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一、 活動主題:“輕輕的我走了,留下偉績,放飛思念?!?/p>
二、活動目的:為了感謝大三學(xué)生會干部的辛勤付出,同時(shí)也加強(qiáng)促進(jìn)學(xué)生會團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性,凝聚性,協(xié)調(diào)性。
三、活動意義:大三學(xué)生會干部們用他們的心托起我們前進(jìn)的道路,此時(shí)此刻也用我們的心去祝愿他們,同時(shí),也讓我們能更好的去擔(dān)起學(xué)生會的責(zé)任和義務(wù)。
四、活動對象:生活部學(xué)生會干部主辦單位:院學(xué)生會
五、活動時(shí)間地點(diǎn):時(shí) 間:二〇xx年 月 日 晚上地 點(diǎn):活動地點(diǎn):。
六、組織單位:嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活部學(xué)生會
七、活動組織機(jī)構(gòu)及工作安排:組織機(jī)構(gòu):學(xué)院學(xué)生會組織策劃:學(xué)院學(xué)生會生活部主 任:副 主 任:活動總負(fù)責(zé)人:活動總調(diào)度:活動成員: 等工作安排:主 持 人:會場布置:燈光與音效:禮 儀: (主要負(fù)責(zé)茶水、游戲抽獎、發(fā)卡片等)機(jī)動部隊(duì): (主要負(fù)責(zé)帶動現(xiàn)場氣氛,處理隨機(jī)出現(xiàn)的問題)抽 獎:(嘉賓)
八、活動前期準(zhǔn)備:
1、采購好活動需要道具與物品。
2、文藝部和網(wǎng)絡(luò)信息提前去布置做好活動會場布置 。
3、負(fù)責(zé)人收集資料提前做好PPT (文藝部)。
4、對音響設(shè)備的試用和播放(網(wǎng)絡(luò)信息部)。
5、提前三天對大三同學(xué)發(fā)出邀請函。
6、進(jìn)活動會場時(shí),給每個(gè)人發(fā)一個(gè)面具。
7、做好抽獎箱九、晚會活動流程:
1) 開場表演
2) 主持人宣布?xì)g送會晚會開始
3) 嘉賓介紹
4) 主席團(tuán)代表致開幕詞
5) 副主席致致詞
6) 各系部負(fù)責(zé)人致詞節(jié)目類游戲類
7) 只言片語游戲:發(fā)給再坐的大四10屆一張卡片,上面寫上,那人的名字或者綽號以及想對他說的話,由主持人依次抽取和大家分享,最后編輯成冊。朗誦類
8) 詩歌朗誦:個(gè)人風(fēng)采類
9) 魔術(shù)串串燒
10) T臺秀(大三同學(xué))
11) 游戲抽獎。(綜合所有每個(gè)大四同學(xué)可以抽一次獎,但同時(shí)也可以獎勵措施,比如在活動中比賽最拉風(fēng)的)。
一、活動目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風(fēng)氣,增強(qiáng)學(xué)生會部的凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友,促進(jìn)交流,強(qiáng)身健體,構(gòu)建和諧校園
三、主辦單位
太原科技大學(xué)校學(xué)生會
五、活動時(shí)間、地點(diǎn)
20××年4月15日開賽,周一至周五每天下午2:00——5:30,東服籃球場
六、參賽對象
太原科技大學(xué)校學(xué)生會各部
七、分組方式
各部代表人抽簽決定
八、比賽形式
采取淘汰制,以各部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽,進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。
九、比賽細(xì)則
1、比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時(shí)間,其他比賽時(shí)間不變。
2、以各部為單位參加比賽,參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動員參賽(liuxue86.com),參賽隊(duì)員必須是本部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、比賽分為上下半場,每半場30分鐘,中間休息15分鐘。
4
.上半場開球后,下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計(jì)犯規(guī)超過7次,對方可獲得兩次罰球的機(jī)會。
6、全場比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會上半場兩次,下半場三次。暫停時(shí)間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的,只能由該班級的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停,領(lǐng)隊(duì)和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的各部最好統(tǒng)一服裝且有編號,兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動員精神的犯規(guī)動作,比如打人等,發(fā)生此類情況后,球員將被罰出場外,如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。
11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時(shí)結(jié)束;在比賽時(shí)間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。
12、棄權(quán):比賽開始時(shí),一方隊(duì)員不足五人時(shí),球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘候后,參賽隊(duì)未能到場或依然不足五人時(shí),則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán),由對方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí),則判定對方球隊(duì)獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷,立即暫停比賽,到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理,情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊(duì)友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
十、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金:300
亞軍獎金:200
季軍獎金:100
人員分配與資源配置
一、人員分配
1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動的海報(bào)和條幅。
4、體育部和學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)本次活動的人員安排,每個(gè)場地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。
二、資源配置
(一)、活動所需用品及器材:
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注
比賽用球
4個(gè)
口哨
6個(gè)
記分牌
4個(gè)
秒表
4塊
海報(bào)
4張
條幅
3條
比賽用紙若干
彩色粉筆
6合
工作人員用水
4箱醫(yī)療用品一箱
籃網(wǎng)
5對備用資金
100
(二)、活動資金預(yù)算:
比賽用球
320元
口哨
30元
記分牌
100元
工作人員用水
60元
醫(yī)療用品
120元
獎品、獎狀
1200元
共計(jì):1830元
學(xué)生會籃球賽策劃書(二)
一、活動目的
新年開始,為了增強(qiáng)學(xué)生會各部門的交流,增強(qiáng)學(xué)生會的凝聚力、合作力,豐富學(xué)生會的精神文化生活。我部策劃組織學(xué)生會男女混合籃球賽。
二、活動組委名單
活動組委:劉某某、鐘某某、劉某某、李某某
三、比賽時(shí)間
時(shí)間:20××年2月24中午12點(diǎn)、2月25日中午12點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)
地點(diǎn):體育館旁籃球場
五、參賽方法:比賽分ABCD四個(gè)組,A
VS
C,B
VS
D.以部門為單位,各部門抽簽決定分組.三個(gè)部門一組。球員必須為學(xué)生會內(nèi)部成員。
六、競賽制度:
1、以五VS五形式,場上三男搭配兩女。
2、A、C間的勝者
VS
B、D間的勝者決出第一名
七、比賽時(shí)間控制:
比賽設(shè)為四節(jié),每節(jié)12分鐘,第一節(jié)和第三節(jié)比賽結(jié)束休息三分鐘,第二節(jié)比賽結(jié)束休息五分鐘,每節(jié)各有一次暫停,暫停時(shí)間為30秒,暫停時(shí)間不停表。
八.比賽規(guī)則
1、男生嚴(yán)格遵照最新國際籃球比賽規(guī)則。
2、女生只能在前三節(jié)上場
3、女生可以防男生,但男生不能去防女生
4、籃球在一次進(jìn)攻完成前必須至少經(jīng)過一次女生的手中
5、女生投進(jìn)2分算3分,投進(jìn)3分算4分。、試投三分不進(jìn)但碰到筐算2分,罰球不進(jìn)沒有分。
九、獎品設(shè)置
學(xué)生會籃球賽策劃書(三)
比賽目的:為了促進(jìn)新一屆學(xué)生會大家庭中各成員之間的交流,增強(qiáng)各部門的凝聚力,以方便以后能更好地開展工作奠基,發(fā)揚(yáng)成體人積極向上的良好體育精神。
組織單位:校學(xué)生會
策劃單位:校學(xué)生會生活部
比賽時(shí)間:2012年12月2日下午1:30(請各單位于30分鐘前報(bào)到,如有意外另行通
知)
比賽地點(diǎn):北院籃球場
參賽單位:校學(xué)生會各部門
參賽要求:
1.參賽人員必須為大一各大班學(xué)生。
2.每隊(duì)隊(duì)員不得少于7人。其中隊(duì)長一名,另報(bào)比賽裁判一名。
3.每隊(duì)必須穿統(tǒng)一隊(duì)服。
4.參賽運(yùn)動員必須身體健康,能適應(yīng)激烈的、強(qiáng)度較高的籃球運(yùn)動。
報(bào)名方法:請各個(gè)班級在填好報(bào)名表后,于11月22日到11月25日之間交
于校學(xué)生會辦公室。
比賽流程:
1.周日下午1點(diǎn)各個(gè)班級到場,簽到后開始訓(xùn)練。
2.
1:15開始組織各個(gè)單位集合,簡單說明流程后1:30開始比賽。
3.
1:30~3:30進(jìn)行單循環(huán)賽。
4.
3:40決賽階段比賽,大約4:30結(jié)束后開始頒獎,合影。
比賽細(xì)則:比賽分上、中、下半場進(jìn)行。上半場10分鐘,中場10分鐘,下半場30分鐘。
上半場:每方可分別從自己成員中挑選出三名男生、兩名女生進(jìn)行比賽。
比賽過程中男生只能進(jìn)行搶籃板、傳球。由女生進(jìn)行投籃得分。且男生不能防守女生,干擾女生投籃,否則認(rèn)為對方直接得分。
中場:每方挑選出兩名女生先后進(jìn)行投籃,離籃筐距離不限,規(guī)定時(shí)間為一分鐘,規(guī)定時(shí)間內(nèi)每投進(jìn)一球可為本方加一分。
下半場:每方分別從自己成員中挑出五名男生進(jìn)行比賽,規(guī)則為一般正規(guī)籃球賽規(guī)則。
場地準(zhǔn)備:
1.由生活部負(fù)責(zé)場地和器材的租借,具體包括場地、計(jì)分牌、計(jì)時(shí)器、比
賽用球、橫幅的布置、記錄臺的安置。
2.宣傳部負(fù)責(zé)比賽制作積分表,文體部負(fù)責(zé)在比賽過程中進(jìn)行填寫。
物資準(zhǔn)備:每場比賽前準(zhǔn)備好籃球、醫(yī)藥箱和水。
由督導(dǎo)部負(fù)責(zé)飲用水的準(zhǔn)備,座椅準(zhǔn)備、橫幅的布置、展板的準(zhǔn)備。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:宣傳海報(bào)、橫幅、獎杯、比賽用水、獎品。
注意事項(xiàng):
1.
各參賽隊(duì)長、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次比賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2.
比賽期間如遇下雨,比賽順延。如果比賽時(shí)間更改,將以在學(xué)生會粘貼處的通知為準(zhǔn)。
3.
遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,尊重并服從裁判。如對判決有異議,只能由隊(duì)長提出申訴,禁止一切暴力事件發(fā)生。
4.
比賽時(shí)請觀眾遵守秩序,賽后自覺帶走自己的垃圾,保持賽場清潔。
各單位的負(fù)責(zé)項(xiàng)目:
辦公室:相關(guān)信息的傳達(dá)和通知,獎杯、橫幅、獎品的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)部:比賽中的照片收集和后期簡報(bào)制作。
宣傳部:海報(bào)的制作,積分表的制作。
外聯(lián)部:啦啦隊(duì)的組織工作。
文體部:前期的策劃,組織比賽開展。
生活部:負(fù)責(zé)場地和器材的租借,具體包括場地、計(jì)分牌、計(jì)時(shí)器、比
賽用球、橫幅的布置、記錄臺的安置。
學(xué)生會籃球賽策劃書(四)
主辦單位:校體育系籃球教研室?;@球協(xié)會
協(xié)辦單位:各院團(tuán)委各院學(xué)生會
承辦單位:校籃球協(xié)會土木學(xué)院籃協(xié)分會體育系籃協(xié)分會
xx學(xué)院學(xué)生會體育系學(xué)生會
媒體:xx大學(xué)校報(bào)xxx大學(xué)網(wǎng)站校廣播站等
贊助商:
活動宗旨:為豐富校園文化,推廣籃球運(yùn)動,加強(qiáng)各學(xué)院間的聯(lián)系與溝通,提高我?;@球競技水平,培養(yǎng)我校學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作和勇于拼搏的精神,體現(xiàn)體育運(yùn)動為文化建設(shè)服務(wù)的宗旨。在我校xx個(gè)學(xué)院的大力支持下,校籃球協(xié)會和校學(xué)生會特申請組織“xxx大學(xué)籃球聯(lián)賽”。
活動時(shí)間:常規(guī)賽在本學(xué)期14周——19周
季后賽在下學(xué)期3周——8周
活動地點(diǎn):xxx籃球場
活動內(nèi)容:以學(xué)院為單位報(bào)名,常規(guī)賽采取單循環(huán),根據(jù)勝負(fù)場數(shù)積分選出前八名進(jìn)入季后賽,季后賽根據(jù)積分分成兩個(gè)組,進(jìn)行淘汰賽(3場2勝),勝者進(jìn)入下一輪半決賽(5場3勝),決出總冠軍(7場4勝)。
參賽院系:我校xx個(gè)學(xué)院(排名按拼音順序)
材料學(xué)院管理學(xué)院環(huán)工學(xué)院建筑學(xué)院
機(jī)電學(xué)院技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院理學(xué)院
人文學(xué)院土木學(xué)院體育系外語系
信控學(xué)院冶金學(xué)院藝術(shù)學(xué)院研究生部
組委會:組建“xx大學(xué)籃球聯(lián)賽”組委會,總管比賽過程中各項(xiàng)事務(wù)。下設(shè)醫(yī)務(wù)組及治安保障組,及時(shí)處理比賽中突發(fā)事件,醫(yī)治受傷人員。
xxx大學(xué)第xx屆“xxx杯”
籃球聯(lián)賽比賽規(guī)則
比賽時(shí)間、比分相等和決勝期
1、比賽由4節(jié)組成,每節(jié)12分鐘。
2、在第1節(jié)和第2節(jié)之間,第3節(jié)和第4節(jié)之間以及每一決勝期之前應(yīng)有2分鐘的休息時(shí)間。
3、半時(shí)間的休息時(shí)間應(yīng)為15分鐘。
4、如果在第4節(jié)比賽時(shí)間終了時(shí)比分相等,為打破平局,需要一個(gè)5分鐘的決勝期或多個(gè)這樣的5分鐘來繼續(xù)比賽。
5、在所有的決勝期中,球隊(duì)?wèi)?yīng)朝向第3節(jié)和第4節(jié)中相同的球
籃繼續(xù)比賽。
3秒鐘:當(dāng)某隊(duì)在場上控制活球并且比賽計(jì)時(shí)鐘正在運(yùn)行時(shí),該隊(duì)的隊(duì)員不得停留在對方隊(duì)的限制區(qū)內(nèi)超過持續(xù)的3秒鐘。
8秒鐘:每當(dāng)一名隊(duì)員在他的后場獲得控制活球時(shí),他的隊(duì)必須在8秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入它的前常
24秒鐘:每當(dāng)一名隊(duì)員在場上獲得控制一個(gè)活球時(shí),他的隊(duì)?wèi)?yīng)在24秒鐘內(nèi)嘗試投籃。一次投籃的構(gòu)成,必須遵守下列條件:在24秒鐘裝置的信號發(fā)出前,球必須離開投籃隊(duì)員的手,并且球離開投籃隊(duì)員的手后,在24秒鐘裝置的信號發(fā)出前球必須觸及籃圈。
隊(duì)員5次犯規(guī):一名隊(duì)員不論侵人犯規(guī)或/或技術(shù)犯規(guī)已發(fā)生了5次,應(yīng)通知本人并必須立即離開比賽。他必須在30秒鐘內(nèi)被替換。先前已達(dá)他的第5次犯規(guī)的隊(duì)員的犯規(guī),登記在教練員名下并應(yīng)在記錄表上填入“b”。
全隊(duì)犯規(guī)——處罰:在一節(jié)中,作為登記某隊(duì)任何隊(duì)員的侵入犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)的結(jié)果,已發(fā)生了4次全隊(duì)犯規(guī)時(shí),該隊(duì)是處于全隊(duì)犯規(guī)處罰狀態(tài)。在任一比賽休息期間發(fā)生的所有全隊(duì)犯規(guī)應(yīng)被認(rèn)為是隨后一節(jié)或決勝期的一部分。在任一決勝期內(nèi)發(fā)生的所有全隊(duì)犯規(guī)應(yīng)被認(rèn)為是第四節(jié)的一部分。當(dāng)某隊(duì)處于全隊(duì)犯規(guī)處罰狀態(tài)時(shí),所有隨后發(fā)生的對未做投籃動作的隊(duì)員的侵人犯規(guī)應(yīng)被判2次罰球,而不是判給擲球入界的球權(quán)。如果控制活球隊(duì)的隊(duì)員或擁有擲球入界球權(quán)隊(duì)的隊(duì)員發(fā)生了侵人犯規(guī),這樣的犯規(guī)不應(yīng)被判2次罰球。
xxx大學(xué)第二屆“xx杯”
籃球聯(lián)賽裁判員制度
1、檢查和批準(zhǔn)在比賽過程中使用的所有器材。
2、指定正式的比賽計(jì)時(shí)鐘、24秒鐘裝置、計(jì)秒表并確認(rèn)記錄臺人員是否到齊。
3、不允許任何隊(duì)員佩戴可能造成傷害的物品。
4、在中圈執(zhí)行跳球開始第一節(jié)和決勝期的比賽。
5、如果球隊(duì)在得到通知后拒絕比賽,或以其行動阻礙比賽的進(jìn)行,有權(quán)判定該球隊(duì)棄權(quán)。
6、在第2節(jié)、第4節(jié)以及任一決勝期的比賽時(shí)間結(jié)束時(shí),或在任何他認(rèn)為有必要的時(shí)候,仔細(xì)地審查記錄表以認(rèn)可比分。
7、每當(dāng)有必要或裁判員的意見不一致時(shí)做出最終的決定。
8、有權(quán)對這些規(guī)則中未明確規(guī)定的事項(xiàng)做出決定。
9、當(dāng)情況需要時(shí)有權(quán)停止比賽。
10、比賽過程中只有隊(duì)長及領(lǐng)隊(duì)有與裁判員交涉的權(quán)利。
11、裁判員受裁判監(jiān)督委員會審查。各隊(duì)如對執(zhí)法裁判判罰不服,應(yīng)向裁判監(jiān)督委員會特派員提出申請,由其最終決定該判罰是否正確并做出相應(yīng)處理。此為終審判決,不得更改。
12、裁判員應(yīng)秉公執(zhí)法,通過高超的判罰手段確保一個(gè)公平友好的競賽環(huán)境。
xxx大學(xué)第二屆“xxx杯”
籃球聯(lián)賽獎勵制度
獎項(xiàng)設(shè)置:設(shè)
總冠軍(1):獎杯、證書、總冠軍戒指、獎金500元以上
常規(guī)賽冠軍(1):獎杯、證書、獎金300元
mvp球員(1):獎杯、證書、獎金100元
得分王(1):獎杯、證書、獎金50元
近年來,隨著各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。如今,大學(xué)畢業(yè)生已成為就業(yè)困難群體。面對這樣的嚴(yán)峻形勢,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做?
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做到:面對現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變觀念,找準(zhǔn)理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)就業(yè)的平衡點(diǎn),堅(jiān)持先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的原則,積極尋找就業(yè)機(jī)會;在校學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí),積極參加社會實(shí)踐,主動提高自身綜合素質(zhì),努力提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐工作能力。
同時(shí),就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳的加強(qiáng)是推動大學(xué)生積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動的先導(dǎo)。
一、活動目的:
1、與創(chuàng)業(yè)大賽主題形成相互照應(yīng)的宣傳活動,同時(shí)也為我院參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學(xué)提供了交流的平臺;
2、滿足我院大三同學(xué)了解當(dāng)前就業(yè)趨勢的需要,加強(qiáng)全院同學(xué)對就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢發(fā)展的認(rèn)知,使其能在思想層面以及行動力上得以提升;
3、提高學(xué)生會科技創(chuàng)業(yè)部在學(xué)院的影響力,使全院同學(xué)感受到院學(xué)生會全心全意為全院同學(xué)們服務(wù)的宗旨。
二、活動主題:
1、創(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板;
2、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座;
3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)。
三、活動地點(diǎn):
1、學(xué)校食堂門口展板為主、校廣播站為輔;
2、學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳;
3、學(xué)校圖書館及學(xué)生會網(wǎng)站。
四、活動方案:
一、創(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板
1、第7周——第9周每周星期一,以“創(chuàng)業(yè)大賽知識”、“當(dāng)前就業(yè)形勢分析”、“就業(yè)技巧”三個(gè)主題分三期以海報(bào)形式進(jìn)行宣傳;
2、“創(chuàng)業(yè)大賽知識”主要以本次學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽為背景,介紹創(chuàng)業(yè)大賽基本評比辦法及評比標(biāo)準(zhǔn);收集同學(xué)們創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題,請大賽評委老師解答;
3、“當(dāng)前就業(yè)形勢分析”主要以網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等更新速度較快的媒體進(jìn)行的分析結(jié)果為來源,向同學(xué)們展示當(dāng)前就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,給大家以警醒,從而提高全院同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性;
4、“就業(yè)技巧”主要以收集網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等相對全面的、直觀的介紹當(dāng)今的就業(yè)技巧為內(nèi)容包括就業(yè)范圍的選擇、就業(yè)方向的趨勢、就業(yè)面試技巧的實(shí)例舉證等,為全院同學(xué)將來的就業(yè)打下一定的參考基礎(chǔ);
5、在三個(gè)主題海報(bào)的宣傳日當(dāng)天三個(gè)周星期一,以校廣播站為輔助,進(jìn)行相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳,內(nèi)容主要以當(dāng)日海報(bào)介紹外的相關(guān)信息。
二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座
1、以學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽中評選出的結(jié)果為基礎(chǔ),邀請創(chuàng)業(yè)大賽主要評委老師及前三名獲獎團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的講座,鼓勵全院同學(xué)積極參與創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動;
2、講座內(nèi)容分為三個(gè)部分:
A、評委老師對本屆創(chuàng)業(yè)大賽中發(fā)掘出的新的優(yōu)點(diǎn)、與往屆創(chuàng)業(yè)大賽的不同之處及還存在的一些問題進(jìn)行闡述,同時(shí)針對同學(xué)們今后將面臨的嚴(yán)峻創(chuàng)業(yè)就業(yè)形勢提出相應(yīng)的建議;
B、創(chuàng)業(yè)大賽中前三名的獲獎團(tuán)隊(duì),以第三名、第二名、第一名的順序進(jìn)行創(chuàng)業(yè)心得報(bào)告,講述本次創(chuàng)業(yè)策劃中遇到的困難以及對今后創(chuàng)業(yè)就業(yè)選擇的啟示;
C、最后將時(shí)間留給臺下的同學(xué),以提問或交流心得體會的方式解答同學(xué)們的一些疑問。
三、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)
1、在圖書館第二閱覽室忠孝大樓一樓圖書室內(nèi)張貼小標(biāo)語,提示創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書籍所在位置;
2、在圖書館或忠孝、仁愛兩座大樓的電子計(jì)算機(jī)機(jī)房張貼自制的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址標(biāo)語小提示,為同學(xué)們提供及時(shí)的幫助。
3、小標(biāo)語的張貼將長期有效,制作5份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)書籍存放位置提示,制作20份創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資訊網(wǎng)站網(wǎng)址提示,制作好后即時(shí)張貼。
五、部門各組分工
一、創(chuàng)業(yè)大賽知識及就業(yè)技巧、當(dāng)前就業(yè)形勢分析系列展板
1、宣傳涉及的資料收集主要由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé),同時(shí)其他各組成員除將自己負(fù)責(zé)的工作做好之外,還應(yīng)積極參與到資料的收集工作中,盡量為全院同學(xué)提供最新最全備的就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料;
2、策劃組及宣傳組將收集到的資料進(jìn)行細(xì)致的挑選與整理,精選段落或圖表形象地展示內(nèi)容,同時(shí)策劃組進(jìn)行相應(yīng)的編輯工作,將成型的展示內(nèi)容交予宣傳組;
3、宣傳組得到需展示內(nèi)容后,可與學(xué)生會宣傳部合作,進(jìn)行相應(yīng)的商討組織工作,將文字展示與圖表展示相結(jié)合,進(jìn)行協(xié)調(diào)美觀的排版,制作海報(bào)。
二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題講座
1、策劃組進(jìn)行講座前期的準(zhǔn)備工作,申請講座教室,收集講座資料,制作相關(guān)PPT展示,布置會場;
2、科創(chuàng)部部長、副部長以學(xué)生會的名義邀請創(chuàng)業(yè)大賽主要評委老師及前三名獲獎團(tuán)隊(duì)出席講座;
3、宣傳組對講座進(jìn)行海報(bào)宣傳;
4、講座過程中,全體部門成員進(jìn)行會場的秩序維護(hù)工作,并在講座結(jié)束后對報(bào)告廳進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
三、就業(yè)創(chuàng)業(yè)資料便利服務(wù)
1、小標(biāo)語由網(wǎng)絡(luò)組和宣傳組共同商討制作;
2、全體部門成員在標(biāo)語做好之后,集體進(jìn)行張貼。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)制作紙張及顏料費(fèi)用25.00元
2、采購講座主講老師及團(tuán)隊(duì)人員礦泉水15.00元
3、小標(biāo)語制作打印費(fèi)用5.00元
總計(jì):45.00元
七、宣傳支持:院學(xué)生會宣傳部
八、活動組織單位:院學(xué)生會科技創(chuàng)業(yè)部
四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會
科技創(chuàng)業(yè)部
一、 活動名稱:
激揚(yáng)青春,放飛夢想
二、 活動主題:
彰顯學(xué)生風(fēng)采,用充滿青春活力的晚會迎接新年的到來。
三、 活動內(nèi)容:
⒈西安外國語大學(xué)高職部應(yīng)用英語系學(xué)生會文體部負(fù)責(zé)組織和策劃工作。
⒉全應(yīng)用英語系以班為單位選送節(jié)目,經(jīng)審核篩選后上臺表演。
⒊屆時(shí)師生均可前往觀看。
四、 活動目的:
為慶祝元旦佳節(jié),進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,2014年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業(yè)的畢業(yè)生,祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”
五、 活動時(shí)間:
2013年12月26日
六、 活動地點(diǎn):
體育場階梯教室
七、 活動對象:
西安外國語大學(xué)高職部應(yīng)用英語系,教育系,旅游系,應(yīng)用日語系全體師生和各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
八、 實(shí)施步驟: 一、準(zhǔn)備階段(2013年12月 日-2013年12月 日)
1挑選主持人
2 12月10日節(jié)目初審。
3 12月12日節(jié)目二審。
4 活動開始前一周左右,全體學(xué)生會成員進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段,宣傳部宣傳方案啟動。
5 12月 日前主持人定稿,發(fā)送邀請函,所有服裝、設(shè)備、道具、全部到位。
二。實(shí)施階段(2013年12月 日)
a 12月26日舞臺布置,節(jié)目彩排。
b 12月26日晚上7:30晚會正式開始。
c 晚會結(jié)束后全體學(xué)生會成員做好會場及舞臺的清理工作。
晚會形式及內(nèi)容:晚會的主要形式是文藝晚會,演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加,經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目,可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅,也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像,來記錄這一時(shí)刻,晚會結(jié)束后,相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊,在全校展出。
九、 宣傳事項(xiàng):
干道上掛橫幅,七張海報(bào),活動地點(diǎn)門口拉兩條橫幅,一張背景噴繪。
十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源:
場地租用:階梯教室無費(fèi)用
服裝租借:節(jié)目待定,3個(gè)舞蹈節(jié)目 預(yù)計(jì)240元(12個(gè)人,一個(gè)人20)
其它費(fèi)用:預(yù)計(jì) 元
總 計(jì): 元
費(fèi)用來源:由合作方贊助
培養(yǎng)學(xué)生會、文新社的團(tuán)隊(duì)合作精神,同時(shí)也豐富大家的課余生活。
二、活動時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:12月5日
地點(diǎn):東湖公園
三、活動對象
學(xué)生會、東新社全體成員
四、開展與實(shí)施的流程
組織學(xué)生會、文新社全體成員集結(jié),以各部為單位參加比賽,其中游戲分為10項(xiàng)(詳見附件一),開展與實(shí)施具體如下:
五、游戲規(guī)則
游戲以積分制為準(zhǔn),每一項(xiàng)游戲只誕生一組勝利者,勝利者積分加5分。如果為分出勝利者,將采取加時(shí)賽來定出勝利者。等所有游戲結(jié)束完,由裁判來分出分?jǐn)?shù)最多者為第一名依次類推評出?!疽还?,2,3各一名】
六、活動道具
氣球(3袋)、報(bào)紙(50張)、 兵乓球(7個(gè)) 膠帶、筆記本(2本)、口哨(2個(gè))、彩帶(100條)、繩子
七、獎項(xiàng)設(shè)置及費(fèi)用預(yù)算
略
八、裁判名單
學(xué)生管理 學(xué)生工作會議講話 學(xué)生剖析材料 學(xué)生評價(jià)論文 學(xué)生工作意見 學(xué)生考察報(bào)告 學(xué)生管理論文 學(xué)生會工作計(jì)劃 學(xué)生思政教育 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀