3)數(shù)量評(píng)定和質(zhì)量評(píng)定相結(jié)合的“三結(jié)合”方式制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人認(rèn)為這是針對(duì)不成熟學(xué)科的學(xué)術(shù)成果的暫時(shí)性的但不失其合理性的短期評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則

參考文獻(xiàn)

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