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學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文第1篇

關(guān)鍵詞：高校；輔導(dǎo)員；素質(zhì)

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2014）02-0021-02

鑒于高校在校學(xué)生個(gè)體素質(zhì)差異較為明顯及網(wǎng)絡(luò)對(duì)傳統(tǒng)思想模式的沖擊，高校輔導(dǎo)員工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。班級(jí)管理是高校學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)。班級(jí)管理的好與壞直接影響到全校學(xué)生管理的質(zhì)量。作為班級(jí)主要管理人員，輔導(dǎo)員的工作直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策，特別是黨的教育方針的貫徹落實(shí)，關(guān)系到學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)生健康成長和成才，甚至輔導(dǎo)員的一言一行也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在學(xué)習(xí)生活上，輔導(dǎo)員既是良師，亦是益友。再者，輔導(dǎo)員作為管理工作者，有責(zé)任、也有義務(wù)為國家、為社會(huì)培養(yǎng)棟梁之才。

大學(xué)階段是大學(xué)生價(jià)值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果引導(dǎo)得好，大學(xué)生將成為國家有用之才；引導(dǎo)不好，則可能對(duì)社會(huì)不利甚至危害社會(huì)。同樣，作為大學(xué)生的監(jiān)護(hù)人之一，輔導(dǎo)員也有責(zé)任去管理好學(xué)生，這對(duì)學(xué)生家長、更對(duì)自己的良心有一個(gè)交待。

輔導(dǎo)員是班集體的組織者、教育者、管理者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。輔導(dǎo)員應(yīng)是學(xué)生的良師益友，品德形成的引導(dǎo)者，心靈發(fā)展的疏導(dǎo)者，生活選擇的參謀者，學(xué)生成才的指導(dǎo)者。正是因?yàn)檩o導(dǎo)員擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，扮演的角色獨(dú)特，所以要搞好管理育人，必須要選拔政治品德好、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己、有管理和教育能力、會(huì)做并熱愛學(xué)生思想工作的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。

一、要具備良好的思想政治品質(zhì)

輔導(dǎo)員要掌握的基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來分析和認(rèn)識(shí)實(shí)際問題。此外，輔導(dǎo)員還要有獻(xiàn)身精神，滿懷熱情地從事學(xué)生工作，對(duì)學(xué)生要有高度的責(zé)任感，做深入細(xì)致的思想工作，并敢于和善于嚴(yán)格要求學(xué)生。

二、要具備高尚的道德品質(zhì)

輔導(dǎo)員的道德修養(yǎng)會(huì)直接影響學(xué)生的行為。因此，輔導(dǎo)員要不斷提高自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，言行一致，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。

三、強(qiáng)識(shí)記憶，熟諳學(xué)生

從新生一入學(xué)遞交個(gè)人檔案、相片和家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表開始，輔導(dǎo)員要以最快的速度仔細(xì)閱讀每個(gè)學(xué)生的檔案，將檔案中的特殊性進(jìn)行分類匯總，比如高分入校的、在高中擔(dān)任過學(xué)生干部的、在文體方面有特長的、家庭經(jīng)濟(jì)困難的、單親家庭的，等等。輔導(dǎo)員將學(xué)生相片按照學(xué)生宿舍群體來制作相冊(cè)，并將學(xué)生的姓名、籍貫、家庭聯(lián)系方式、在校聯(lián)系方式編輯成冊(cè)，以此縮短熟諳學(xué)生的時(shí)間，并為與學(xué)生家長、學(xué)生本人的溝通奠定基礎(chǔ)。

四、物色優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)生干部

班級(jí)學(xué)生干部是班級(jí)與輔導(dǎo)員的溝通紐帶，是班集體的中堅(jiān)力量和班集體建設(shè)的核心。由于新生入學(xué)彼此不太熟悉，所以第一次班級(jí)臨時(shí)聯(lián)絡(luò)人是“任命式”，即直接由輔導(dǎo)員授意產(chǎn)生。在新生入學(xué)前，通過檔案的了解，看其高中時(shí)是否擔(dān)任過學(xué)生干部，在軍訓(xùn)期間可以任命為班級(jí)的臨時(shí)聯(lián)絡(luò)人，通過軍訓(xùn)、班級(jí)的活動(dòng)，細(xì)心觀察其是否具有較強(qiáng)主人翁意識(shí)及其領(lǐng)導(dǎo)組織能力，學(xué)生也可以在軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)班級(jí)具有組織、領(lǐng)導(dǎo)能力的同學(xué)，在軍訓(xùn)之后，班級(jí)學(xué)生干部則通過民主選舉產(chǎn)生。

五、強(qiáng)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)乃治學(xué)之本，輔導(dǎo)員應(yīng)該通過強(qiáng)抓班風(fēng)來促學(xué)風(fēng)。一個(gè)良好的班風(fēng)可以塑造一個(gè)班級(jí)的凝聚力和積極向上的精神面貌，有利于學(xué)生精神飽滿、健康成長；有利于學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事和做學(xué)問；更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的積極態(tài)度。

六、建立特殊學(xué)生檔案

目前高校的學(xué)生群體多數(shù)是80后、90后出生的，他們的區(qū)域、家庭經(jīng)濟(jì)、教育背景、社會(huì)閱歷等存在著較大的差異，輔導(dǎo)員因此要有針對(duì)性地建立特殊學(xué)生檔案。特殊學(xué)生檔案的特殊類型可以依據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為、經(jīng)濟(jì)、心理、生理等來分類，可細(xì)化為思想活躍型、學(xué)習(xí)困難型、行為偏激型、經(jīng)濟(jì)特困型、心理障礙型、生理缺陷型、優(yōu)秀骨干型、網(wǎng)絡(luò)沉迷型、教會(huì)信仰型，等等。將學(xué)生的基本特點(diǎn)包括性格個(gè)性、特長愛好、人際關(guān)系、思想、學(xué)習(xí)、工作與生活情況及其密切好友和聯(lián)系電話等記錄在案，并且針對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的開導(dǎo)或給予幫助，同時(shí)還需繼續(xù)跟進(jìn)，最后匯總成檔案：何時(shí)何地為某學(xué)生做何工作、預(yù)警措施、成效如何、尚存在什么問題，等等。特殊學(xué)生檔案建立后，輔導(dǎo)員要勤于更新檔案，勤于做到“三個(gè)更多”，即輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生要有更多的關(guān)注、更多的交流和更多的激勵(lì)，勤于深入學(xué)生宿舍，從而避免或者減少高校意外事件的發(fā)生。

七、做好班級(jí)的宿舍管理

大學(xué)生宿舍是班級(jí)文明的窗口。在班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)中不應(yīng)忽視培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的宿舍風(fēng)氣。大學(xué)生宿舍是學(xué)生集體生活的重要場(chǎng)所，學(xué)生有三分之二左右的時(shí)間是在宿舍度過的。因此，加強(qiáng)班級(jí)宿舍的管理對(duì)學(xué)生思想水平的提高、高尚情操的陶冶、身心健康的成長、良好班風(fēng)的形成，都是非常重要的。

八、密切聯(lián)系任課教師

學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文第2篇

【關(guān)鍵詞】高效率 輔導(dǎo)員工作 思考

輔導(dǎo)員工作是繁雜而艱巨的，也是很有意義的。高校輔導(dǎo)員是高校與學(xué)生之間聯(lián)系的紐帶，是學(xué)生管理工作第一線的參與者，是維護(hù)高校穩(wěn)定不可或缺的重要角色。因此，輔導(dǎo)員工作顯得尤為重要，高效率做好輔導(dǎo)員工作，不但可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)以及學(xué)生的認(rèn)可，同時(shí)也可以為我們贏得寶貴的時(shí)間來進(jìn)行科學(xué)研究。下面，以一個(gè)做了兩年高職院校輔導(dǎo)員工作的實(shí)際，淺談一下自己對(duì)如何高效率做好輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)思考。

一、營造良好的工作環(huán)境

良好的工作環(huán)境是高效率做好輔導(dǎo)員工作的前提，這里所說的工作環(huán)境主要指工作氛圍和職場(chǎng)關(guān)系兩個(gè)方面。

（一）良好的工作氛圍需要大家的共同努力來營造，在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，我們應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不折不扣的團(tuán)隊(duì)，在輔導(dǎo)員工作中我們能夠做到互相幫助，取長補(bǔ)短，共同為學(xué)生管理工作的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的努力。

（二）良好的職場(chǎng)關(guān)系可以讓我們處于寬松的工作環(huán)境中，處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們之間的關(guān)系，是輔導(dǎo)員工作中的重要環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)的寬容和關(guān)愛，同事們之間的和睦相處，給我們提供了在輔導(dǎo)員工作中自由發(fā)揮，大膽創(chuàng)新的良好平臺(tái)，同樣的工作要求可以使用不同的工作方法來高效率完成。

二、培養(yǎng)可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍

培養(yǎng)一支可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍是高效率做好輔導(dǎo)員工作的重要手段。輔導(dǎo)員工作很大部分與學(xué)生密切相關(guān)，學(xué)生干部隊(duì)伍作為輔導(dǎo)員的得力助手，是做好輔導(dǎo)員工作不可或缺的一部分，因此，培養(yǎng)和建設(shè)好一支可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍顯得尤為重要，是我們高效率做好輔導(dǎo)員工作的重要保障。

（一）從新生入學(xué)報(bào)到開始，在整個(gè)軍訓(xùn)過程中，我們就應(yīng)該著手物色比較能干的學(xué)生作為學(xué)生干部的候選人，在建立學(xué)生干部隊(duì)伍的構(gòu)架上，可以嘗試“學(xué)生會(huì)”的管理模式：一個(gè)班級(jí)設(shè)置一名班長，其他班委成員分為四個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一名組長，各自負(fù)責(zé)不同的班級(jí)工作事務(wù)（如下圖）。

（二）四個(gè)小組的主要分工如下：

第一小組由團(tuán)支書當(dāng)組長，組內(nèi)成員有社團(tuán)委員和服務(wù)委員。主要負(fù)責(zé)院系團(tuán)委方面布置的工作，如入黨積極分子的培養(yǎng)，青年志愿者服務(wù)校園、服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，班級(jí)每月主題班會(huì)籌備開展。

第二小組由紀(jì)律委員當(dāng)組長，組內(nèi)成員有組織委員和宣傳委員。主要負(fù)責(zé)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，課堂考勤和紀(jì)律維持，宣傳和組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。

第三小組由學(xué)習(xí)委員當(dāng)組長，組內(nèi)成員有文藝委員和體育委員。主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面，包括知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)資格證書考取、知識(shí)技能比賽、文藝和體育比賽等方面的組織報(bào)名和籌備參與。

第四小組由生活委員當(dāng)組長，組內(nèi)成員有心理委員和宿舍長。主要負(fù)責(zé)學(xué)生的勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比材料收集、貧困生的及時(shí)跟蹤了解、特殊學(xué)生的關(guān)注關(guān)愛以及學(xué)生宿舍衛(wèi)生的日常保潔監(jiān)督。

從以上的結(jié)構(gòu)圖和小組分工可以看出，輔導(dǎo)員只要培養(yǎng)好班長和四個(gè)小組長，一支可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍就可以形成。在日常的班級(jí)事務(wù)中，輔導(dǎo)員只要把工作任務(wù)分配給班長或者四個(gè)小組長，他們就會(huì)各司其職，按時(shí)按量地去完成，在工作職責(zé)分工明確下，學(xué)生干部的工作積極性得到了明顯提高，很多干部也得到了較好的鍛煉，為高效率做好輔導(dǎo)員工作提供了強(qiáng)有力的保障。

三、養(yǎng)成良好的材料歸檔習(xí)慣

養(yǎng)成良好的材料歸檔習(xí)慣，是每個(gè)輔導(dǎo)員高效率完成工作的必備條件。輔導(dǎo)員工作比較繁瑣，在日常的學(xué)生管理工作中，需要使用到的材料較多，如果我們平時(shí)沒有把材料歸檔好，需要用時(shí)再急急忙忙的尋找，不但影響工作的效率，也會(huì)影響我們工作的心情。

因此，我們?cè)谌粘５墓ぷ髦校瑧?yīng)該做到：學(xué)生的基本信息要及時(shí)更新并且要齊全，學(xué)生的談話記錄，班級(jí)主題班會(huì)材料、學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)材料等各種與學(xué)生相關(guān)的材料必須歸檔好，最好是有電子文檔存檔。只有養(yǎng)成良好的材料歸檔習(xí)慣，才能使我們?cè)谌粘５妮o導(dǎo)員工作中，能做到心中有數(shù)，所需材料能快速的找到，保證了我們輔導(dǎo)員工作的高效率完成。

四、工作要有計(jì)劃性、前瞻性

學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文第3篇

范文一：

xx年是學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢(shì)對(duì)學(xué)生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，我們要圍繞學(xué)院的中心工作，在保證學(xué)院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，樹立以學(xué)生為本的理念，切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生成長成才為目標(biāo)，加快學(xué)生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面。 現(xiàn)將xx年學(xué)生管理工作計(jì)劃如下：

一、圍繞主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

1、利用教學(xué)計(jì)劃中正常的思想政治課程學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)合開學(xué)典禮、入學(xué)教育等，堅(jiān)持開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、形勢(shì)政策教育和誠信教育，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以青年志愿者協(xié)會(huì)為依托，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

2、加強(qiáng)心理健康教育，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。利用專欄、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、 成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)黨、團(tuán)組織建設(shè)和學(xué)生干部培養(yǎng)。以學(xué)習(xí)十精神為契機(jī)，不斷調(diào)高學(xué)生黨員的政治理論水平。在班級(jí)中開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”、爭(zhēng)做“優(yōu)秀團(tuán)員”主題活動(dòng)。樹立典型，表彰先進(jìn)，在全院形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

二、切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善管理制度。

1、明確職責(zé)，強(qiáng)化考核，完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的各項(xiàng)制度。

2、有針對(duì)性地加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的交流。繼續(xù)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員取得與學(xué)生工作相關(guān)的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導(dǎo)師等。認(rèn)真組織和推進(jìn)學(xué)生工作課題研究，力爭(zhēng)提高我院輔導(dǎo)員科研水平。

3、貫徹落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生的“三深入”活動(dòng)，做到與學(xué)生融為一體。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員工作定期總結(jié)、匯報(bào)制度，實(shí)施輔導(dǎo)員工作日志檢查制度。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)日常管理

1、加強(qiáng)學(xué)生文明教育和日常行為的管理，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂的《大學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動(dòng)和“樹文明新風(fēng)，做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)等。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生公寓日常管理。輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生公寓走訪，了解學(xué)生在公寓內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，時(shí)刻掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并采取切實(shí)措施，確保我院學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實(shí)行“文明宿舍”評(píng)比制度，堅(jiān)持每周學(xué)生寢室安全衛(wèi)生抽查，評(píng)選 “文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先和量化考核的重要參考依據(jù)。

3、做好學(xué)生資助和國家助學(xué)貸款工作。做好貧困學(xué)生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關(guān)文件精神， 認(rèn)真做好獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選工作。

4、積極做好學(xué)生心理健康指導(dǎo)工作。根據(jù)“立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，按照“及早預(yù)防、及時(shí)疏通、有效干預(yù)、快速控制”的原則，做好學(xué)生心理危機(jī)事件的預(yù)防與處理工作，阻止學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生。配合學(xué)校心理咨詢中心，有針對(duì)性做好心理輔導(dǎo)工作。

5、大力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、繼續(xù)加強(qiáng)與長清區(qū)團(tuán)委的聯(lián)系開展形式各異的社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量，努力打造品牌活動(dòng)、精品活動(dòng)。激發(fā)廣大學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)，增強(qiáng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導(dǎo)師進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，提高學(xué)生求職成功率。

四、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng);抓班風(fēng)，促院風(fēng)”為切入點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學(xué)生聯(lián)系制度和新、老生班級(jí)聯(lián)系制度“三個(gè)聯(lián)系制度”，深入開展班級(jí)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽，在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、爭(zhēng)做文明學(xué)生和爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體活動(dòng)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成長成才服務(wù)。

范文二：

一、 訂單的管理和執(zhí)行

計(jì)劃實(shí)施：4月15日前初見成效，20日后依次執(zhí)行(需要其他部門配合)。

目前，生產(chǎn)部訂單積壓，除了在合理排單上需要提升等綜合因素外，業(yè)務(wù)部從接單到下單給生產(chǎn)部的中間環(huán)節(jié)，也需要合理化和科學(xué)化。為了改善這種情況，計(jì)劃流程為：

1、 合同簽訂：業(yè)務(wù)部在和客戶簽訂合同前，應(yīng)了解相關(guān)的物料采購周期，避免交貨期短造成采購周期長占用生產(chǎn)時(shí)間。二是要了解目前的生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，避免生產(chǎn)周期不能滿足客戶要求。

2、 物料采購：采購接到業(yè)務(wù)訂單后制定物料采購計(jì)劃，確保物料采購周期在計(jì)劃控制時(shí)間內(nèi)，物料質(zhì)量符合客戶訂單要求。物料采購期間采購員要及時(shí)跟蹤、業(yè)務(wù)員應(yīng)主動(dòng)了解，如采購周期超過預(yù)訂的計(jì)劃時(shí)間，意味將占用生產(chǎn)時(shí)間，占用生產(chǎn)時(shí)間意味延誤交期，采購人員應(yīng)及時(shí)向業(yè)務(wù)員說明情況。

3、 物料入庫：倉管員應(yīng)將物料入庫情況及時(shí)告知生產(chǎn)部，異常情況告知業(yè)務(wù)員。

4、 物料質(zhì)量控制：物料準(zhǔn)備入庫時(shí)，質(zhì)檢(現(xiàn)在是業(yè)務(wù)員檢驗(yàn))應(yīng)對(duì)入庫物料進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)(應(yīng)填寫物料檢驗(yàn)單作為依據(jù))，合格準(zhǔn)予入庫，倉管應(yīng)對(duì)主輔物料的入庫數(shù)量負(fù)責(zé)。

5、 訂單執(zhí)行：生產(chǎn)接到訂單后，查看物料庫存情況，結(jié)合生產(chǎn)情況編織生產(chǎn)計(jì)劃。各部門根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃單物料配置數(shù)量進(jìn)行定額領(lǐng)料。計(jì)劃員每日統(tǒng)計(jì)各工序的生產(chǎn)數(shù)據(jù)。形成周、月生產(chǎn)匯總表。在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)不能按時(shí)交貨的，應(yīng)及時(shí)向業(yè)務(wù)員說明情況。每周、每月形成《生產(chǎn)異常匯總表》，并據(jù)此做出針對(duì)性的改進(jìn)措施。

6、 訂單執(zhí)行的跟蹤：業(yè)務(wù)跟單應(yīng)對(duì)訂單執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤，將情況及時(shí)反饋給業(yè)務(wù)員;生產(chǎn)計(jì)劃員對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤，將異常情況及時(shí)向生產(chǎn)主管反饋;倉庫將物料入庫情況向生產(chǎn)和業(yè)務(wù)反饋。

7、 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：對(duì)每個(gè)訂單的投產(chǎn)數(shù)、領(lǐng)料數(shù)、損耗數(shù)、不合格數(shù)，當(dāng)月總產(chǎn)量、不良率、交貨期達(dá)成，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，研究對(duì)策及提出改進(jìn)措施。

應(yīng)注意事項(xiàng)：應(yīng)倡導(dǎo)“我應(yīng)該怎樣”而不是“你應(yīng)該怎樣”;倡導(dǎo)“主動(dòng)溝通、主動(dòng)工作”;避免別人主動(dòng)、我養(yǎng)成“他應(yīng)該的”習(xí)慣。

二、 質(zhì)量管理

計(jì)劃實(shí)施： 4月20日前見成效。

盡管“好的產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，不是檢驗(yàn)出來的”，但缺乏必要的品質(zhì)監(jiān)督機(jī)制和體系，對(duì)于生產(chǎn)部的產(chǎn)品質(zhì)量管控工作來說也舉步維艱。產(chǎn)品質(zhì)量管理需要專人專職才能做好，因?yàn)橘|(zhì)檢部是監(jiān)督產(chǎn)品質(zhì)量在生產(chǎn)過程中得到實(shí)現(xiàn)的機(jī)構(gòu)。急需質(zhì)檢主管到位，這樣質(zhì)檢部工作才有計(jì)劃性和目標(biāo)性。公司的質(zhì)量方針能得到貫徹，質(zhì)量改善得到跟蹤。

1、 在生產(chǎn)計(jì)劃下單前，對(duì)于有特殊要求、重要客戶、新產(chǎn)品投產(chǎn)等將要或可能發(fā)生質(zhì)量問題的訂單，生產(chǎn)部應(yīng)確保各工區(qū)主管已經(jīng)理解該產(chǎn)品的質(zhì)量要求并能貫徹到各相關(guān)崗位。

2、 定期和不定期的質(zhì)量培訓(xùn)，加深員工質(zhì)量意識(shí)。

3、 推行質(zhì)量考核機(jī)制：對(duì)于講解、說教不能達(dá)到質(zhì)量管理要求時(shí)，實(shí)行產(chǎn)品質(zhì)量合格率與車間主管及員工薪酬掛鉤、員工考核和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤;實(shí)行產(chǎn)品質(zhì)量的獎(jiǎng)罰機(jī)制(可制定《產(chǎn)品質(zhì)量獎(jiǎng)罰規(guī)定》)。

三、 員工管理

計(jì)劃實(shí)施：5月份初見成效。

1、 對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行有效的甄別，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。

2、 員工培訓(xùn)：“培訓(xùn)是對(duì)員工最大的福利”。對(duì)員工創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)好學(xué)上進(jìn)者創(chuàng)造外培機(jī)會(huì)。對(duì)生產(chǎn)所屬人員進(jìn)行操作技能培訓(xùn)、職業(yè)道德培訓(xùn)、公司制度培訓(xùn)。

3、 人性管理和制度管理。對(duì)員工和下屬關(guān)心而不縱容，給予必要幫助。制度面前人人平等，以身作則。

四、 制度建設(shè)和推行

計(jì)劃實(shí)施：在六月份基本健全

1、 工作職責(zé)確定：實(shí)行崗位責(zé)任制。編織生產(chǎn)管理人員的崗位職責(zé)，作為主要考核指標(biāo)。使各崗位人員清楚自己的工作內(nèi)容、責(zé)任和權(quán)限，使工作有目的性。

2、 建立、健全生產(chǎn)管理制度討論通過后，給予相關(guān)培訓(xùn)，監(jiān)督實(shí)施。

3、 為營造人人遵守制度的良好氛圍，對(duì)制度執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

五、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

計(jì)劃實(shí)施：7月份初見成效

1、了解部門人員的各項(xiàng)情況，給予客觀公正的評(píng)價(jià)，創(chuàng)造提升的機(jī)會(huì)。

2、營造公平、公正、和諧的工作氛圍。

3、做到目標(biāo)明確、共同承諾、坦誠溝通、自我管理。

4、良好的執(zhí)行力是工作業(yè)績(jī)的具體體現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

六、 計(jì)劃目標(biāo)

1、 實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的計(jì)劃管理、預(yù)防管理和精益管理目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全面成本管理(生產(chǎn)物料實(shí)行計(jì)劃使用)，生產(chǎn)效率提升5%，質(zhì)量管理體系完善，產(chǎn)品質(zhì)量得到控制，考核機(jī)制的健全帶動(dòng)員工的工作積極性和主動(dòng)性，員工薪資也得到提升，從而全面實(shí)現(xiàn)年度生產(chǎn)目標(biāo)。

2、 第四季度導(dǎo)入ERP生產(chǎn)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全面數(shù)據(jù)化管理，帶動(dòng)整個(gè)公司的協(xié)同工作能力，提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

3、 本年末，生產(chǎn)員工精神面貌將得到根本改變，增加了對(duì)公司的歸屬感和榮譽(yù)感，不良行為得到有效控制。當(dāng)然，這需要各個(gè)部門及有關(guān)人員的大力配合。

范文三：

按照公司精益管理目標(biāo)和開展管理再提升活動(dòng)的要求，現(xiàn)結(jié)合本人分管工作制訂本年度精益管理工作計(jì)劃如下：

一、以實(shí)現(xiàn)精益化管理為目標(biāo)，認(rèn)真修訂基礎(chǔ)管理制度與流程，促進(jìn)管理水平提高。

1、全面梳理基礎(chǔ)管理制度。

按照公司管理提升和“5S”三化管理要求，結(jié)合本人分管工作，對(duì)文秘和檔案管理工作基本管理制度進(jìn)行認(rèn)真清理。在分析討論的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前公司生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展的總體特點(diǎn)，對(duì)辦公室這兩塊工作業(yè)務(wù)的具體要求，將計(jì)劃制訂26個(gè)業(yè)務(wù)管理流程，其中文秘類12項(xiàng)，檔案類14項(xiàng)。內(nèi)容基本涵蓋了全部工作流程點(diǎn)，涉及到文稿起草、大型活動(dòng)策劃組織、會(huì)務(wù)組織、公務(wù)接待、外事簽證和檔案管理等重要工作。

2、精益求精，力求工作流程的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。

在管理流程制訂過程中，一是力求簡(jiǎn)潔、合理、規(guī)范、高效。所有流程一定要具有可操作性、實(shí)用性和嚴(yán)謹(jǐn)性。二是力求具有指導(dǎo)性。我們將對(duì)與業(yè)務(wù)相關(guān)的部室和直屬單位進(jìn)行流程指導(dǎo)，幫助統(tǒng)一規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，形成整體合力。三是力求對(duì)標(biāo)國際化，并與公司其它管理流程無縫對(duì)接，使管理流暢、嚴(yán)謹(jǐn)，真正起到促進(jìn)管理提升與效率提高的目的。確保標(biāo)準(zhǔn)流程的完備率達(dá)到90%以上，有效率達(dá)到95%以上。

二、以嚴(yán)格績(jī)效考核為抓手，確保各項(xiàng)管理要求落實(shí)到位，促進(jìn)履職能力提高。

制度和流程制訂后，關(guān)鍵在于如何抓(第一公文網(wǎng) )落實(shí)。下步工作中，將堅(jiān)持以推進(jìn)全員績(jī)效考核為抓手，確保標(biāo)準(zhǔn)流程的執(zhí)行率達(dá)到90%以上。在所分管的文秘和檔案管理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行已制定的制度和標(biāo)準(zhǔn)化流程，把制度和流程的執(zhí)行情況納入日?？?jī)效考核，對(duì)不執(zhí)行、執(zhí)行不力甚至違反制度和流程的行為進(jìn)行嚴(yán)格考核兌現(xiàn)，確保“事事有流程，嚴(yán)格按流程辦事”，增強(qiáng)辦公室工作人員的工作責(zé)任意識(shí)和履職能力，切實(shí)提高執(zhí)行力。

三、以規(guī)范過程管理為重點(diǎn)，不斷完善優(yōu)化辦事細(xì)節(jié)控制，促進(jìn)服務(wù)效率提高。 實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精益化管理目標(biāo)，關(guān)注細(xì)節(jié)很重要。

首先，要使流程管理目標(biāo)細(xì)化、明確。對(duì)外公務(wù)接待活動(dòng)要求安排合理，參加接待人員分工明確，被接待單位(賓客)滿意度高。責(zé)任事故或差錯(cuò)率低。制定公司公務(wù)接待審批制度、公司公務(wù)禮品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使接待工作符合公司規(guī)定，做到有禮有節(jié)有序，厲行節(jié)約。制定外事簽證辦理流程，規(guī)范手續(xù)，簡(jiǎn)化過程，提高效率。制定檔案三合一管理流程，使檔案從分類、歸檔、整理、保管、借閱等全過程實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化、程序化的標(biāo)準(zhǔn)管理。 其次，在實(shí)際工作中，注重檢驗(yàn)所訂流程的合理性和實(shí)用性。要對(duì)部分存在問題的流程節(jié)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真研究分析，找出原因，落實(shí)整改措施。通過實(shí)踐進(jìn)一步驗(yàn)證流程標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性、進(jìn)一步改進(jìn)和提高，使流程更加科學(xué)、合理和完善。譬如，今年5月，我們針對(duì)實(shí)際工作中暴露出來的問題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)派車流程進(jìn)行了重新修改，使工作更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，減少差錯(cuò)發(fā)生。

四、以創(chuàng)新求實(shí)為突破，注重精益管理理念的日常運(yùn)用，促進(jìn)管理素養(yǎng)的提高。

1、用創(chuàng)新的思路推動(dòng)精益化管理工作開展。

精益化管理要求很高，必須打破常規(guī)，用創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的方法才能把各項(xiàng)工作目標(biāo)、要求落實(shí)到位。對(duì)我們而言，就是要在工作中如何體現(xiàn)與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌、與市場(chǎng)接軌、與社會(huì)最新發(fā)展相接軌，使我們的工作標(biāo)準(zhǔn)、管理手段始終處于前沿領(lǐng)先地位，只有這樣才能真正使管理工作實(shí)現(xiàn)精益化。今年內(nèi)，我將結(jié)合分管理的檔案管理工作，積極推行電子檔案信息化系統(tǒng)建設(shè)，力爭(zhēng)在年底前，實(shí)現(xiàn)檔案管理電子化。

2、用精益管理的理念促進(jìn)管理水平的提高。

學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文第4篇

輔導(dǎo)員需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)、正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。下面就是小編給大家?guī)淼?021最美高校輔導(dǎo)員個(gè)人心得或?qū)W習(xí)收獲范文，希望能幫助到大家!

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)一笑容溫暖、聲音輕柔、聊起學(xué)生眼睛里有光，這是麻祺給記者的第一印象。

麻祺，是黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)系的輔導(dǎo)員，是學(xué)生們親切的“麻麻”。

“麻祺老師對(duì)學(xué)生有責(zé)任心、有愛心、有耐心、有恒心，還非常細(xì)心，學(xué)生們都很喜歡她，所以對(duì)她的稱呼不知不覺就從‘麻老師’變成了‘麻麻’?！睂W(xué)校醫(yī)學(xué)系主任舒正菊笑著說。

2012年，因?yàn)榭粗新殪鲗?duì)工作責(zé)任心和對(duì)學(xué)生的愛心，學(xué)校將輔導(dǎo)員工作交給了她，從此，“幫助學(xué)生成為更好的自己”就成了麻祺的追求，也就是從那是開始，細(xì)心的麻祺養(yǎng)成了24小時(shí)不關(guān)機(jī)的習(xí)慣，“這樣學(xué)生就能隨時(shí)聯(lián)系到我?！?/p>

因?yàn)樗募?xì)心，讓原本打算退學(xué)的學(xué)生小李(化名)完成了學(xué)業(yè)。“她很內(nèi)向，來學(xué)校報(bào)道都是她的表姐幫忙完成的。沒想到第二天她就說要退學(xué)，不管我怎么問，她都堅(jiān)持要退學(xué)?！睂W(xué)生這條路走不通，麻祺改變策略，聯(lián)系學(xué)生家長，經(jīng)過多次溝通找到了她想退學(xué)的原因，打消了她退學(xué)的念頭。后來小李不僅當(dāng)學(xué)為班上的學(xué)習(xí)委員，還先后在省州高職組職業(yè)技能大賽中斬獲大獎(jiǎng)，如今，找到了一份滿意的工作。

麻祺說，自己的細(xì)心，源于對(duì)學(xué)生的喜愛?！拔覀兊膶W(xué)生相較于本科學(xué)生來說，入學(xué)時(shí)的底子要薄弱一些，需要更多的關(guān)心和愛護(hù)，才能更好成人成才?！?/p>

于是，從擔(dān)任輔導(dǎo)員的第一天起，每天早中晚去教室看學(xué)生成了麻祺的必修課。這一幕，已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生馬露還記得?！爱?dāng)初上學(xué)那會(huì)兒，只要有人生病，你就會(huì)親自去宿舍看望，還會(huì)每天早早去教室，我們看到你高高瘦瘦的身影都覺得很安心，能當(dāng)你的學(xué)生很幸運(yùn)?！痹诼殪鞯氖謾C(jī)里，還珍藏著馬露發(fā)給她的微信。

“只要跟學(xué)生相關(guān)的事情，都是我的工作，只要他們需要，我都會(huì)盡力做好?！?年時(shí)間，麻祺帶了500余名學(xué)生，她對(duì)同學(xué)們的家庭、學(xué)習(xí)、性格、生活點(diǎn)滴了如指掌。學(xué)生們有什么事都愿意跟她分享，遇到什么難事也會(huì)找她尋求幫助。

“有一年冬天，我的學(xué)生凌晨2點(diǎn)多給我打電話，說自己遇到過不去的坎了，情緒非常激動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我立馬從都勻市區(qū)打車去10多公里之外的學(xué)校，跟學(xué)生聊了2個(gè)多小時(shí)，最終讓學(xué)生平復(fù)了心情，冷靜地解決了問題。”雖然回來的時(shí)候，沒有等到車，在寒風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖，但麻祺卻感覺非常值得。

因?yàn)槁殪鞯难詡魃斫?，學(xué)生們都以她為榜樣。

2018年畢業(yè)的學(xué)生岑祖寬發(fā)微信告訴麻祺：“我想成為向您一樣的人，為國家和社會(huì)做點(diǎn)事?！比缃?，他已經(jīng)是一名人民警察，守護(hù)著一方平安。

醫(yī)學(xué)系辦公室負(fù)責(zé)人莫欣宇說：“我能一眼認(rèn)出麻老師的學(xué)生，因?yàn)樗膶W(xué)生身上有她的影子，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有禮貌?！?/p>

麻祺對(duì)學(xué)生的愛心和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)也感染著身邊的同事。醫(yī)學(xué)系學(xué)生科工作人員王坤說：“麻老師對(duì)學(xué)生的愛心和責(zé)任心，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

去年，學(xué)校成立了“麻祺輔導(dǎo)員工作室”，如今來自各院系的16名輔導(dǎo)員和麻祺一起，朝著“輔學(xué)生成長、導(dǎo)學(xué)生成才和圓學(xué)生夢(mèng)想”的方向努力。

采訪臨近尾聲時(shí)，麻祺跟記者分享了自己最近的開心事：“前幾天我的一名不太自信的學(xué)生在我的鼓勵(lì)下成功通過筆試面試，找到了一份衛(wèi)生系統(tǒng)的工作?？吹綄W(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，比我自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還高興?！甭殪鞯难劾铮`放這幸福的光芒，“做輔導(dǎo)員，是我這輩子最不后悔的選擇?！?/p>

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)二時(shí)間不知不覺已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期，在擔(dān)任__工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對(duì)這半年來的各個(gè)方面的心得體會(huì)。

剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對(duì)待每件事都要主動(dòng)，做事情要用心，突然一下子覺得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始。

黨校點(diǎn)名的任務(wù)，形勢(shì)與政策課程的點(diǎn)名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡(jiǎn)單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對(duì)待每個(gè)人的態(tài)度也是很重要的。我會(huì)吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé)，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對(duì)待學(xué)生們的一種職責(zé)，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。

在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會(huì)從在問題，所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時(shí)間里我會(huì)協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)問題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。[由整理]

半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計(jì)劃也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對(duì)待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé)，必須努力做到，有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，盡善盡美。

首先自我要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)體諒，從工作中吸取做人的道理，及時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。

再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績(jī)不突出，對(duì)于這一點(diǎn)我自我覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自我卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會(huì)是全體__工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)要一齊努力。

相信我自我會(huì)在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)三在我心目中我們?cè)旱拿總€(gè)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的，每個(gè)人都為了學(xué)生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一殊榮，我感到非常榮幸，因?yàn)檫@是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過去一年工作的肯定和認(rèn)可。

輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。雖然輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的，但是細(xì)中見大。一年的輔導(dǎo)員工作，酸甜苦辣皆有之，有時(shí)很有成就感，有時(shí)很有挫敗感，跟著學(xué)生一起成長，自己已經(jīng)完成從一個(gè)學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)柔弱的性格到很堅(jiān)強(qiáng)，自己也逐漸成熟。現(xiàn)我談一些我的心得體會(huì)和大家交流

我的第一個(gè)體會(huì)是：要做一個(gè)好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬，了解他們的內(nèi)心活動(dòng)。

同樣一句話，在不同的時(shí)候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí)，你說的話，他會(huì)非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時(shí)，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)到位的點(diǎn)評(píng)、一個(gè)信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開始，就和他們一起在陽光下接受考驗(yàn)，同時(shí)還要記住每個(gè)學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字，他們也會(huì)感動(dòng)，至少知道你在很用心地對(duì)待他們，期間和每個(gè)學(xué)生都聊過天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對(duì)以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度”，經(jīng)常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對(duì)于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評(píng)教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。

我的第二個(gè)體會(huì)是：多一些鼓勵(lì)，少一些數(shù)落。

大學(xué)時(shí)期，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表揚(yáng)，可能會(huì)讓他感謝你一輩子;氣極之時(shí)的一句口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生。我一直告誡自己對(duì)學(xué)生一定要多一些鼓勵(lì)，少一些數(shù)落。在這點(diǎn)上自己還是做得不夠，因?yàn)橛袝r(shí)候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心，難免會(huì)說一些氣話，但是說實(shí)話都是為了他們。

雖然學(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個(gè)他們能接受的方式進(jìn)行批評(píng)教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對(duì)，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯(cuò)，你就得特別注意和他溝通的方式，要學(xué)會(huì)很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會(huì)因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任會(huì)是很費(fèi)勁的一件事。他們會(huì)覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會(huì)使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)找個(gè)他能接受的方式，講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評(píng)，那就無法達(dá)到效果。

我的第三個(gè)體會(huì)是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)心無處不在。

雖然我們不能時(shí)刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)心是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨(dú)無助的時(shí)候，你無論如何都會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給予他們力量。有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所做的一些事，似乎是在關(guān)心某個(gè)同學(xué)，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們?cè)诎蛋涤^察你是怎樣對(duì)班上同學(xué)的。對(duì)于一件事，你處理得好，會(huì)給其他同學(xué)傳達(dá)一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會(huì)在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對(duì)你喪失信心。當(dāng)學(xué)生出了事情，自己第一時(shí)間要趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)處理。記得在軍訓(xùn)期間，有個(gè)學(xué)生的腳踩到施工的釘子，及時(shí)把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)自己看到學(xué)生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學(xué)生。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學(xué)生放心家長放心。

我的第四個(gè)體會(huì)是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛心，多一些耐心。

自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天，知道他們內(nèi)心活動(dòng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)上的信心!發(fā)掘其特長，引導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動(dòng)的是一個(gè)學(xué)生，在談過幾次之后，給我寫了一封信，這個(gè)學(xué)生為了湊學(xué)費(fèi)，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告訴我其實(shí)這個(gè)世界上還是好人多，因?yàn)橛幸恍┤藢?duì)她伸出援手。在后來的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦，推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，也得到負(fù)責(zé)人的好評(píng)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮。看到她的成長，自己也感到欣慰。

我的第五個(gè)體會(huì)是：要主動(dòng)利用一切機(jī)會(huì)深入了解學(xué)生的思想狀況，幫助他們走出困惑。

其實(shí)所帶的學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，有一些學(xué)生是因?yàn)楦呖紱]有發(fā)揮好才到這里上學(xué)，有一批學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是專科的學(xué)生，很多人都沒有很明確的目標(biāo)，以為在大學(xué)是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個(gè)輔導(dǎo)員查這查那，感覺自己還是在高中，對(duì)于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理，同時(shí)要給他們打氣，說出他們的閃光點(diǎn)，至少還是有些學(xué)生會(huì)了解自己的用心。

所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題，這些問題，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會(huì)給你一個(gè)錯(cuò)覺。比如說，他明明是個(gè)挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當(dāng)自傲，把很多事情都不放在心上;有時(shí)他明明是個(gè)內(nèi)心很孤獨(dú)、很封閉的人，但給人的表象是個(gè)開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。

總之，我認(rèn)為想要做一個(gè)好的輔導(dǎo)員，就必須首先熱愛這個(gè)職業(yè)，這樣才會(huì)以的熱情投入到這份工作中。

過去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭(zhēng)取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)四20__年9月伊始，我進(jìn)入學(xué)校，承擔(dān)16級(jí)__班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn);和學(xué)生的相處讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的班級(jí)日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我的心得體會(huì)。

一、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí);大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野，進(jìn)一步提高理論水平。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)

1、認(rèn)真做好__級(jí)__班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，及時(shí)做好了記錄;其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái)、物的安全。最后是召開“第一次”班會(huì)，告知開學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí)顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會(huì)給他們帶來困擾。其次，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力。

(4)組建好第一屆班委會(huì)。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

(5)組織有意義的集體活動(dòng)。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作，按時(shí)完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評(píng)比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對(duì)貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會(huì)等活動(dòng)，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20__年工作總結(jié)以及20__年工作計(jì)劃。

三、個(gè)人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏前瞻預(yù)判性;

做事情的計(jì)劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會(huì)的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能，提高個(gè)人文化素養(yǎng);

做好工作計(jì)劃，把每一件事做細(xì)致，做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)五在過去的一年里，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。使原控制系08級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開始伊始，我接管了原計(jì)算機(jī)系級(jí)的10____學(xué)生。這對(duì)我無疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán)，實(shí)，精"三方針。"嚴(yán)"就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;"實(shí)"就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育

學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文第5篇

關(guān)鍵詞：學(xué)生助理班主任；管理模式；隊(duì)伍建設(shè)

作者簡(jiǎn)介：何龍山（1978-），男，安徽和縣人，常熟理工學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨總支副書記、副院長，講師。（江蘇　常熟　215500）

中圖分類號(hào)：G645?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?????文章編號(hào)：1007-0079（2012）34-0127-01

學(xué)生助理班主任制度是指從高年級(jí)學(xué)生中選聘品學(xué)兼優(yōu)的主要學(xué)生干部或?qū)W生黨員協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生班級(jí)工作的學(xué)生管理制度。學(xué)生助理班主任制度的實(shí)行，為學(xué)生管理模式的創(chuàng)新增添了新舉措，改變了傳統(tǒng)的單一的自上而下的管理模式，進(jìn)一步完善了學(xué)生工作管理隊(duì)伍建設(shè)，豐富和發(fā)展了學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵。

一、學(xué)生助理班主任隊(duì)伍建設(shè)的目的和意義

1.為學(xué)生工作管理者減輕工作負(fù)擔(dān)

當(dāng)前形勢(shì)下，學(xué)生思想政治教育和管理工作出現(xiàn)了許多新特點(diǎn)，工作要求越來越高，學(xué)生工作管理者的工作負(fù)荷和壓力也越來越大，他們絕大部分時(shí)間用在處理日常繁雜的事務(wù)性工作中，很少有時(shí)間來深入了解學(xué)生的思想特點(diǎn)、重點(diǎn)幫助學(xué)生解決成長中的困惑。學(xué)生助理班主任的設(shè)立，可以減輕輔導(dǎo)員的工作壓力，許多事務(wù)性的工作可由學(xué)生助理班主任來處理。輔導(dǎo)員就有更多的時(shí)間和精力來研究和學(xué)習(xí)，提升自己的工作水平，增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。學(xué)生助理班主任與輔導(dǎo)員一同參與學(xué)生管理教育工作，拓寬了思想教育的途徑，使思想教育的方法由過去單純的注入型轉(zhuǎn)為師生雙向的滲透互補(bǔ)型，增強(qiáng)了思想教育的針對(duì)性和有效性。[1]

2.為學(xué)生助理班主任提供鍛煉機(jī)會(huì)

學(xué)生助理班主任具有雙重身份，既是學(xué)生，需要完成自己的學(xué)業(yè)，又是助理班主任，需要對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行管理和幫助。因此，對(duì)于他們來說既是一種榮譽(yù)，更是一種挑戰(zhàn)。通過實(shí)際工作的開展，有助于提高其綜合素質(zhì)，是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過參與低年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)工作，進(jìn)一步提高學(xué)生助理班主任的組織能力、語言表達(dá)能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力，提升其責(zé)任感，并在工作中不斷進(jìn)行自我提高和自我完善，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，多方面提高學(xué)生助理班主任的綜合素質(zhì)，最終使其具有更強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.為新生盡快融入大學(xué)生活提供向?qū)?/p>

學(xué)生干部或?qū)W生黨員擔(dān)任助理班主任，他們會(huì)迅速獲得新生的認(rèn)同感并具有良好的朋輩引導(dǎo)效應(yīng)。擔(dān)任學(xué)生助理班主任的都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們的個(gè)人表現(xiàn)也會(huì)給新生產(chǎn)生較好的榜樣作用。由于他們本身也是學(xué)生，比較容易接近，通過講授自己在校生活體會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)工作閱歷、學(xué)習(xí)方法及大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中的不同等，能夠?qū)π律a(chǎn)生較大的啟發(fā)作用，能引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，縮短“過渡期”。

4.為準(zhǔn)確了解學(xué)生具體情況提供有價(jià)值的信息

學(xué)生助理班主任從學(xué)生中來，又服務(wù)于學(xué)生的身份，決定了他們更能理解低年級(jí)學(xué)生的所思所想，并且他們更能以“過來人”的身份提出解決問題的辦法，其建議更貼切學(xué)生實(shí)際，更能為學(xué)生接受。[2]他們與學(xué)生接觸的“無等級(jí)性”和“平等性”，決定了他們能比較真實(shí)地了解學(xué)生的思想狀況和生活情況，為輔導(dǎo)員教師提供第一手的有價(jià)值的信息，有助于輔導(dǎo)員更加公平、公正地開展工作，防止一些表面現(xiàn)象造成的不公平、不公正。

二、學(xué)生助理班主任隊(duì)伍建設(shè)的措施

1.明確崗位職責(zé)

明確學(xué)生助理班主任的崗位職責(zé)，有助于他們更好地開展工作，主要內(nèi)容包括：一是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加有關(guān)會(huì)議，接受思想教育和工作指導(dǎo)，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和組織管理能力。二是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院關(guān)于班級(jí)管理和學(xué)生思想政治教育工作規(guī)章制度，積極落實(shí)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃和措施，取得教育和管理成效。三是加強(qiáng)班委干部的思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)。明確分工和職責(zé)，團(tuán)結(jié)班委一班人，共同抓好班級(jí)全面工作。四是認(rèn)真抓好班級(jí)上課考勤工作，提高到課率；督促做好學(xué)生宿舍日常內(nèi)務(wù)衛(wèi)生；做好班級(jí)日常管理工作，保持學(xué)生思想穩(wěn)定，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。五是協(xié)助做好班級(jí)的各項(xiàng)安全工作。組織安全教育，落實(shí)安全規(guī)定和措施，安排好班級(jí)的各項(xiàng)值班工作。協(xié)助做好重點(diǎn)安全問題的預(yù)防工作，消除安全隱患，查處有關(guān)違紀(jì)問題。六是做好學(xué)生的思想教育工作，積極開展談心交流，及時(shí)做好少數(shù)重點(diǎn)問題學(xué)生耐心細(xì)致的思想教育和轉(zhuǎn)化工作。七是開展班級(jí)各項(xiàng)文化、體育活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會(huì)工作，組織學(xué)生積極參加學(xué)院、校區(qū)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。八是注意講究工作方法。以身作則，模范帶頭，耐心細(xì)致，關(guān)愛同學(xué)，幫助同學(xué)解決思想和實(shí)際困難。九是做好信息員工作。經(jīng)常收集班級(jí)學(xué)生對(duì)教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等意見建議，及時(shí)向輔導(dǎo)員或?qū)W生工作處領(lǐng)導(dǎo)反饋情況。

2.嚴(yán)格選拔選聘

嚴(yán)格開展學(xué)生助理班主任的選拔選聘工作，目的是為了在實(shí)際工作中能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，切實(shí)幫助低年級(jí)班級(jí)或?qū)W生個(gè)人更好地成長和進(jìn)步，這支隊(duì)伍的質(zhì)量直接影響隊(duì)伍的能力和水平，也直接關(guān)系到學(xué)生工作的開展情況。因此，在選拔選聘過程中，要堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公平的原則，對(duì)候選人進(jìn)行全面考察、嚴(yán)格篩選。選聘擔(dān)任學(xué)生助理班主任工作的學(xué)生要有工作熱情、具有親和力，在學(xué)習(xí)等各方面具有一定的表率作用，更重要的是學(xué)生本人樂于擔(dān)任此項(xiàng)工作、樂于為低年級(jí)學(xué)生服務(wù)、樂于付出和奉獻(xiàn)。

3.注重培養(yǎng)管理

學(xué)生助理班主任都是擔(dān)任過或正在擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)生，其具有較為豐富的社會(huì)工作閱歷和經(jīng)驗(yàn)，但是作為一個(gè)低年級(jí)班級(jí)和幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)生管理者來說，還需要接受更多的關(guān)于工作方式方法、整體思考、全局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的專題培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)學(xué)校和學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度、組織發(fā)展程序等內(nèi)容，也需要較好地掌握。

三、學(xué)生助理班主任隊(duì)伍建設(shè)的思考

1.建立完善的考評(píng)機(jī)制

對(duì)學(xué)生助理班主任的工作要進(jìn)行定期考核，同時(shí)建立較為完善的考評(píng)方案，方案要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立相關(guān)的量化指標(biāo)，避免空洞、含糊。學(xué)院成立考核委員會(huì)，由分管學(xué)生工作的副書記擔(dān)任主任，對(duì)學(xué)生班主任進(jìn)行定期考核，根據(jù)考核結(jié)果，開展總結(jié)、表彰和宣傳，對(duì)于不能認(rèn)真開展工作的學(xué)生助理班主任，實(shí)行末位淘汰制。對(duì)于考核優(yōu)秀的學(xué)生助理班主任，學(xué)院在年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中予以優(yōu)先考慮，在畢業(yè)就業(yè)時(shí)給予重點(diǎn)推薦。

2.培養(yǎng)充足的后備人選

建立一支強(qiáng)大的學(xué)生助理班主任隊(duì)伍，除了需要精心培養(yǎng)和培訓(xùn)之外，具有充足的后備人選也十分必要，因此，需要加大學(xué)生骨干隊(duì)伍培養(yǎng)的力度，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生骨干各方面的素質(zhì)和能力，使得在學(xué)生助理班主任選聘的時(shí)候擁有較為充足的后備人選庫，便于進(jìn)行挑選更加合適的人選或有更多挑選的余地。

3.協(xié)調(diào)兩種關(guān)系

學(xué)生助理班主任首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其次才是輔導(dǎo)員的助手、班級(jí)工作的重要協(xié)助者，而在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上管理好班級(jí)，才是一名合格的學(xué)生助理班主任。如果因?yàn)閷W(xué)生班級(jí)管理工作而影響了學(xué)習(xí)、甚至造成不及格課程出現(xiàn)，就適得其反了。因此，一方面要引導(dǎo)學(xué)生助理班主任正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，另一方面要督促他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法和工作方法，提高學(xué)習(xí)效率和工作效果。

4.確立公認(rèn)的共同愿景

規(guī)范學(xué)生助理班主任工作的內(nèi)容和隊(duì)伍的運(yùn)作方式，編寫學(xué)生助理班主任工作手冊(cè)，保證工作的高效開展。共同愿景是組織中所有人共同持有的意象或景象，是所有人一起創(chuàng)造的東西，是大家愿意將精力和時(shí)間為之付出的共同景象。確立學(xué)生助理班主任隊(duì)伍的共同愿景，即形成學(xué)生助理班主任普遍認(rèn)同的目標(biāo)、價(jià)值觀與信念。學(xué)生助理班主任隊(duì)伍的建立、生存和發(fā)展，靠的是共同的價(jià)值觀念、理念和宗旨的追求。正是這種共同的精神追求把他們凝聚在一起。共同愿景有助于培養(yǎng)學(xué)生助理班主任為共同目標(biāo)主動(dòng)且真誠的奉獻(xiàn)和投入的精神，強(qiáng)化他們對(duì)這支隊(duì)伍的認(rèn)同。

5.注重后續(xù)的工作安排

學(xué)生助理班主任的工作具有時(shí)限性，一般只有兩年的工作時(shí)限，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生助理班主任畢業(yè)離校，學(xué)生助理班主任所擔(dān)任的學(xué)生班級(jí)的管理就出現(xiàn)了空白，這就迫切需要完善學(xué)生助理班主任的后續(xù)工作，充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的作用，使得班級(jí)的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)保持下去，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生導(dǎo)師的作用，調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員工作的主動(dòng)性和積極性，做好學(xué)生的日常管理和教育工作。

6.建立長效的管理機(jī)制

制定學(xué)生助理班主任系列規(guī)章制度，使他們的工作有章可循、有據(jù)可依。指定專門的教師進(jìn)行日常管理，定期召開相關(guān)例會(huì)，使他們具有歸屬感和責(zé)任感。引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ髦兴伎肌⒃谒伎贾醒芯?，使他們具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫艷杰.高校學(xué)生班主任的利弊分析[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，