前言：本站為你精心整理了學(xué)生良師益友發(fā)展研究范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

編者按：本論文主要從真心去做學(xué)生的朋友,用熱情和真誠取得學(xué)生的信任；“傳道、授業(yè)、解惑”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、做學(xué)問；以人為本,以情動人等進行講述，包括了實實在在為學(xué)生的前途著想、引導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和開拓創(chuàng)業(yè)能力等，具體資料請見：

【摘要】筆者在文中從:①真心去做學(xué)生的朋友,用熱情和真誠取得學(xué)生的信任;②“傳道、授業(yè)、解惑”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、做學(xué)問;③以人為本,以情動人;④實實在在為學(xué)生的前途著想四方面淺談做學(xué)生的良師益友。

【關(guān)鍵詞】班主任工作;良師益友;以人為本

1真心去做學(xué)生的朋友,用熱情和真誠取得學(xué)生的信任

班主任是班級工作的指導(dǎo)者或引導(dǎo)者,是溝通學(xué)校與社會的橋梁,是提高學(xué)生素質(zhì)的骨干力量。班主任應(yīng)該用前沿的思想理念來引導(dǎo)學(xué)生進取、上進,使他們能夠圓滿完成學(xué)業(yè)并走向社會。

要做好班主任工作,首先必須拉近與學(xué)生的距離。能否走近學(xué)生,能否和他們做朋友,是做好班主任工作的前提。為了能和他們?nèi)跒橐惑w,盡可能每次都參加他們的班會和其他活動,還經(jīng)常找班上的同學(xué)交流。更多地是以兄長和朋友的身份通過面談、電話交談、短信以及QQ交流,一起探討學(xué)習(xí),交流思想,設(shè)計未來。在循循善誘中得到了學(xué)生們的信任,愿意吐露心事,每次都會很認真的給予他們一個或幾個建議,供他們參考。

充分利用互聯(lián)網(wǎng),QQ群創(chuàng)造了一個可以任意選擇、并同時共享,又彼此分離的、寬松的社會交往環(huán)境,緩解了傳統(tǒng)的面對面交往方式給人的心理壓力。在一個民主融洽的交往氛圍中進行引導(dǎo),學(xué)生們在接受的時候會更加自然。

2“傳道、授業(yè)、解惑”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、做學(xué)問

所謂“傳道、授業(yè)、解惑”,不只是一般任課教師應(yīng)該做的,更應(yīng)該成為班主任影響學(xué)生的理念。班主任是影響學(xué)生的最直接的力量。始終堅持以專業(yè)教育的引導(dǎo)、思考為重點,每次班會都以豐富的信息、具體的事例鼓舞學(xué)生進取,促使學(xué)生思考,以積極的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)當中。告訴學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)要尋找問題,要成為“思想者”。勤奮、上進的學(xué)風(fēng)使每一個學(xué)生在這樣一個集體中得到了收獲。鼓勵和督促學(xué)習(xí)吃力、成績較差的同學(xué),讓他們總結(jié)經(jīng)驗,尋找自己學(xué)習(xí)成績不理想的原因,同時,還給他們發(fā)揮自己長處的機會。

3以人為本,以情動人

現(xiàn)在的大學(xué)生大多都是遠離父母和家鄉(xiāng)出來讀書,而他們都是一些沒有步入社會,尚未成熟的孩子,他們比別人更需要關(guān)心、愛護和幫助。做班主任老師的能夠把學(xué)生當作自己的弟弟、妹妹去看待,去關(guān)心、幫助、理解他們,工作就一定能做好。在學(xué)生入學(xué)報到時盡早看望學(xué)生和家長,提出大學(xué)學(xué)習(xí)和生活要注意的問題,引導(dǎo)學(xué)生做好從中學(xué)生到大學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生能及早進入大學(xué)生的角色。在軍訓(xùn)結(jié)束后組織與同年入學(xué)的研究生進行交流,為學(xué)生介紹大學(xué)生活,學(xué)習(xí)的特點,幫助他們規(guī)劃好四年大學(xué)生活內(nèi)容,盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

平時多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時化解學(xué)生之間的矛盾和沖突。引導(dǎo)同學(xué)們團結(jié)友愛,形成班級的凝聚力,使每個同學(xué)都有一個良好的心態(tài)去面對大學(xué)生活中出現(xiàn)的問題。同時加強對班內(nèi)弱勢群體的關(guān)愛和指導(dǎo)。

4實實在在為學(xué)生的前途著想

在學(xué)習(xí)方面,始終嚴格要求,督促和鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,并在方法上給予一定的指導(dǎo)。讓他們明白大學(xué)的教育是一種通才教育,打基礎(chǔ)的階段,只有學(xué)好基礎(chǔ)課,打下良好的基礎(chǔ),通過對某專業(yè)的學(xué)習(xí),提高自己的素質(zhì)和學(xué)習(xí)的能力,才是大學(xué)學(xué)習(xí)的根本。

引導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和開拓創(chuàng)業(yè)能力,注重科學(xué)精神和科學(xué)方法的培養(yǎng)。根據(jù)目前就業(yè)形勢和學(xué)生多元化發(fā)展意識的增強,就從學(xué)生的切身利益出發(fā),耐心幫助他們分析,在學(xué)好教學(xué)計劃要求的任務(wù)外,建議他們拓展視野,進一步豐富自己的知識,并根據(jù)自己的興趣和發(fā)展方向?qū)W習(xí)相關(guān)的課程和知識。以未來就業(yè)的危機來強調(diào)在大學(xué)期間必須培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì),強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,爭取多取得一些資格證書及其它獲獎證書。

利用自己作為專業(yè)教師的專業(yè)影響為學(xué)生聯(lián)系假期實習(xí)機會,加強社會實踐的鍛煉。大四即將面臨著畢業(yè),對學(xué)生來講是非常重要的一件大事,也可以說是人生的一大轉(zhuǎn)折點。這時他們是最需要人幫助的,及時和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的思想動態(tài),并為他們出謀劃策,聯(lián)系就業(yè)機會。